【正文】 明建設和班風、學風建設的主力。有些同學的學科成績不平衡，影響到以后的提高。要知道競爭是殘酷的。否則將要被淘汰的啊!有些人若再不努力進取，那恐怕連職業(yè)高中也考不上的。要知道我們付出的不只是在錢的事情上，更是投入了我們一生乃至一個家庭的殷切期望啊!我們輸不起的!咱們家長要想想辦法，補課對這些孩子已經不起作用了，現在咱們學校不讓留級，如果你想讓孩子再打一年基礎的話，就要想點方法了。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力。要讓他們認識到自己能行。今天耽誤了大家很多時間，我很抱歉。第二篇：初中七年級家長會發(fā)言稿初中七年級家長會發(fā)言稿；各位尊敬的家長：你們好!在此我代表初一(xx)班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天約請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們三方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力。因此我認為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。為了帶好這個班，開學以來，我做了以下幾方面的工作。良好的班風和學風對班集體的建設至關重要。我相信只要我們大家齊心協力，努力做好每件事，我們班一定會成為一個非常棒的班級。激勵學生勤奮學習，從大里說為建設家鄉(xiāng)、報效祖國。三個月下來，在我們全體老師和全班同學的共同努力下，班風和學風有了更明顯的進步，依法治班。嚴師出高徒。為此，我重點強化了紀律觀念，強化時間觀念。我告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經過一段時間努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。一個班級55人，就每一個學生而言，在班中占55分之1，是微不足道的。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學生落隊。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步。有些家長只恨自己幫不上忙，當了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：老師啊，我那孩子真是氣死我了。其實這種說法是不對的。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。心理學家講：(1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責。(3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信。(5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。所以我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。各位家長，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。，每天家庭作業(yè)要引導他們不折不扣地完成，使學生養(yǎng)良好的學習方法。最簡單而必要的一個做法是，將每天的作業(yè)讓學生記在一個小本中，家長在學生完成作業(yè)之后給他簽字。還有一種情況，有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習慣。按要求，學生回家后，至少要聽錄音，或者說英語，讀英語二十分鐘。因此，我希望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有半小時左右的讀書時間。對于這種情況，家長也要注意照顧好孩子們的身體。實際上初中講授的知識并不多，只要認真去學沒有哪個學生跟不上，就看他是否想學，這也就是我想要談的學生心理狀態(tài)問題。初一下學期是一個心理平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一上學期剛入學時對新鮮環(huán)境的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，情緒上處于一個相對低潮的時期，而這一時期正是潛心努力學習，打好基礎的重要的時期，是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。近期學校也發(fā)現有些男女同學相互發(fā)簡訊，分散學習精力，這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。，及時和老師聯系，及時溝通。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。相信大家看到了光榮榜，各位家長對自己的子女目前的成績狀況會更加清楚。先說說一些值得我們學習的同學吧。(各單科成績名次和班級名次。有些同學的學科成績不平衡，影響到以后的提高。要知道競爭是殘酷的。五百名以后的連輕紡城高級中學也進不了。那真的會讓我們感到遺憾的。所以我們家長雖然不滿意現在孩子這個成績，但是我們不能放棄孩子，更不能和孩子說，你不行了，連職業(yè)高中也考不上了。在這里我想說，要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，當他主動要求要好好學習時，學生能學不好嗎?事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持，謝謝大家!第三篇：初中七年級家長會班主任發(fā)言稿中學（上）家長座談會發(fā)言材料尊敬的各位家長、各位老師下午大家好！在此，我首先感謝各位家長，能夠在百忙之中抽出時間來學校參加這次家長座談會，作為七年級一班的班主任，我僅代表本班的全體師生表示由衷的感謝，感謝你們對自己孩子接受教育的重視；感謝你們對本班全體科任教師的信任；感謝你們對我班主任工作的支持；感謝你們對回龍教育給予的厚望。所以，學校將這次家長座談會分為：感恩教育、學校交流、班級溝通三個部分。一．班級簡介七年級一班是個新組建的班集體，在座學生共有58人，有專職任教教師10人，各門學科開設齊全。開校伊始，學生參加了為期三天的軍訓，在行為習慣、養(yǎng)成教育、集體榮譽等方面都得到了較好的教育和培養(yǎng)，其中本班已有18名學生光榮地加入了“共產主義青年團”，這些學生在集體學習、生活中都能起到較好的積極帶頭作用，不失為本班的中堅力量和本班集體的驕傲?！弊鳛榘嘀魅?，為了踐行我培養(yǎng)學生、管理班級的諾言，我除了在教好自己數學這一學科外，在班級管理中，我主要做到以下幾個方面：（1）搞好班級服務工作，維持正常教學秩序和搞好日常班務管理工作；（2）溝通學生，征求建議，聯系教師，了解情況，溝通家長，齊抓共管；（3）營造良好的學習氛圍，建設積極的班級文化，形成強大的班級凝聚力和向心力，通過班級民主制定了本班的《班規(guī)班約》；（4）抓好班級輿論導向，加強學生的思想品行、行為習慣、文明禮儀的教育和培養(yǎng)；（5）狠抓安全教育，特別是交通安全、防溺水安全、飲食食品衛(wèi)生安全、消防安全、以及其它突發(fā)事件的處理問題的教育，讓學生從小樹立起自我安全防范意識，真正做到“安全第一、健康第一”；（6）抓好理想教育。要求每個學生要養(yǎng)成努力學習、遵守紀律、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、尊敬他人、團結同學、文明用語的習慣，養(yǎng)成“不給他人添麻煩，不給自己找麻煩”的良好習慣；（8）落實好感恩教育。好的榜樣具有積極的帶頭作用，為了充分發(fā)揮他們的積極作用，班上每月擬評“學習之星，勞動之星、文明之星、進步之星”，以激發(fā)學生強烈的競爭意識和上進心；（11）嚴格請假制度。同時，也要求每個學生將家長的電話號碼告知我，要求學生在家里請假，必須家長給我打電話，在學校有事請假我也要電