五步教學(xué)法)大全-在線瀏覽
2024-10-03 18:04本頁面
【正文】 身的職業(yè)道德水平和能力。最后，進(jìn)一步修改和完善自己培訓(xùn)的方案。落實和強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格結(jié)合相關(guān)理論學(xué)習(xí)，對自己上期的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行認(rèn)真的反思和剖析，且形成書面材料。（一）提高了思想上的認(rèn)識首先是不去認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思、研究、實踐，就不可能有提高。其次是通過不斷地“自修——反思——重建”，“實踐——運(yùn)用——總結(jié)”，更進(jìn)一步地明確了“課程、總體教學(xué)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)方式”的內(nèi)涵。教材僅是為了實現(xiàn)總體的課程目標(biāo)來撰編的專項書本，起碼不是課程的全部?！白灾鲗W(xué)習(xí)”作為一種學(xué)習(xí)方式，與主動學(xué)習(xí)，學(xué)生自學(xué)及探究，合作學(xué)習(xí)不能等同。（三）、形成了好的成果和經(jīng)驗到目前為止，本人收集的專題有教學(xué)論文，教學(xué)反思，教學(xué)設(shè)計，心得體會，經(jīng)驗總結(jié)；雖說質(zhì)量不是很高，但涉及方方面面，內(nèi)容豐富多彩。第二篇：五步教學(xué)法五步教學(xué)法、呈現(xiàn)目標(biāo)。、感悟新知。自主探究是小組合作學(xué)習(xí)和全班展示匯報的前奏，能給學(xué)生提供一個自由探索的空間，是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、養(yǎng)成讀書習(xí)慣、拓展知識面必不可少的途徑，所以一定要讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。、解決問題。這一環(huán)節(jié)在教師或?qū)W術(shù)助理的組織下，小組代表上臺展示各組的探究結(jié)果，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、大膽質(zhì)疑、積極補(bǔ)充、及時糾錯。教師在此環(huán)節(jié)中，一要關(guān)注全體學(xué)生，盡量讓每一個小組都能充分展示其學(xué)習(xí)成果，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會代表小組發(fā)言，保證每一個學(xué)生都在認(rèn)真聽講；二要及時切入，對重點、難點、易錯點、易混點、易漏點進(jìn)行點撥、精講、強(qiáng)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行歸納小結(jié)；三要“煽風(fēng)點火”，鼓勵學(xué)生提問，引導(dǎo)學(xué)生提問，或是直接發(fā)問，將課堂教學(xué)不斷引向深入；四要對學(xué)生和小組的表現(xiàn)及時恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行評價和鼓勵，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的成功和快樂。教學(xué)過程是師生之間信息相互傳遞、轉(zhuǎn)化的過程，學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)的提高需要自己的內(nèi)省和反思，更需要教師的糾正和反饋。要求學(xué)生限時限量完成，可通過教師抽檢、小組長批閱、同桌互批等方式了解學(xué)生完成情況，及時對錯題進(jìn)行講評點撥，使學(xué)生將所學(xué)知識與生活實際緊密聯(lián)系起來，拓寬知識面，加深對文本知識的理解，提升對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。、多元評價。第三篇：五步教學(xué)法五步教學(xué)法五步教學(xué)流程：課題導(dǎo)入，新知學(xué)習(xí)，練習(xí)鞏固，拓展延伸，總結(jié)反饋。興趣對學(xué)習(xí)的影響是巨大的，教師需重視，不能隨意開講。學(xué)生準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)案及課前自主查閱的與本節(jié)課有關(guān)的知識、典型案例。總結(jié)反饋，旨在讓學(xué)生再次明確本堂課的目標(biāo)，更是對重點內(nèi)容的回顧，并不是可有可無。另外，引導(dǎo)學(xué)生以組為單位，對每位成員的參與度、思維活躍度、合作程度等做出鼓勵性評價。新知學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給教師留夠了自主發(fā)揮空間。組織學(xué)生在小組內(nèi)互相交流，合作解疑，并將鼓勵小組用典型案例、知識提綱、設(shè)計和表演情境劇、辯論等形式，面向全班同學(xué)予以展示。練習(xí)鞏固和拓展延伸環(huán)節(jié)，是確保新知學(xué)習(xí)有效果和提升應(yīng)試能力的手段，也是制約教師一講到底的措施。教師針對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置一部分有針對性、典型性、重點性的練習(xí)題，限時完成，當(dāng)堂批閱?，F(xiàn)在我們這一教學(xué)流程正在付諸實踐，觀課議課活動、學(xué)標(biāo)達(dá)標(biāo)活動一一開展，每周教學(xué)例會、集體備課已成慣例，我們政治組，將繼續(xù)且行且思、群策群力，力求使教學(xué)流程不斷完善。（2）根據(jù)學(xué)生年齡特征及學(xué)科特點，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)?！灸康囊饬x】（1）設(shè)情激趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，為課堂營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（3）讓學(xué)
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