【正文】 相　　我的爸爸是籃球教練還是個灌籃高手呢　　我的媽媽是警察專門抓小偷　　　　要說我爸爸喜歡誰當(dāng)然是我和媽媽嘍　　我愛爸爸媽媽爸爸媽媽也愛我　　活動反思：　　通過這一活動，使孩子懂得了愛的含義。并用唱歌表演的方式來延伸對爸爸媽媽的愛。第8篇、中班趣味體育游戲猜拳跨步教案體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。目標：發(fā)展幼兒動作的靈活性。游戲開始時，先猜拳。剪刀可剪布，布可以包錘子，錘子可以敲剪刀。例如一方出錘，另一方出剪，則剪敗了。如雙方出相同的手勢，則不分勝負，再來一次。最后以誰先到達終點為勝。　　活動目標　　學(xué)習(xí)和了解印畫，欣賞和體會不同的物體所拓印出的不同畫面?！　⌒蕾p印畫作品，能夠用語言描述，或拓展想象空間?！　∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！　〗虒W(xué)難點：讓幼兒能用簡單的言語介紹自己畫的畫。　　2．幼兒收集各種形狀的樹葉?！　⌒∨笥褌儯蠹液?！老師啊今天給你們帶來一幅奇妙的畫（出示圖片）看漂亮吧！我們來看看這幅畫象什么你們在圖畫里發(fā)現(xiàn)了什么誰來告訴大家（金魚，菠蘿，羽毛）其實老師要告訴你們這些可愛的畫不是用手畫出來的是用東西印出來了，神奇吧！所以我們給它取了個新名字叫印畫?！　〕鍪緦嵨?，了解物體的形狀和作畫的用處。　　老師先選一個自己喜歡的顏色在調(diào)色盤里調(diào)好顏色，用毛筆輕輕的在自己喜歡的葉子上有葉脈的一面來回涂，小朋友要記住顏色要每個地方都要涂到，否則就很難看，涂好了你們看清楚老師是怎么把葉子變到紙上的，要輕輕的把有顏色的一面放在紙上，然后用手拍拍，這樣??！我們的圖畫就牢牢的印在了紙上，看到了嗎象什么?。ㄓ鹈　〗淮?，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。但要記住不要把我們的小手衣服都弄臟了哦！　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)　　欣賞作品。　?。?、可以讓玩的好的小伙伴互相展示對方的畫并簡單介紹對方的畫。第10篇、中班社會快樂交朋友教案反思活動目標：樂意與同伴交流交朋友的方式，體驗與朋友一起游戲的快樂?；顒訙蕚洌河秒娔X軟件制作的每個幼兒的大頭照，本班幼兒去鄰班交朋友的場景照片，錄象片段?；顒舆^程：一、找呀找呀找朋友（通過電腦屏幕展示小朋友的大頭照，讓小朋友們猜猜，說說自己的好朋友。）（展示大頭貼邊念找呀找朋友，找到一個好朋友）這是誰的好朋友，你喜歡和他一起干什么。）你喜歡和他一起干什么小結(jié)：我們在班里都有自己的好朋友，李老師和你們一樣高興。教師用短小的兒歌幫助幼兒總結(jié)，豐富他們的語言表達。照片1：兩個小朋友在交換玩具。教師用兒歌《交朋友》小結(jié)。）播放錄象片段，還有誰是我沒的好朋友閱讀大圖書《到處都有好朋友》（爸爸，媽媽是我們的好朋友，老師是我的好朋友，愛打瞌睡的小貓是我的好朋友，天上的小鳥是我的好朋友。）提問：還有誰是你的好朋友四、音樂游戲找朋友在音樂的伴奏下，幼兒再次體驗和朋友一起游戲的快樂，教師鼓勵幼兒大膽地用各種肢體動作表達對朋友的喜愛。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好?！　　　∫笥變耗艽竽?、響亮、用完整的語句表達?！　∽層變簢L試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力?！　』顒訙蕚洌骸　　　∽灾苹顒拥耐队捌趧有」ぞ呒皭圩o樹木的木牌?！　　　≈v述完整故事?！　　　。ǘ┛赐队?、聽故事：　　　　看第一段投影后提問：　　　?。?）鳥媽媽們?yōu)槭裁床辉敢庠谟變簣@的樹上做窩　　　?。?）鳥媽媽們是怎么說的　　　?。?）你們愿意鳥媽媽們飛走嗎我們可以想什么方法留住它們呢（幼兒討論）　　　　師：我們來看看故事里的小朋友是怎么關(guān)心幫助小樹的。小樹有小朋友的關(guān)心下長成了大樹。　　　?。?）喲，紅鳥媽媽也來了，我們可以對紅鳥媽媽說些什么呢　　　?、儆祝杭t鳥媽媽，紅鳥媽媽，現(xiàn)在你喜歡我們幼兒園的樹嗎　　　?、阡浺艋卮??！　　　