【正文】 。本次活動對于我處的工作來說，有著重要的現(xiàn)實意義和推動作用；對我個人來說，也是轉(zhuǎn)變觀念、改變工作作風(fēng)的重要契機。一、查找本人在貫徹落實上級決策部署方面，有沒有存在脫離實際、弄虛作假的現(xiàn)象，樹立科學(xué)務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持貫徹落實上級決策部署與本人實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。三、查找思想行動上有沒有浮躁和懈怠現(xiàn)象，樹立以發(fā)展為重、以事業(yè)為重、以工作為重，樂于奉獻(xiàn)、銳意進取的精神；四、查找工作生活中有沒有奢侈浪費、享樂攀比、以權(quán)謀私的現(xiàn)象，樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、克己奉公的意識；五、查找自身素質(zhì)和能力與工作任務(wù)有沒有不適應(yīng)的地方和得過且過、標(biāo)準(zhǔn)不高、渾天度日現(xiàn)象，樹立勤于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的意識。主要是由于自己長期工作在一線，在自己的思想上存在擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識不強、攻堅創(chuàng)新意識不足、自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高，輕視學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)理論沒多大用處，關(guān)鍵要靠實踐鍛煉等問題；基于這樣的認(rèn)識，對理論學(xué)習(xí)就放松，自己干工作常常固定思維。通過學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，增強了責(zé)任意識第三篇：五查五個人剖析材料五查五個人剖析材料依據(jù)我旅干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓實施計劃，全面貫徹教育整頓的指導(dǎo)思想，對照五查五看的具體要求，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思想根源，下面就個人在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中關(guān)于五查五看的對照檢查作一發(fā)言，不妥之處請首長和同志們批評指正。作為一名軍官、一名機關(guān)干部，我深知組織紀(jì)律的重要性，對自身在組織紀(jì)律方面的要求還是比較嚴(yán)格的，遵守組織紀(jì)律的思想意識樹的比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀(jì)律，事事對照規(guī)章制度。關(guān)于有無有章不徇、有禁不止這個問題，感覺自己在進入機關(guān)工作后，受環(huán)境的熏陶和其他同志的幫助影響，能夠嚴(yán)格堅持上級制定的各項規(guī)章制度，不該辦的事情絕對不辦，該辦的事絕對按章去辦，做的比較好。對此，我決心在以后的工作中進一步加強組織紀(jì)律觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和紀(jì)律條令，確保工作程序的正規(guī)有序。我是一名地方大學(xué)生干部，但從學(xué)生時代起，就曾懷著滿腔的熱情向黨組織靠近，而自xx年年參軍入伍后，通過在部隊的學(xué)習(xí)教育和體會感悟，自己深知只有堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，我們這支部隊才會戰(zhàn)無不勝，我們的國家才會繁榮富強。至于說有無私心過重，處事不公的問題，調(diào)入宣傳科后，組織上讓自己負(fù)責(zé)我旅新聞報道工作，可以說日常工作中真正的權(quán)力不多，主要是服務(wù)基層和宣傳我旅各項工作，處事不公的現(xiàn)象基本沒有。第四篇：五查五看剖析材料五查五看剖析材料范文一：作為一名入黨積極分子，我沒有正式參加院部組織的五查五看活動，但是我內(nèi)心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報，懇請黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志們給予指正！現(xiàn)匯報如下：一、工作中存在的問題查思想。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質(zhì)誘惑，還時而會心潮起伏。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細(xì)致，政治覺悟很需要大步提升。我感覺自己的紀(jì)律性還不夠嚴(yán)格。查工作作風(fēng)。但是大局意識、責(zé)任意識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要大幅度提升。查效率。比如每學(xué)期的外方集中授課，我覺得只要能把對方要上的課排進班級課表就可以了。諸如此類的問題，都需要在工作中，進一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質(zhì)量才行。查服務(wù)。它是為廣大師生的教學(xué)及生活服務(wù)的。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數(shù)量較少，我會嫌麻煩，會積攢到要求數(shù)量多后才去采購，這是需要改正的。現(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨立性與生活自理能力都很差，每學(xué)期都有大量丟學(xué)生證的，而且還不及時補辦，甚至要等到考試前半個小時才到教導(dǎo)部補辦。二、下一步工作中的改進措施加強自我政治學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)勤思考的好習(xí)慣。加強全局觀念，舍棄利己思想，加強組織紀(jì)律性。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點。、艱苦奮斗，善于自我批評的工作作風(fēng)。勤學(xué)勤思，善于總結(jié)，提高工作效率。計算機水平還需要進一步提高，公文寫作能力要進一步提高，英語交際口語要進一步熟練準(zhǔn)確，這是我下一步想提高的三個能力目標(biāo)。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個人情緒影響到單位工作。立足本職，當(dāng)好師生的服務(wù)員。對領(lǐng)導(dǎo)的指示，多一份細(xì)心，少一份粗心；對老師，多一份虛心，少一份驕心；對學(xué)生，多一份耐心，少一份躁心。五查五看剖析材料范文二：根據(jù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀五查五看的總體要求，結(jié)合本人學(xué)習(xí)和工作實際，作如下剖析。據(jù)此，使我深刻地認(rèn)識到，這次在全黨開展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設(shè)的重要舉措。二、個人存在的問題（一）理論學(xué)習(xí)方面還沒有完全做到系統(tǒng)。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運用不夠好。結(jié)合自己思想實際的較少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。主動服務(wù)不夠，工作忙時有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。雖然自己能夠經(jīng)常深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作，但圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，圍繞人民群眾關(guān)注的教育熱點難點問題，如新機制改革、財務(wù)管理等，調(diào)查研究不多、不深、不及時。對他們布置任務(wù)多，思想交流和集體活動少，對他們的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是對他們生活中、工作中遇到的困難關(guān)心的少，主動出面幫助解決、協(xié)調(diào)力度不夠大，辦公室工作緊張有余而活潑不足，活力不夠。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，一是對干部缺乏廣泛的了解。二是抓落實的力度還不夠。在抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，有時忽視了時效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干。在執(zhí)行財經(jīng)政策法規(guī)和處理有些棘手的問題上，側(cè)重于講團結(jié)、講和諧和泛泛地指導(dǎo)，輕輕地糾錯，缺乏鐵面無私、果斷處理。認(rèn)為自己身處教育財務(wù)管理工作一線，主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。重指導(dǎo)，輕實踐。重安排，輕要求。即使有的工作完成的不太好，也多是考慮他們的任務(wù)多、壓力大等因素，沒有深究，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。（一）勤學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。一是推進學(xué)習(xí)工作化。二是推進工作學(xué)習(xí)化。（二）強管理，做到剛?cè)岵?，努力建設(shè)機關(guān)文化。一是加強思想建設(shè)。要經(jīng)常與同事們促膝談心，推心置腹，講真話，動真情，打通思想，理順情緒，化解可能