【正文】 錢才是合適的？ 如何對(duì)待孩子成績(jī)的波動(dòng)？各位家長(zhǎng)，要說的話很多，千言萬語(yǔ)化作一句，你們的快樂就是我們的快樂，重逢時(shí)一定會(huì)笑臉相迎，因?yàn)槟銈円呀?jīng)把那顆火熱的心留給了孩子，留給了我們。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天的家長(zhǎng)會(huì)大體分三部分：，獻(xiàn)言獻(xiàn)策 您的孩子來到這里，您可能比較關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)。早上，督促學(xué)生起床，陪同學(xué)生早讀，到食堂吃飯等都有值班老師，每節(jié)課間，有上課的老師執(zhí)勤，廁所和操場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又精心監(jiān)護(hù)，以確保學(xué)生有一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。一般是做作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)，或做練習(xí)，或做練習(xí)，進(jìn)行測(cè)試，可根據(jù)各科教師的重要。本班共有42名同學(xué)，我在平時(shí)的班級(jí)管理中，一是嚴(yán)格，二是人性化管理。（3）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，有事打電話，來校后銷假，不銷假，主動(dòng)幫班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)。（7）每個(gè)學(xué)生必學(xué)有班會(huì)記錄本，及時(shí)反省自己的言行。有才固然重要，但有德更重要。家庭教育和學(xué)校教育就像一輛車的兩個(gè)車輪，哪一方面搞不好，車都不會(huì)走好。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友、沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺會(huì)更加強(qiáng)烈。這是少年時(shí)期的孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。這樣一句話：“好的父母抵得上一百個(gè)優(yōu)秀的老師。但是在與一些學(xué)生的交談當(dāng)中，從一些學(xué)生的日常行為表現(xiàn)當(dāng)中，我們卻也發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)在教育子女方面是存在一些問題的。有的家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)打罵孩子。他們存在一種錯(cuò)誤的觀念，孩子到學(xué)校讀書就是學(xué)校的事情了，其他我管不著?！蔽覀冎狼嗌倌陼r(shí)期正是生理心理發(fā)生變化的時(shí)期，可塑性極強(qiáng)。為人父母要從正面積極的因素教育鼓勵(lì)孩子吃苦耐勞，誠(chéng)懇待人，努力進(jìn)取，將來成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。六不在孩子面前評(píng)價(jià)老師或貶低老師。于是班主任老師請(qǐng)他們放學(xué)后留下完成作業(yè)。（四）不嬌慣孩子，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好的，給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。教育孩子懂得遠(yuǎn)離生活中的一些危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)懂得自救的方法。爸爸為了賺錢維持生活和你的學(xué)業(yè)，沒能好好關(guān)心你。學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，若有好的建議可打電話與我們聯(lián)系，我們真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行！各位家長(zhǎng)，自從您的孩子進(jìn)入南高鄉(xiāng)中學(xué)的大門，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。謝謝合作！第四篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了喻屯二中，走進(jìn)了七（2）班的教室。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！班級(jí)基本情況介紹，我們班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人。但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課后上網(wǎng)吧打游戲、校外打架、夜不歸宿等現(xiàn)象。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校的各種表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。但假如孩子在校無心學(xué)習(xí)，整天惹麻煩，你給孩子提供再好的生活條件又有什么用。不要過分嬌慣孩子。多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。請(qǐng)盡可能理解你的孩子。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。謝謝大家！第五篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表7(2)班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。這是一道難越的坎。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：班級(jí)基本情況介紹；2．期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言；發(fā)獎(jiǎng)對(duì)家長(zhǎng)的希望；家長(zhǎng)的意見和建議；一、介紹本班基本情況作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人，其中男生16人女生14人，總體情況是男生較為調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律，集體觀念強(qiáng)，有三五個(gè)男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個(gè)方面：上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問。沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性，吃不得苦、舍不得花功夫。說到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀！說句實(shí)在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，30名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，我們的目的就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。（１）、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。（２）、獨(dú)立性增強(qiáng)。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。（３）、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（6）、學(xué)會(huì)放手，鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力（7）、多賞識(shí)、多鼓勵(lì)，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的 失敗而泄氣。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解＿＿雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。（３）、感情的變化非常顯著。如果說，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。責(zé)任感缺乏，犯了錯(cuò)誤不自省，老往別人身上推，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明。經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。不會(huì)聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的相處，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有30個(gè)人，30個(gè)人就30種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。初中，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。歡迎家長(zhǎng)來校交流。（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解＿＿雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲等。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。但也有的家長(zhǎng)對(duì)孩子不理不問，他們總是說，工作太忙。對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。說到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀！說句實(shí)在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。為了南高鄉(xiāng)中學(xué)的發(fā)展，為了您孩子的美好未來，讓我們一起攜起手來，同心協(xié)力，共同打造您孩子的燦爛明天。）”所以家長(zhǎng)朋友們，即使您少掙了一些錢，即使您少打了幾場(chǎng)麻將，即使您少看來一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺??可這些跟您孩子一輩子的前途想比較，您不覺得 這點(diǎn)付出很值嗎？錢沒了，可以再掙，但孩子成長(zhǎng)的某些階段，錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)了。（有一位父親，原本想寫封信“教訓(xùn)教訓(xùn)那不成器的小子”，可下筆卻似有千金重，許多平日被忽略的有關(guān)兒子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，此時(shí)鮮活的出現(xiàn)在眼前。定下學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成說道做到的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)應(yīng)密切配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作。有人說，學(xué)校