【摘要】 第1頁共3頁 領(lǐng)導(dǎo)干部工作要大力倡導(dǎo)“人文精神” 干部工作強(qiáng)調(diào)人文精神,表現(xiàn)著民主的關(guān)懷這個基本特征。 對提拔為一級領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部,賦予相應(yīng)的政治、生活待遇,有 責(zé)任有權(quán)利,有自由也有約束...
2024-09-06 20:18
【摘要】?中國儒家思想 ?與西方人文精神 第一頁,共十六頁。 儒家思想演變 ?春秋以前——原儒 ?孔孟荀——真儒 ?秦漢至明清——后儒 ?民國以來——今儒 第二頁,共十六頁。 春秋以前——原...
2024-10-05 15:20
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展西方人文精神的起源及其發(fā)展-導(dǎo)言西方人文精神的發(fā)展①萌芽—古代希臘思想家對“人”的重視②發(fā)展—文藝復(fù)興和宗教改革(人文主義)③成熟—啟蒙運動(理性)人文精神的內(nèi)涵:尊重人的價值,尊重精神
2025-04-05 23:09
【摘要】第一篇:新醫(yī)改與人文精神 淺論說新醫(yī)改背景下醫(yī)學(xué)生人文精神的培養(yǎng) 摘要:新醫(yī)改的實施愈發(fā)彰顯醫(yī)學(xué)人文精神的必要性,對醫(yī)務(wù)人員的人文精神提出了更高要求,實現(xiàn)新醫(yī)改人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的戰(zhàn)略目標(biāo),...
2024-10-10 17:42
【摘要】第87講杜維明《儒家“和而不同”的人文精神》嘉賓:哈佛大學(xué)講座教授、浙大光彪講座教授杜維明《論語》曰:“君子和而不同,小人同而不和”。杜維明以為,“同”與“和”是有區(qū)別的,“和”的對立面是“亂”和“同”。“異”是“和”的必要條件,沒有“異”就不能“和”。儒家“和而不同”的人文精神更多講的是“求同存異”…… 儒家傳統(tǒng)是一個劃時代、跨文化,同時也是多學(xué)科的一
2025-06-28 23:26
【摘要】科學(xué)精神與大學(xué)生人文素養(yǎng)科學(xué)與人文的關(guān)系 院系:計算機(jī)與通信工程學(xué)院 專業(yè):計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10-01 姓名:徐云峰 學(xué)號:541007010146 聯(lián)系:15903649588 科學(xué)與人文的關(guān)系摘要:科學(xué)與人文是不能分割的,二者是人類文明飛升的雙翼,是人類文明
2024-09-15 10:40
【摘要】《西方人文精神的起源與發(fā)展》主題單元設(shè)計主題單元標(biāo)題西方人文精神的起源與發(fā)展作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動與技術(shù)語文美術(shù)
2025-01-26 18:30
【摘要】精品資源科學(xué)教育融合人文精神的思考與實踐——新課標(biāo)化學(xué)教材第三單元的編寫特點長期以來,科學(xué)教育缺乏態(tài)度、方法、價值、情感、責(zé)任等人文內(nèi)涵,導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)科以外更為重要的社會、倫理、生態(tài)環(huán)境、文化教育等問題缺乏應(yīng)有的知識和重視。知識面的狹窄、人文素養(yǎng)的缺乏,不僅難以應(yīng)對人類面臨的人口、資源、生態(tài)環(huán)境、教育、文物保護(hù)、道德風(fēng)尚等現(xiàn)有的社會問題,而且可能因科技的負(fù)面作用引發(fā)新
2025-06-19 22:54
【摘要】(B)(2022·北京文綜·20)某位古希臘哲學(xué)家首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問,這位哲學(xué)家是蘇格拉底在受審時申辯說:“打一個可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說服你們、指責(zé)你們??我要讓你們知
2024-09-25 22:07
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展第一課“人是萬物的尺度”【課前預(yù)習(xí)】1、解釋下列重要概念(1)智者運動(2)羅塔戈拉(3)蘇格拉底(4)斯多亞學(xué)派(5)邏各斯【課堂練習(xí)】2、大約在公元前()世紀(jì)中葉,希臘開始了一場智者運動。這里所說的智者是指()。智者的言論內(nèi)容和辯論方式完全從()出發(fā),傾向于()和()。但是,他們否認(rèn)絕對權(quán)威,懷疑神靈,尖銳地批判傳統(tǒng)
2024-09-07 08:26
【摘要】人文精神的成熟啟蒙運動[課標(biāo)要求]簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。1、何為啟蒙(Enlightenment)“啟”意為開啟,“蒙”意為懵懵懂懂、糊里糊涂的狀態(tài)。英語直譯為“使光明”
2024-11-18 23:33
【摘要】一蒙昧中的覺醒二神權(quán)下的自我三專制下的啟蒙四理性之光與浪漫之聲專題總結(jié)提升專題六西方人文精神的起源與發(fā)展專題六西方人文精神的起源與發(fā)展一蒙昧中的覺醒發(fā)展要求一蒙昧中的覺醒一│課標(biāo)展示1.了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等
2025-01-12 21:26
【摘要】當(dāng)代中國人文精神缺失探析 [摘?要]當(dāng)代中國人文精神的缺失對人的全面發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響,導(dǎo)致了理想主義弱化、實用主義盛行、道德的缺失、社會風(fēng)氣的墮落;導(dǎo)致國民文化素質(zhì)的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,并成為提高...
2024-10-03 16:23
【摘要】西方人文精神的起源與發(fā)展智者運動文藝復(fù)興啟蒙運動起源復(fù)興成熟(公元前5C)(17、18C)人應(yīng)該成為怎樣的人曲折基督教神學(xué)統(tǒng)治(中世紀(jì))宗教改革人應(yīng)該過怎樣的社會(物質(zhì)精神)生活人應(yīng)該過怎樣的宗教生活人應(yīng)該過怎樣的政治生活一、西方人文主義
2025-02-26 21:05
【摘要】拉斐爾雅典學(xué)院專題六西方人文精神的起源及其發(fā)展高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)一、何謂“人文精神”(humanism)1、含義指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。①人性,對人的幸福和尊嚴(yán)的追求;②理性,對真理的追求;③超越性,對生活意義和人生價值的追求?!叭宋木瘛钡暮诵臑椋阂匀?/span>
2024-09-26 00:23