冀教版三年級上冊6古詩二首word版教案3(完整版)
【正文】 _____________________________________________________ 二、自讀文本，認讀生字。 能力目標： 有感情地朗讀古詩，背誦古詩。（詠柳） 今天咱們一起學習他的另外一首古詩《回鄉(xiāng)偶書》。 4．指導書寫：偶：豎提鉤；離：撇折點 5．再讀古詩，這一遍要爭取把每句詩讀通順。 學生可能提出的問題 __________________________________ 教師拋給學生的問題 :如果你就是賀知章離開家鄉(xiāng)幾十年之后，回到了自己的家鄉(xiāng)，遇到詢問自 己從哪里來的兒童， 請你想象一下，你當時的心情會怎樣？ 生說感受。 1．小組長組織 ,古詩朗讀直到讀通順 。 3．利用課文插圖，引導學生在理解詩意的基礎上展開想象，體會送別情。搜集關于表達友誼的古詩寫在小本本上?！? __________________________________________________
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