長春版六年級上冊古詩二首說課稿-在線瀏覽
2025-02-07 02:18本頁面
【正文】 2 教學難點：目的 4及背誦、默寫 教學方法：誦讀法 教學過程： 導入： 我國古典詩詞源遠流長，浩若繁星。其中有吟誦邊塞風光的（如王維的《使至塞上》），有敘 述邊關戰(zhàn)事的（如李賀的《雁門太守行》），有借以傾訴思鄉(xiāng)之情的（如范仲淹的《漁家傲》，更有暢談從軍壯志抒發(fā)愛國之情的（如陸游的《十一月四日風雨大作 》），那么我們今天來看一看這兩首詩歌又是從哪方面來反映戰(zhàn)爭的？ 一、 交流資料 樂府詩：樂府，原是古代掌握音樂的官署，漢武帝時規(guī)模較大。 二、 誦讀詩歌，感知詩歌大意 誦讀：可教師范讀、學生誦讀、自由散讀、全班齊讀 詩歌大意： 《十五從軍征》這首樂府詩描述的是一位少年從征 65 年
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1