【正文】 逐漸形成的時(shí)期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。//39。_blank39。如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分，政史地生各為五十分。有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。(1)獨(dú)立性增強(qiáng)。(2)人的世界觀開始變化。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。本班目前有56位學(xué)生，其中女生26位，男生30位。對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以“人生有夢(mèng)，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。例如：我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如：等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視。四、如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。下面我就淺談一下“如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。營(yíng)造教育氣氛，營(yíng)造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。用這種勤學(xué)精神影響孩子。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。注意家庭用語。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些。百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。才愿意和你交流。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。在雙休日兩天家長(zhǎng)做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打游戲。家長(zhǎng)也要嚴(yán)謹(jǐn)生活。每位家長(zhǎng)都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分，但畢竟都在生活。有的家長(zhǎng)打麻將、斗地主或喝酒，孩子雙休日在家也很難見上家長(zhǎng)的面。手機(jī)對(duì)于孩子來說百害而無一利。異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn)。會(huì)做人比會(huì)讀書更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對(duì)孩子的教育，如果孩子不能健康快樂的成長(zhǎng)，要那么多錢又何用?教給孩子學(xué)會(huì)感恩。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。謝謝!六、最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對(duì)七二班工作的支持。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。我與父母的溝通，常常是在回家的路上。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實(shí)總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感，我才會(huì)對(duì)她講出心里話，與她溝通。亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng)，有時(shí)候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時(shí)候，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感，遭到拒絕。溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以合適的方式，用真誠(chéng)的態(tài)度，才能達(dá)到良好交流的效果。七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：下午好!我是七年級(jí)11班的學(xué)生，我叫x。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說點(diǎn)什么呢?經(jīng)過冥思苦想，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧!小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問我去哪里上初中，我說二中，其實(shí)為什么，當(dāng)時(shí)我也說不清楚。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里、成長(zhǎng)。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒有用的。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們，而不是溺愛我們。老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中，在你們正確指引下，我們一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，做人，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉，為自己爭(zhēng)氣。你們的到來，不僅給子女送來了一份愛心，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心，也給老師、年級(jí)和學(xué)校帶來了一份關(guān)心和支持，堅(jiān)定了我們干好教育工作的決心。召開這次家長(zhǎng)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流合作，更清楚地了解初一學(xué)生在家在校的情況，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作方向，同時(shí)促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。一、班級(jí)簡(jiǎn)介：初一（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，是一個(gè)積極奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)充滿美好未來的班集體。