、儆祝狐S鳥媽媽，黃鳥媽媽，現(xiàn)在你喜歡我們的幼兒園的樹嗎　　　?、阡浺艋卮??！　　　煟何覀冇變簣@里，四周圍也有許多小樹，我們該怎么關(guān)心幫助它們呢（幼兒討論）　　　　結(jié)束：陳老師為小朋友準備了一些小工具，我們一起去幫小樹松松土、澆澆水、拔野草，讓小樹快快長，長成一棵棵漂亮的大樹，好嗎　　鳥媽媽開始不愿意在幼兒園的樹上做窩，后來在小朋友的幫助下（在四季中分別進行各種勞動），最后鳥媽媽們回到幼兒園的樹上來作窩了，幼兒帶著對鳥媽媽的留戀情感。　　活動反思：　　整節(jié)活動，孩子們的興趣很高，活動氣氛也比較活躍，孩子們都能主動地去說，大膽地去說，有想說地欲望，有說的氛圍。第12篇、幼兒園中班繪畫我們愛運動教案一、活動目標：喜歡人物繪畫活動，感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅情緒。二、活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒有過做各種運動的經(jīng)歷，感受。三、活動過程：師幼共同回憶并講述或示范運動時的情景（1）以談話導(dǎo)入活動：教師：你喜歡運動么（喜歡）你喜歡做什么運動你是怎么做的當(dāng)時心情怎樣從那里表現(xiàn)出來（幼兒討論）（2）幼兒講述或示范運動時的情景：個別幼兒上前講述或示范動作，引導(dǎo)幼兒觀察不同的姿態(tài)、動感及幼兒的神情。（2）出示幼兒各種運動時的照片：引導(dǎo)幼兒觀察小朋友在運動時是由不同場面組成，如有的是正面運動，有的是背面運動，有的是側(cè)面運動等。幼兒自由創(chuàng)作意愿畫《我們愛運動》在幼兒創(chuàng)作時，教師邊觀察邊指導(dǎo)幼兒對重難點的理解和掌握。教師：你最喜歡那一幅畫，為什么（引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點）活動評析：幼兒們很聰明，他們的體育鍛煉形式很多，有很多的幼兒花的很形象，可見他們經(jīng)歷的活動很真實?！　　　椭⒆臃e累生活的經(jīng)驗，巧用學(xué)習(xí)的知識解決生活中的難題。　　愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！　』顒訙蕚洌骸　　　〈盆F、磁性教具、水壺、玻璃球、乒乓球、線、筷子、塑料玩具；鐵制物品如：鐵釘、瓶蓋等?！　　　〔シ乓魳罚處燁I(lǐng)幼兒做蝴蝶飛進入活動室。　　　　師：噓！你們看，老師給大家?guī)砹耸裁炊Y物（出示磁性教具花），這花美麗嗎（美麗）多美的花啊，看！把蝴蝶都引來了（出示教具）。）　　　　師：對了，這只蝴蝶的背后少了一只黑色的圓圈，大家知道它的名字嗎對，磁鐵，大家真聰明?！　　　〗M織幼兒坐好，每人從桌子上拿一塊磁鐵，了解磁鐵的特征。用手中的磁鐵吸一吸，看能夠吸起什么東西，然后讓個別幼兒說一說吸起了什么這件東西是用什么材料做的　　　　總結(jié)出：磁鐵能吸鐵制品。（塑料制品的物體浮在水面），小朋友們真聰明，來一齊鼓勵一下自己?！　　　⌒∨笥堰@么聰明，今天老師遇到了一個難題，你們能幫老師解決嗎（引起好奇）老師出示：玻璃瓶中有一個鐵釘和一個乒乓球。老師說出要求：可是在取瓶中的物體時，不能把瓶倒過來，也不能把手伸進去，只是準備了線、磁鐵、筷子、水，讓幼兒分組進行實驗，看哪組取得快。（老師及時鼓勵孩子?！　　　∪⒔Y(jié)束部分。第14篇、中班數(shù)學(xué)誰與誰是鄰居教案反思　　活動目標　　學(xué)習(xí)掌握6以內(nèi)的相鄰數(shù)?！　×私庀噜彅?shù)的數(shù)學(xué)概念?！　“l(fā)展幼兒邏輯思維能力?！　?個小動物頭飾。mdash。　　活動過程　　小豬、小兔、小狗、小熊、小雞、小鹿來到班上做客，我們來數(shù)數(shù)來了幾位客人吧　　對！是六個小動物，這六個小動物為什么一起來的那　　原來小豬、小兔、小狗、小熊、小雞、小鹿它們之間是鄰居，都在一起住的很近，招呼一聲就一起來了。　　看圖上有六座房子，我們現(xiàn)在就來給排排吧！教師把1mdash。6數(shù)字卡片隨意粘在房子上?！　∽層變簩W(xué)習(xí)6以內(nèi)的相鄰數(shù)，了解了解相鄰數(shù)的數(shù)學(xué)概念?！　