【總結(jié)】 六年級語文教案——《古詩二首》教學(xué)設(shè)計1 教材分析: 本課的兩首古詩是唐代詩人王之渙、劉禹錫有關(guān)黃河的詩歌?!稕鲋菰~》寫的是邊塞的荒涼,《浪淘沙》寫的是黃河的蜿蜒曲折,流程較...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】 六年級語文教案——《古詩二首》教學(xué)設(shè)計2 第二課時 教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)《浪淘沙》 教學(xué)過程: 一、背誦《涼州詞》 1.指名背誦。 2.全班集體背誦。 ...
【總結(jié)】 六年級語文教案——?古詩二首?教學(xué)1 教學(xué)目的: 1、把握詩歌的感情基調(diào),能夠有感情地朗讀詩歌。 2、能運用聯(lián)想和想象,深入詩歌理解詩句含義,體會詩歌的藝術(shù)境界 ...
2024-09-30 16:55
【總結(jié)】對子歌二首教材說明:這兩首對子歌選自《中國蒙學(xué)精選賞析》“聲律啟蒙”。車萬育所撰《聲律啟蒙》一書,為清代家喻戶曉之啟蒙讀物,至今仍在流行。而本書所選二首是:一東、二冬中的第一段。教學(xué)目標(biāo):3個一類生字,會寫5個二類生字。、流利、有感情的朗讀對子歌。。教學(xué)重點:朗讀并背誦這兩首對子歌,同時認識并初步掌
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——〈古詩二首〉教學(xué) 設(shè)計之一 教材內(nèi)容:六年制小學(xué)語文 學(xué)生視角:古詩是中國浩瀚文學(xué)藝術(shù)海洋中一枝俏麗的奇葩。 許多詩文都流傳千古,陸游和杜甫是我國古代杰出的詩人...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 古詩二首 教學(xué)目標(biāo): 1、運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字,會認5個生字;會寫6 個字;自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、感悟詩句的意思,并能展開想象,體會詩的意境...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】董大名叫董庭蘭,因排行第一,所以稱董大。他是唐玄宗時代著名的琴手,在音樂上有很高的造詣。據(jù)說董大擅長古琴,而當(dāng)時盛行胡樂,他倍受冷落,非常失意。高適唐代詩人,早年很不得志。一度做過封丘縣尉,不久投筆從軍。由于他參加軍隊的時間很久,熟悉邊疆的自然環(huán)境和軍事生活,寫了不少邊塞詩。他
2024-12-13 12:27
【總結(jié)】古詩二首一、拼一拼,連一連。lúqióngjìnyīlóu樓依窮盡廬二、加偏旁,變新字并組詞。戶()()尺()()圭()()力()()
2024-12-08 19:04
【總結(jié)】第一篇:古詩二首 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《秋浦歌》的第十四首詩的題材非常特殊,寫的是正在從事緊張勞動的冶煉工人,這類形象不但在李白的詩中是絕無僅有,而且就是在中國整個詩歌藝術(shù)寶庫中...
2024-10-24 22:53
【總結(jié)】 六年級語文教案——?古詩二首?教學(xué)設(shè)計1 教材分析: 本課的兩首古詩是唐代詩人王之渙、劉禹錫有關(guān)黃河的詩歌。?涼州詞?寫的是邊塞的荒涼,?浪淘沙?寫的是黃河的蜿蜒曲折,流程較...
2024-09-30 16:42
【總結(jié)】 六年級語文教案——?古詩二首?教學(xué)設(shè)計2 第二課時 教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)?浪淘沙? 教學(xué)過程: 一、背誦?涼州詞? 1.指名背誦。 2.全班集體背誦。 ...
2024-09-30 17:40
【總結(jié)】4古詩二首讀文寫字知識卡片認字4古詩二首mù暮cán殘sè瑟yíng螢jiē階寫字吟暮殘夕階螢知識卡片團扇螢火蟲
2024-11-11 06:18
【總結(jié)】《古詩二首》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞.(2)理解古詩的意思,體會詩歌的意境.(3)有感情的朗讀古詩,背誦古詩.2.過程與方法.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解古詩的意思,圖文結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在不斷的誦讀過程中,說說古詩所描繪的意境.3.情感,態(tài)度與價值觀
2024-11-20 00:07
【總結(jié)】5古詩二首教學(xué)目標(biāo):1.認識12個生字,會寫6個生字,會認6個生字。,背誦課文,體會作者抒發(fā)的感情。,對勞動人民的同情。教學(xué)重、難點:重點:正確讀寫本課生字。難點:體會作者在古詩中抒發(fā)的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,
2024-12-05 15:47
2024-09-23 05:10