班長(zhǎng)、紀(jì)律委劉雪，學(xué)習(xí)委王潔、文娛委李海玲、體委曹棟梁和張昕、衛(wèi)生委李宜、團(tuán)委肖鋒417舍長(zhǎng)李亞洲、418舍長(zhǎng)錢銀全、503舍長(zhǎng)李海玲和506舍長(zhǎng)張敏組成班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，將班級(jí)管理的有條不紊，秩序井然。這些榮譽(yù)都是他們努力爭(zhēng)取來的。我個(gè)人認(rèn)為他們將來一定是社會(huì)上各個(gè)部門的主要管理人員。一起為初一（2）班的輝煌付出他們辛勤的汗水。全體同學(xué)為這樣的班級(jí)體感到驕傲！楊集初中對(duì)全縣開公開課、縣東南片歷史公開課結(jié)束后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與老師都夸我們初一（2）班好，討論熱烈，思維敏捷，踴躍發(fā)言。是年級(jí)公認(rèn)的優(yōu)秀班集體。尤其張昕、胡億佳、錢強(qiáng)強(qiáng)、王加樂、曹光輝、李海玲、孫新宇、成殿云、殷樂、薛明星、1王潔、劉江南、肖峰、更是“榜樣中的榜樣”。當(dāng)然，本班部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面略有不足，盡管他們有優(yōu)越的智力條件、家庭條件。全體男同學(xué)，全體女同學(xué)：全體老師，全體家長(zhǎng)都在期待著，期待著你們的成功。他風(fēng)趣幽默，教學(xué)技巧高超，深受學(xué)生喜愛。作為班主任平時(shí)視班級(jí)為家，對(duì)同學(xué)愛護(hù)有加，每天早晚到教室督促孩子們學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。（聯(lián)系電話：***）外語老師：付懷高老師，中教一級(jí)教師，他是我校的英語教學(xué)骨干教師，多篇論文在縣級(jí)以上部門獲獎(jiǎng)或在省級(jí)以上刊物發(fā)表。（聯(lián)系電話：***）地理老師：王芳老師，今年剛從地理專業(yè)本科畢業(yè)?；顫婇_朗，平時(shí)和同學(xué)相處十分融洽，課堂氣氛十分活躍。有先進(jìn)的教育理念和深厚的教學(xué)思想，平時(shí)和同學(xué)相處十分融洽，激發(fā)了學(xué)生的對(duì)生物濃厚的興趣。代表我縣東南片歷史老師參加縣歷史學(xué)科比賽，有先進(jìn)的教育理念，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)識(shí)非常淵博，歷史課上得生動(dòng)有趣，給同學(xué)們留下很深的印象。（聯(lián)系電話：***）各位家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)慶幸孩子在這樣優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，有這么優(yōu)秀的老師教育孩子，有這么優(yōu)秀的學(xué)生群體在互幫互學(xué)，我們的孩子是很棒的！三、兩次階段性檢測(cè)情況：我們班在學(xué)習(xí)上更是敢于爭(zhēng)先，通過自己的努力去取得好成績(jī)。更可貴的是同學(xué)不以這樣的成績(jī)?yōu)轵湴?，反而更加的斗志昂揚(yáng)，他們的口號(hào)是“不苦不累初一無味，不拼不搏，等于白活。今天我可以驕傲地說，初一(2)班是全校優(yōu)秀的班級(jí)之一。經(jīng)過兩次階段性檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)有明顯的弱科，這已嚴(yán)重阻礙我們學(xué)生成績(jī)進(jìn)一步提高，所以我們必須“明知山有虎，偏向虎山行。我們的成績(jī)就有飛躍?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙。“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。安全警鐘長(zhǎng)鳴。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。關(guān)于周六，周日放假問題。②回家時(shí)少看電視、玩電腦，要有選擇性。明白“近朱者赤，近墨者黑”④不出遠(yuǎn)門，同學(xué)之間盡量不串門。家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。能把人做好，取得好成績(jī)是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。只希望家長(zhǎng)說一句：來得值得。再次祝大家心想事成，工作順利，合家歡樂！王瑞2011125第三篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿南高鄉(xiāng)中學(xué)溫玉輝今天，你們放下手上的工作，拋開要緊的事務(wù)，為了我們共同的目標(biāo)——孩子的健康成長(zhǎng)和美好的未來，來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表七年級(jí)全體老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們今天召開七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整今后的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。下面我首先向您介紹孩子在學(xué)校生活學(xué)習(xí)狀況。在學(xué)生起床到睡覺，都有執(zhí)勤的教師值班。對(duì)于班級(jí)里，每周進(jìn)行兩次安全排查，宿舍里每星期進(jìn)行兩次違紀(jì)物品大檢查。學(xué)生除了白天所上的課外，晚上還有兩節(jié)自習(xí)課，都有值班老師看守。學(xué)校還開設(shè)了心理課，設(shè)有心里咨詢室，及時(shí)為中學(xué)生解決一些心里的矛盾。我是初一（1）班的班主任，同時(shí)任四個(gè)班的地理課。我對(duì)學(xué)生的管理比較嚴(yán)格：（1）上課預(yù)備鈴響，必須進(jìn)到教室，準(zhǔn)備上課所需課本等用具，預(yù)習(xí)上課需學(xué)知識(shí)。對(duì)于班級(jí)成績(jī)，對(duì)于學(xué)生的成績(jī)才會(huì)好。（4）不穿奇裝異服，不燙發(fā)，染發(fā)，不戴首飾。（6）每個(gè)同學(xué)必學(xué)要有自己的飯卡，飯盆，獨(dú)立打飯。在生活方面，我關(guān)心每一位學(xué)生，要求學(xué)生每人必須有水杯，能每天及時(shí)補(bǔ)充水分，避免一些疾病