月光啟蒙5-在線瀏覽
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 落?！ 。⒄f說為什么感動?? 六、指導(dǎo)寫字。 重點指導(dǎo)：蒙、澡、裳、嫦、娥五個字?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ 〉诙n時教學(xué)設(shè)計? 教學(xué)目標(biāo)? 正確、流利、有感情地朗讀課文。?? 憑借課文的語言材料，感悟母親對孩子的啟蒙，體會作者對母親的感激和懷念之情。?? 教學(xué)準(zhǔn)備? 多媒體課件 教學(xué)流程? 一、創(chuàng)設(shè)情境，品味詩情?? 創(chuàng)設(shè)夏夜美妙的情境，播放母親輕輕吟唱的歌謠。? 品讀描寫母親歌聲的段落。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。?? ?。?）、三月的和風(fēng)和小溪的流水有什么特點指導(dǎo)朗讀，讀出母親嗓音的特點。?? 芳香的音韻指的是什么為什么母親的歌聲是芳香的聯(lián)系母親的嗓音特點品讀。語言的感悟和情感的體驗是緊密相連的。)?? 二、誦讀歌謠，了解特點? 自由讀母親吟唱的其他民歌童謠，選擇自己感興趣的一首向大家推薦。? 小組討論選擇喜歡的方式展示其中的一首民歌童謠?！ ∽プ￡P(guān)鍵詞，讀演母子倆猜謎語的情景。通過自主誦讀、個性化朗讀、展開想象、表演交流等多種形式，讓學(xué)生了解民歌童謠的特點，感受民間文學(xué)的獨特魅力。?? 匯報交流。?? 研讀母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。?? ?。?）、思考：如果你是月光下的孩子，聽著母親的歌謠，你會明白什么?? 賞析此時明月已至中天，母親沉
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