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愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)互助-在線瀏覽

2024-10-06 08:00本頁面
  

【正文】 務(wù)當(dāng)作機(jī)遇,1而不是成為任務(wù)觀點(diǎn),淺嘗輒止,交差了事;把困難當(dāng)作挑戰(zhàn),而不是固步自封,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,持之以恒,開拓創(chuàng)新,達(dá)到常人能夠達(dá)到而未達(dá)到的境界。只有奉獻(xiàn)精神,才能有責(zé)任把每一件事情干好,才能鍥而不舍地深層次的去思考,才能樂此不彼地圓滿完成任務(wù)。三、團(tuán)結(jié)互助?!白蠲澜處煛钡某霈F(xiàn)是衢江區(qū)第四小學(xué)教育、教學(xué)成功管理的結(jié)果,是老師相互配合、團(tuán)結(jié)互助、有一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神的結(jié)果。當(dāng)前,正值年關(guān),完成全年任務(wù)和謀劃明年工作已成當(dāng)務(wù)之亟,每個(gè)干部要以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī),以先進(jìn)為榜樣,發(fā)揮“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助”的精神,以學(xué)習(xí)促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變思想觀念,改變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方式,提高工作效率,提高工作能力和水平,以適應(yīng)我縣招商引資事業(yè)的發(fā)展。一切迷惘遲疑的觀點(diǎn),一切及時(shí)行樂的思想,一切貪圖私利的行為,一切無所作為的作風(fēng),都是與此格格不入的。如何理解愛崗敬業(yè)呢?仁者見仁,智者見智。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作;敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。君不知,從一個(gè)城市來說,沒有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的;同樣,如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。但在一個(gè)城市里,市長(zhǎng)只需要一人,清潔工人卻需要幾百人、幾千人,甚至幾萬人。在我們國家,如果大大小小的公務(wù)員、企事業(yè)單位職工、私營企業(yè)主、個(gè)體戶都能夠表現(xiàn)出這種奉獻(xiàn)精神,人民就會(huì)更加富裕,國家就會(huì)更加強(qiáng)盛。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。作為一名普普通通的中學(xué)教師,工作中我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的動(dòng)人故事,我只是以平常心堅(jiān)持做著平常事,猶如一株不起眼的行道樹,不為取悅偶然路過的行人而裝腔作勢(shì),只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉而默默奉獻(xiàn)著。我捫心自問時(shí),問的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛心。在我的從教生涯中,我始終堅(jiān)持:“多一份關(guān)愛和理解,就會(huì)多一些收獲和成功。正是因?yàn)槲以诮逃虒W(xué)中能夠充分發(fā)揮不同學(xué)生的正能量,讓他們能夠在健康成長(zhǎng)中很好地展示自我找回自信,很多優(yōu)秀的學(xué)生才能變得更出色,一些落后的學(xué)生也才能夠遠(yuǎn)離自卑,我也才能真正地體會(huì)到一個(gè)教師最大的幸福和快樂就在于:他能夠把自己融入到孩子中,融入到自己的崗位中,融入到黨的教育事業(yè)中。當(dāng)桃李滿天下的時(shí)候,我也有了自己的收獲。事實(shí)上,只有愛崗敬業(yè)的人,才會(huì)在自己的工作崗位上做出一些成就來,也才能為社會(huì)為國家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)來。由此可見,愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的,而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳]有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻(xiàn)。好在黨中央正在下大力氣糾正這種不正之風(fēng),甚至毫不客氣的鏟除這種社會(huì)毒瘤。一言以蔽之,全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)正呼喚著億萬具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人。2014322第三篇:愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)參加工作十四年以來我始終熱愛教師這個(gè)職業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛,家長(zhǎng)的尊重,得到了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),我要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重于泰山。在教學(xué)中,我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。因此,我十分注意自己的知識(shí)積累,大量翻閱課外資料。我積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。我認(rèn)真認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本理念等弄清楚,掌握知識(shí)的邏輯,還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,做到了有備而上。在教育教研的道路上,我不斷學(xué)習(xí),勇于探索。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,是他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我始終帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作,在教育教研的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。2009年,論文《創(chuàng)設(shè)情景,讓課堂閃爍創(chuàng)造的火花》獲河南省優(yōu)秀教研論文評(píng)選二等獎(jiǎng);《淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)》獲安陽市教學(xué)教研征文評(píng)選三等獎(jiǎng);教案《夏夜多美》獲安陽市優(yōu)秀教案評(píng)選三等獎(jiǎng);所做多媒體課件《老山羊請(qǐng)客》獲得安陽縣電教課件評(píng)比一等獎(jiǎng);在縣組織的優(yōu)質(zhì)評(píng)比中,我所執(zhí)教的《夏夜多美》獲得了電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。我積極指導(dǎo)學(xué)生參
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