』顒臃此肌　?shù)學(xué)課的范圍很廣泛，我今天主要教學(xué)的是相鄰數(shù)，幼兒對相鄰數(shù)接觸的很少，在生活中也不太能運用的到，會了看起來很簡單，但給幼兒教學(xué)學(xué)難不難，說簡單也不簡單的一件事?！　”菊n我通過復(fù)習(xí)、引入、理解開始了相鄰數(shù)的教學(xué)，教學(xué)中運用了游戲，讓幼兒在玩的同時，快樂的就學(xué)習(xí)完了，不會感覺到數(shù)學(xué)課的乏味。第15篇、中班數(shù)學(xué)活動數(shù)的守恒教案反思　　教學(xué)目標：　　引導(dǎo)幼兒排除外部因素（顏色、大小、空間排列形式、空間距離）的干擾，并理解體驗5以內(nèi)數(shù)的守恒?！　∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！　》e極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。　　教學(xué)難點：用不同的方法來驗證數(shù)的守恒。　　課件（制作大小不一，顏色不一，排列不一的花）　　操作材料，用卡紙做的三角形（2個顏色，大?。　〗虒W(xué)過程：　　一、景表演　　提問：小朋友你看他們怎么吵起來呢，讓老師去看看，看看有什么要幫忙的　　（從中引入數(shù)的守恒，教師可小結(jié)雖然籮筐的大小不一，但里面裝的東西的數(shù)量是不變的，是一樣多的）　　二、學(xué)習(xí)數(shù)的守恒　　看課件　?。?）、出示兩幅顏色不同的花，讓幼兒觀察，說說什么不同并數(shù)數(shù)數(shù)量是不是相同的?！　。?）、出示大小不同的兩幅畫，先讓幼兒觀察，提問：大的有幾朵小的有幾朵除了顏色一樣以外還有哪里是一樣的　　小結(jié)：一個大的和一個小的他們數(shù)量都是一樣的，都是5，所以看東西的數(shù)量是不是一樣多的，和大小沒有關(guān)系。　　三、幼兒操作　　（1）、老師告訴幼兒操作的方法，每個小朋友只能拿5個圖形寶寶，組成不同形狀的圖形。（自己的方案）　　四、老師總結(jié)　　剛才啊，4組小朋友選上來的代表啊，各個都棒極了，都用不同的方法演示了，其實啊我們的生活中啊，還有許多像顏色不同，大小不同，但數(shù)量是相同的東西，下面老師就帶你們?nèi)ヒ黄鹫艺野??！　≌麄€活動進行下來，感覺還是比較順暢的，幼兒在活動中也基本掌握理解數(shù)的守恒概念。美術(shù)活動不僅鍛煉幼兒手的靈活性，更豐富幼兒想象力和大膽創(chuàng)作能力?！　』顒幽繕耍骸　?，大膽想象植物生長的情景。并進行線和形的排列表現(xiàn)?！　?，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?！　』顒訙蕚洌骸　D畫紙、白板筆、植物圖片　　活動過程：　?。盒∨笥褌兒茫銈兌稊\見過哪些植物呢（讓幼兒互相交流，說出自己知道的植物?！　∽鳟嬕龑?dǎo)：A、植物是怎樣從土中長出來的　　教師小結(jié)：種子在土壤里發(fā)芽，由下向上長，在長長的莖上長出許多葉子，葉子分左右兩邊長在莖上?！　、植物結(jié)出果實是什么樣子的它長在植物的什么部位　　教師小結(jié)：有的長在植物上面，有的長在植物葉子下面?！　。處煂τ變哼M行個別指導(dǎo)。　　，讓幼兒在畫中添加土壤、水分、陽光、　　，教師給予評價，培養(yǎng)幼兒審美觀。還有幾個放不開，我想通過教師對幼兒作品的評價，多多鼓勵幼兒，他們的作品會更出色！第17篇、中班社會活動緊急電話教案反思活動目標：1．知道幾種特殊的電話號碼及其作用。3．具備初步的自救意識。2．畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部?；顒舆^程：1．教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎（幼兒自由講述）2．教師指導(dǎo)幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢它對我們的生活有什么樣的幫助呢打了這個電話什么車子會出現(xiàn)誰會出現(xiàn)他們會做什么依次出示1119等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的教學(xué)反思：在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進活動開展的教育氛圍。