【摘要】5古詩二首教學目標:1.認識12個生字,會寫6個生字,會認6個生字。,背誦課文,體會作者抒發(fā)的感情。,對勞動人民的同情。教學重、難點:重點:正確讀寫本課生字。難點:體會作者在古詩中抒發(fā)的感情。教學準備:生字卡片,
2025-02-07 15:47
【摘要】第一篇:三年級上冊語文教案12古詩二首浙教版 古詩二首 教學目標: 1、理解這兩首古詩的意思,體會作者思念故鄉(xiāng)以及贊美梅花品格的情感,知道梅花自古以來是清高、勇敢的象征。 2、學會本課生字5個...
2024-11-15 12:18
【摘要】古詩兩首小池教學目標:3個生字,理解詩句的內容,能用自己的話說出詩中描寫的情景,體會詩人閑適、歡樂的心情。,培養(yǎng)學生的想像力,激發(fā)學生熱愛美好事物的情趣。,背誦課文,默寫課文。教學重點:,體會詩人閑適、歡樂的心情。,培養(yǎng)學生的想像力,激發(fā)學生熱愛美好事物的情趣。教學難點:對“樹陰照水愛晴柔”等詞句的
2025-02-13 13:16
【摘要】第一篇:三年級古詩二首教學設計 探究作業(yè)單課前探究作業(yè): 1、收集李白、蘇軾的資料 2、我們學過李白的古詩有哪些? 課中探究作業(yè): 1、《望天門山》中描寫了哪些景物? 2、用朗讀把你看到的...
2024-10-24 20:24
【摘要】第一篇:冀教版五年級下冊第6課《古詩二首》說課稿 注:本說課稿為2010年參加區(qū)評優(yōu)課比賽稿。 冀教版小學語文五年級下冊第二單元第6課 《古詩二首》說課稿 石家莊市柏林莊學校 焦春歌 古人...
2024-11-14 18:08
【摘要】古詩二首教學目標:14個生字,會寫生字。,背誦課文。。,有感情地讀課文。,對古詩的喜愛。
2025-02-07 15:52
【摘要】教學內容25.古詩二首(小池)教學目標知識目標:學會本首詩的1個生字及新詞。能力目標:,查字典,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題。2.有感情的朗讀課文,背誦課文。情感目標:感受祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,體會詩情畫意。重點初步了解詩句的意思,邊讀邊想象。難點感受詩的意境,體會詩人的情感。
【摘要】第一篇:最新語文S版三年級上冊第9課古詩二首 古詩二首 教學目標: ,培養(yǎng)學生熱愛祖國壯麗山河的思想感情。、新詞,理解古詩的內容。 ,默寫《早發(fā)白帝城》,提高理解古詩的能力。教學重難點: 。...
2024-11-15 22:21
【摘要】生字詞自學提示相關資料課文課堂練習理解課文作業(yè)學習目標北京版三年級語文上冊第二單元學習目標。、流利地朗讀古詩,了解詩句的意思,想象詩歌描繪的情景,體會詩人的思想感情。,試著默寫古詩。首頁鸛雀樓舊址在山西省的永濟縣。因為經常
2025-02-14 20:21
【摘要】蚯蚓教學目標、結構、習性等方面提出問題。,愿意與其他同學一起完成實驗活動。。重點、難點學習觀察的方法。課前準備蚯蚓、尺、放大鏡、繩子,蚯蚓與環(huán)境的實驗裝置。教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動及教學要求學情假設及應對策略二次備課情境
2025-02-13 13:29
【摘要】25古詩二首北京版三年級語文上冊第七單元逢雪宿芙蓉山主人劉長卿日暮蒼山遠,天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風雪夜歸人。唐詩人,他因一生不得志,所作詩歌多寫政治失意之感,也有反映離亂之作。善于描繪自然景物,以畫入詩,簡括鮮明。劉長卿芙蓉山:地名。蒼山:青
2025-02-14 20:22
【摘要】現(xiàn)代詩二首教學目標:1、知識與技能目標:學生有感情的朗讀詩歌,2、過程與方法目標:在自主、合作、探究中完成對文本的理解;3、情感態(tài)度與價值觀目標:體驗詩中情感,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)樂觀、堅強的高尚情感。教學重難點:反復誦讀,感受詩歌的思想感情。教學準備:理查德克萊德曼的《水邊的阿狄麗娜》、多媒體作者簡介資料教學方法
2025-01-21 22:37
【摘要】 冀教版三年級語文下冊《古詩兩首》教案 知識與技能目標: 1、會正確書寫“壁、橫、嶺、側、峰、廬、緣”7個生字。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦并默寫古詩。 3、理解詩的內容,體會...
2025-04-03 07:26
【摘要】教學內容25.古詩二首(早發(fā)白帝城)教學目標知識目標:學會本首詩的3個生字(其中1個多音字“還huán”)及新詞。能力目標:1.能看注釋,查字典,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題。思想:了解詩句所描繪的景色,感受詩人對大自然景物的喜愛,對壯麗山河的贊美。體會詩人的情感。
【摘要】古詩二首教學目的:1、把握詩歌的感情基調,能夠有感情地朗讀詩歌。2、能運用聯(lián)想和想象,深入詩歌理解詩句含義,體會詩歌的藝術境界3、理解戰(zhàn)爭給人民帶來的災難和不幸,加強對和平生活的熱愛。4、體會邊塞詩的風格,培養(yǎng)學生對祖國文學的熱愛之情。教學重點:目的1、2教學難點:目的3、4及背誦、默寫
2025-02-07 02:18