【正文】 一個聰明活潑的女孩子，你生活自理能力強，總能把自己的事情做得很好，你還很有愛心，會幫助小伙伴。相信你，你會努力的，對嗎？王健霖你是一個積極、樂觀、富有愛心的男子漢，擁有許多好朋友。沒聽懂的問題你總是會追問個清楚。陳隆揚時間過得真快，你來到我們班就一個學(xué)期了。加油！張濤總能看到你甜甜的笑臉，總能被你的聰明、能干所折服。新的一年里如果你上課再專心些，你一定會更棒的。努力去做力所能及的事；你能清楚地表達自己的想法和感受，喜歡翻閱圖書；主動與人交往，能幫助同伴，關(guān)愛弱小，新的一年又長大一歲了，希望你以后仍是小朋友的好榜樣，老師的小助手。李志斌你是個聰明、懂事、善良的孩子。并努力去做力所能及的事；下半個學(xué)期你有了很大的進步，相信長大一歲的你不會再怕羞、膽怯，能勇敢地表達自己的見解，自信一些，大膽地說：我會的，我能行！嚴沁你是個聰明活潑的孩子，動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿、漂亮的圖畫，給人留下深刻的印象。繼續(xù)努力，你能做得更好。在學(xué)習(xí)上你比以往專心，能積極地參加討論，語言表達能力也比較強，喜歡參加各種游戲活動。賀濤你是個聰明、可愛的孩子。希望以后你能更大膽的表現(xiàn)自己，能做到嗎？第二篇：大一班上學(xué)期工作計劃大一班上學(xué)期工作計劃2092011作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作。老師應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計劃如下：一：本班情況分析：班級情況：幼兒情況：幼兒的自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力。幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)33人，其中男孩教師情況分析及分工合作：班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注重班級幼兒常規(guī)習(xí)慣及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重幼兒相互間的情感教育，并負責(zé)開展中文教學(xué)內(nèi)容，做好幼小銜接工作。二、班級目標：班級文化：真誠、尊重、關(guān)愛（1）、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感相互間的情感交流。（3）、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉。班級管理：規(guī)范班級物品的管理，合理使用，并經(jīng)常清點，避免物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級人員，分工明確但相互配合；做好對家長的服務(wù)工作，注重個性化的需求；安全工作：本學(xué)期，安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點工作，并在日常的工作中隨機開展一些關(guān)于安全的教育話題，并加強我班幼兒的自我保護能力。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系；學(xué)期初召開家長會；鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。對文學(xué)產(chǎn)生興趣。情緒安定，愉快活潑。注意公共衛(wèi)生。認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。（三）社會領(lǐng)域了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。具有初步的環(huán)保意識。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。會正確使用數(shù)學(xué)材料，能按規(guī)則進行活動，有良好的學(xué)習(xí)興趣。第三篇：大一班上學(xué)期家長會大一班家長會活動方案（20162017學(xué)年上學(xué)期）各位家長朋友：下午好：首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，也因為各位家長的信任、理解和配合，我們的工作才能夠順利地開展。本學(xué)期將由我繼續(xù)擔(dān)任主班工作，配班老師由有豐富教學(xué)經(jīng)驗的李老師擔(dān)任，保育老師由細心負責(zé)的黃老師擔(dān)任。一、觀看幼兒生活、學(xué)習(xí)掠影二、幼兒作息時間的安排早上入園：7:35（十一之前）7:50（十一之后）離園時間：大班4:30 注：9月—10月中旬全園班級都在幼兒園后門接送孩子，接時家長一定要排好隊，保持好秩序，確保孩子的安全。嚴格按照時間接送孩子。不讓孩子進入。幼兒的一日作息活動都會正常進行，請您不用擔(dān)心會影響孩子的學(xué)習(xí)與生活。這個健康包括兩個方面，一是身體健康，二是心理健康。首先指的是幼兒身體各個器官組織的構(gòu)造正常，各個生理系統(tǒng)能良好地發(fā)揮作用，有效抵御各種疾病。是指幼兒的心理發(fā)展健全，：一方面自我控制能力增強，有一定自我約束能力，能夠與同伴之間相互合作、愿意向同伴學(xué)習(xí)。另一方面他們?nèi)蕴幱谟變弘A段，思維中具體形象性思維還占主導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)過程需要與具體活動相伴隨。通過上面也發(fā)現(xiàn)孩子有很多不足，比如說自我控制的能力，做事的持久性和主動性，都有所欠缺?？傊?，幼兒健康既包括身體健康，也包括心理健康，這二者是渾然一體的，不可割裂開來。大班：學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、語言表達能力（完整的話）、體育技能（跳繩）大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。首先，要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要培養(yǎng)幼兒專心聽講、積極動腦，敢于發(fā)言的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓孩子受益一生。等我們學(xué)習(xí)了聲母后，大家就要經(jīng)常讓孩子練習(xí)，及時看一下我們黑板上布置的作業(yè)，熟能生巧，拼讀就是多讀和堅持，一段時間之后孩子們之間的拼讀能力就拉開距離了。不寫斗筆字，筆畫的書寫比字的書寫更重要。其次，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標準之一。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。然后，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。學(xué)會用一句完整的話去表達自己的想法。健康方面這學(xué)期主要是在進行跳繩方面的訓(xùn)練，大班孩子需要掌握的是學(xué)會跳繩。但這點時間還是不夠的，請家長在家里抽空也讓幼兒跳跳，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會的，主要是毅力，貴在堅持。后期學(xué)習(xí)跳繩的不同玩法。所以我希望您一定要參加孩子的每一次活動。很多家長會認為，我將孩子送到幼兒園學(xué)習(xí)，那么我就沒什么事情了。這個想法是非常錯誤的想法。為此，作為家長首先應(yīng)該明確自身所承擔(dān)的責(zé)任，并努力提高自身做父母的素質(zhì)，完善自己的角色行為，承擔(dān)起做家長的職責(zé)。一個生活在樂觀、向上并有著良好的興趣習(xí)慣的的家庭環(huán)境中的孩子，在其個性心理的建立形成中就會傾向于樂觀向上。父母的言行及道德水準，孩子都會加以摹仿。父母樹立正確的教育觀，采取正確的教育方法，要循序漸進。例如我們現(xiàn)在剛開始