第18篇、中班奧爾夫音樂活動進行曲教案反思一、聽音樂進活動室。欣賞全曲，初步了解音樂特點，熟悉樂曲旋律?；顒幽繕耍毫私鈽非鶤(A+B),BA(A+B)的結(jié)構(gòu)特點，感受兩斷音樂特征的明顯不同，并用動作表示。活動準備：手偶動物?；顒舆^程：一、聽音樂進活動室。欣賞全曲，初步了解音樂特點，熟悉樂曲旋律。教師運用手偶講述故事，幫助幼兒了解樂曲A(A+B),BA(A+B)的結(jié)構(gòu)特點。欣賞A(A)段音樂了解音樂堅定行進感。欣賞A(B)段音樂的跳躍遞進感，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編四個小動物的造型，在每一樂句的第一拍做出造型并保持不動。再現(xiàn)A段音樂,動作同上。引導(dǎo)幼兒自由選擇角色進行游戲。活動反思：音樂主要是感情藝術(shù)，音樂總是以它的立意美、情境美、音韻美、曲調(diào)美等來表達人們的心聲：或者隱含著一個美好的寓意，或者師法一種溫馨的心曲，或寄托一個美麗的夢幻，或展現(xiàn)一片熾熱的情懷。第19篇、中班體育背夾球教案反思【活動目標】增強幼兒的團結(jié)合作水平培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性【活動準備】皮球2個、錄音機、磁帶【活動過程】一、預(yù)熱活動播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據(jù)音樂自由地做身體舒展活動，注意讓幼兒做各個關(guān)節(jié)的活動。師：看一看，我們是怎樣走路的(橫著走)那么哪一種小動物是橫著走路呢(螃蟹)三、與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒訋煟航裉炖蠋熣垇砹艘晃恍】腿撕臀覀円黄鹱鲇螒?，出示皮球。師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快幼兒：手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為準，到達終點后原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進。游戲過程中，教師要隨時指導(dǎo)幼兒注意活動安全，保證游戲的順利進行。在幼兒熟練游戲后，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物?；顒臃此迹赫n堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。第20篇、中班音樂活動朋友越多越快樂教案反思設(shè)計意圖：這次我們都是好朋友的主題活動給予我們教育者的責(zé)任就在于讓每個孩子學(xué)會怎樣結(jié)交朋友，怎樣融入集體，怎樣為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍從朋友那里汲取快樂，為朋友帶去快樂。引導(dǎo)孩子有表情的歌唱，讓孩子在玩中學(xué)，懂得與朋友在一起很幸福?；顒幽繕耍焊枨p松愉快的情趣，會用動作聲調(diào)體現(xiàn)出來感受朋友多，體驗快樂多的氣氛，愿與大家交朋友活動準備：小鳥，小鴨，小鴨的頭飾，總量與幼兒人數(shù)相等《朋友越多越快樂》歌曲磁帶活動過程：一、導(dǎo)入欣賞音樂旋律，感受音樂輕松，愉快的情緒播放音樂，啟發(fā)幼兒隨音樂情緒自由做小鳥飛，小鴨走，小羊走的動作進入活動室（出示頭飾小鴨，小鳥，小羊）它們可會唱歌了，我們一起來聽聽二、新授理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲欣賞歌曲第一段，采用提問的方式理解歌曲內(nèi)容（1）教師：小朋友表現(xiàn)真不錯，音樂好聽么教師：我們來欣賞歌曲的第一段，小朋友仔細聽，一會老師有問題要問你們提問是誰樹上落小鳥是怎樣唱起歌的小鳥嘰嘰喳喳唱的什么歌（2）、播放幻燈片借助幻燈片理解歌詞教師：我們一起來看