教授講座聽后感-在線瀏覽
2024-10-06 05:31本頁面
【正文】 高銘暄教授講座聽后感在九月十九日的下午，我有幸參加中國法學(xué)家高銘暄教授的講座。能夠聽這位專家的教誨，令我感激不已。首先高教授講明了刑法修正案九創(chuàng)造的意義目的和價值。所以有了刑法修正案九的出現(xiàn)。修正案九順應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)犯罪的現(xiàn)狀明確了對貪污的處理辦法，以及國家嚴打貪污賄賂的潮流。減少九個死刑罪雖然對國家有所幫助，但仍有人提出了種種質(zhì)疑。但通過國家專家的研究分析，認為走私核材料是很少見的犯罪行為，沒有必要設(shè)置過多的空法律。進過多方的討論，認為是可選擇性犯罪，無需設(shè)置死刑。高教授又為我們講述了國民比較憤怒的嫖娼幼女罪。但仍有減輕的意向。這次修正案加強了貪污受賄的打擊力度。但是如果在抓捕貪污受賄行動中有一定貢獻的可以減免刑罰。例如死緩犯人在獄中拒絕承認自己的罪行，在獄中打架偷竊，情節(jié)嚴重的提前執(zhí)行死刑。這樣規(guī)范了死緩犯人的行為。在這行法律中我看到了國家對于貪污受賄的重視。這也踐實了依法治國的思路。讓我們意識到了個人誠信的重要性。同時也設(shè)定了針對醫(yī)療糾紛的刑罰從中我看出了國家對于社會安全、社會和諧的期望。以上為刑法修正案九中的幾個典型問題。從先前的道聽徒說，到現(xiàn)在的初有概念，高教授教會了我很多。作為一名法學(xué)院的學(xué)生，以后很可能從事法務(wù)工作，看了很多法學(xué)界的前輩，我會以他們?yōu)榘駱?，立志成為他們那樣的人。整個講座歷時2個半小時，在他抑揚頓挫的講述中，不乏生動的教育實例，更有精辟的理論分析，讓人記憶深刻。從事嬰幼兒教育近六年的時間，這是我最認同的一個觀點。其中03歲又是這段時期中的重中之重，兒童從一出生就作為一個對環(huán)境主動的探索者，成為不斷發(fā)展的積極個體。因此，程淮老師得出了大家都一致認同的經(jīng)典早期教育觀念：對孩子的教育起步越早越好！在程老師的講座中，滲透著不少早期教育領(lǐng)域的先進理念，其中一個觀念我個人非常地認同，那就是：3歲前最重要的一個學(xué)習(xí)習(xí)慣是閱讀。記得多年前，我在對幼兒園小班長時期開展閱讀活動進行跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，從小開始進行閱讀教育的孩子，上小學(xué)后，自我學(xué)習(xí)能力、專注力和領(lǐng)悟能力都非常得強。這些早期的培養(yǎng)會為幼兒將來進入書面語言學(xué)習(xí)階段產(chǎn)生深遠的影響?！薄氖逻^早期教育的人都應(yīng)該知道這樣一個理論：早期嬰幼兒的發(fā)展為一個人終生的健康（體格上的和精神的）、學(xué)習(xí)和行為發(fā)展設(shè)定了一定的軌跡。程老師在講座中也分享了他在嬰幼兒家庭教育上能夠促進孩子人格良好發(fā)展的辦法，比如：充分尊重孩子，不爭第一爭唯一，告訴孩子“你能行”，兒要寬心養(yǎng)等等，這些都能夠成為我平時工作中與家長交流溝通時的好話題。早期教育的觀念是近百年來隨著人類和科學(xué)文化的發(fā)展而發(fā)展起來的
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