一年級語文第三次集體備課教案-在線瀏覽
2024-10-03 15:36本頁面
【正文】 了。哥哥回來看到圖后到河邊去果然找到了妹妹，兄妹倆可高興了。漢字多有意思呀！古人多聰明?。〗裉煳覀兙蛠砜磮D識字。？（展示課件第四屏）日是什么意思？你能組個(gè)詞嗎？?(圓圓的)它是什么顏色?(紅色的)?！霸隆弊值难葑冞^程。出示：月牙彎彎。1．河水迫不及待地要給大家變身了。“水”字說句話吧。（展示課件第九屏）（五）學(xué)習(xí)“火”字。(展示課件第十屏)？ huǒ(指名拼讀,開火車讀)（展示課件第十一屏）“火”? 5.“火”能組什么詞？做猜詞游戲：表示情緒不好，生氣了（發(fā)火）一種交通工具（火車）?(紅紅的、跳躍的、閃閃的)“火苗閃閃”。剛才通過看動畫，我們知道了“日,月,水,火”四個(gè)字是怎么從古代的字演變成現(xiàn)在的漢字。小老師領(lǐng)讀，男女分句讀。生說筆順，筆畫，并書空。（二）“月”字的書寫。師巡視。板書設(shè)計(jì)：r236。shuǐhuǒ日 月 水 火第二篇：一年級語文教研組集體備課教案一年級語文教研組集體備教案主題：《我多想去看看》參加人員：一年級全體語文教師教材分析：本文以一個(gè)山村孩子的口吻，用詩歌的形式，講述自己想要到遙遠(yuǎn)的北京城去看看天安門廣場升旗儀式的心愿。教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識13個(gè)一類生字，會寫4個(gè)二類生字。正確流利地朗讀文，背誦文。重點(diǎn)難點(diǎn)突破：一、以學(xué)生們每個(gè)周都會參與的學(xué)校的升旗儀式入手導(dǎo)入新，引出天安門的升旗儀式，體會“多想去看看”的情感。三、《我多想去看看》一中蘊(yùn)含著對首都的向往和熱愛，設(shè)計(jì)一個(gè)“我當(dāng)小導(dǎo)游”的環(huán)節(jié)，介紹北京的名勝古跡，引發(fā)學(xué)生對首都的熱愛，設(shè)計(jì)導(dǎo)游的引導(dǎo)詞指導(dǎo)朗誦。二、引導(dǎo)學(xué)生朗讀，本文就是一首詩歌，重點(diǎn)在朗讀上，設(shè)計(jì)精妙的引導(dǎo)語，領(lǐng)著學(xué)生多讀文，點(diǎn)名朗讀，齊讀，老師范讀等等方式都要用起來，尤其是老師的范讀不可忽略。四、生字的書寫一定要砸實(shí)記牢，書寫的筆畫順序老師要帶學(xué)生多書空幾遍，老師一定要范寫，重視描紅，帶著學(xué)生寫。第三篇：一年級語文集體備課總結(jié)集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長補(bǔ)短的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法開學(xué)初，我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點(diǎn)，就本冊教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上主備人進(jìn)行二次備課，形成共案，其他教師在共案的基礎(chǔ)上形成“個(gè)性教案”，強(qiáng)調(diào)“
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