【正文】 先進的生命探測儀，這種儀器可以隔著厚厚的掩埋層探測到僅有微弱呼吸、心跳的人體，你認為這種儀器的工作原理最沒有可能的是什么?答案: 碳14測定，由于長期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當穩(wěn)定。請解釋。，請你用學(xué)過的物理知識解釋菜刀磨完后會更鋒利的原因。、鐵、鋁三個圓柱體實心金屬塊，高度相等，底面積相等，放在水平桌面上，它們對桌面的壓強哪個最大？答案：銅，總是仰面朝天，而在急速奔跑中被絆倒時，卻總是趴在地上，請用學(xué)過的慣性知識解釋這兩種現(xiàn)象的差別．答案：冰面上滑行時腳受力改變運動狀態(tài)，上身由于慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，因此滑倒時，總是仰面朝天；急速奔跑的人，腳受力改變原來向前的運動狀態(tài)，身體由于慣性，保持原來向前的運動狀態(tài)，因此，人被絆倒時，總是向前趴在地面上。？答案：有條件的情況下將衣服弄濕，遮蓋鼻口半蹲行走，用濕毛巾等物品塞住門窗縫隙防止煙塵進入室內(nèi)，不要在開窗處呼救或躲避，衛(wèi)生間是比較好的暫時躲避場所。？答案：生鐵。？給你一個裝滿水有刻度的浴盆和一臺秤，如何計算一個人的密度？答案：1升的水更重些，密度大于汽油；人淹沒在浴盆中，看流出多少水（體積），稱出這個人的質(zhì)量，即可計算出這個人的密度。，喝完后兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有5元錢，最多可以喝到幾瓶汽水？答案：9瓶。？答案：看功率大?。ㄔ酱笤劫M電）。海拔越高沸點越低。34．梯形的面積公式；圓形周長公式。，他們共同使用的具體物件。？答案：直流電機。，臨海是什么海，滄州處于中國什么方位，滄州與那些城市交界？答案：河北，渤海，處于中國的華北地區(qū)，滄州與廊坊、保定、天津、德州、衡水、濱州。答案：也叫慣性定律，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種運動狀態(tài)。答案：兩個物體之間的作用力和反作用力，總是同時在同一條直線上，大小相等，方向相反。答案：利用慣性：跳遠拖拉機飛輪打夯機，要使它保持勻速直線運動，需要的推力為多少牛頓？答案：0因為光滑水平面上沒有摩擦力作用，而物體做勻速直線運動，水平方向上受到的合力應(yīng)該為零，因此物體不需要推力作用，即推力為零。，桌子一旦被推動，所花費的力氣要小些？答案：桌子不動時受到靜摩擦力，推動后受動摩擦力，一般靜摩擦力大于動摩擦力。壓力越大，摩擦力越大；接觸面越粗糙，摩擦力越大。，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針為什么往往停在刻度盤上“9”的位置？答案：這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現(xiàn)象都表明？答案：水的熱傳遞性比空氣好，請你指出這種工具在設(shè)計上、結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識的兩處地方，并寫出所依據(jù)的物理知識。55．家庭生活中常用的電水壺，提手部分為什么要做得稍寬一些？答案：通過增大受力面積，減小對手的壓強．56．家庭生活中常用的電水壺，問題3：電源連接線為什么要用三腳插頭？答案：使電水壺外殼接地，防止漏電時造成觸電．，廚房里的自來水管壁上常常有水珠，原因是？答案：夏天氣溫較高，空氣中充滿了水蒸氣，當遇到天氣略有變化時，這些水蒸氣遇到冷的自來水管壁液化。請你來判斷哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？ 答案：旋轉(zhuǎn)的快的、旋轉(zhuǎn)時間長的是熟雞蛋。而熟雞蛋內(nèi)部不存在阻礙旋轉(zhuǎn)的作用，旋轉(zhuǎn)速度下降得不那么快，所以熟雞蛋旋轉(zhuǎn)的快，旋轉(zhuǎn)的時間長。熄火后，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來降低，打開鍋蓋后，氣壓降為一個大氣壓，所以重新沸騰，交叉路口的觀察鏡用的是何種鏡面？答案：都是凸面鏡，可以開闊視野第三篇：機電一體化技術(shù)專業(yè)簡介機電一體化技術(shù)專業(yè)簡介機電一體化技術(shù)專業(yè)的建設(shè)立足于寧夏社會經(jīng)濟的發(fā)展需求，依據(jù)寧夏機電制造行業(yè)的職業(yè)崗位需求，以學(xué)生的職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為目標，培養(yǎng)機電設(shè)備操作、機電設(shè)備裝配、機電設(shè)備維修、機電設(shè)備管理等崗位，具有良好職業(yè)道德、較強專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。第四篇：機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機電一體化技術(shù)”這一概念，當時他們?nèi)∶麨椤癕echatronics”，即結(jié)合應(yīng)用機械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。機電一體化技術(shù)具體包括以下內(nèi)容：（1）機械技術(shù) 機械技術(shù)是機電一體化的基礎(chǔ)，機械技術(shù)的著眼點在于如何與機電一體化技術(shù)相適應(yīng)，利用其它高、新技術(shù)來更新概念，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。（2）計算機與信息技術(shù)其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智能技術(shù)、專家系統(tǒng)技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)均屬于計算機信息處理技術(shù)。（4）自動控制技術(shù)其范圍很廣，在控制理論指導(dǎo)下，進行系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計后的系統(tǒng)仿真，現(xiàn)場調(diào)試，控制技術(shù)包括如高精度定位控制、速度控制、自適應(yīng)控制、自診斷校正、補償、再現(xiàn)、檢索等。其功能越強，系統(tǒng)的自動化程序就越高。（6）伺服傳動技術(shù) 包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統(tǒng)是實現(xiàn)電信號到機械動作的轉(zhuǎn)換裝置與部件、對系統(tǒng)的動態(tài)性能、控制質(zhì)量和功能有決定性的影響。之后進入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)分學(xué)績制充分調(diào)動了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)?？己朔绞剑涸诿块T課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。此外，卷二成績還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學(xué)生的學(xué)績分數(shù)。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握機電一體化專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護和技術(shù)管理等工作，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學(xué)生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對知識的實際應(yīng)用。這種考核方式改革有利于調(diào)動學(xué)生積極性，在優(yōu)勢課程上取得較高學(xué)績，來補充劣勢課程的不足，實現(xiàn)優(yōu)劣勢互補，突出個性化培養(yǎng)。主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、工程力學(xué)、電工與電子、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)*、電機與電氣控制*、液壓傳動與控制技術(shù)*、可編程控制器及應(yīng)用*、特種加工技術(shù)、公差配合與技術(shù)測量、機械制造工藝與夾具、數(shù)控加工工藝、AUTOCAD、CAD/CAM技術(shù)、制圖員培訓(xùn)、典型數(shù)控系統(tǒng)與應(yīng)用、數(shù)控加工英語、金屬工藝學(xué)、沖壓與塑壓成形設(shè)備、沖壓工藝與模具設(shè)計