一年級(jí)語(yǔ)文集體備課總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-18 05:44本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)展集體備課活動(dòng)。放假前，我主持由主備人主要發(fā)言，進(jìn)行說(shuō)課或提出一個(gè)有探討價(jià)值的問(wèn)題，其他組員闡述自己的不同意見(jiàn)，在異議處交流討論，確定解決問(wèn)題的最佳方案。同時(shí)，認(rèn)真做好集體備課的活動(dòng)記錄。(2)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一單元教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度。(4)鉆透“五點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。教師的教法與學(xué)生的學(xué)法，出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生為主體。集體備課時(shí)，對(duì)習(xí)題的選擇，作業(yè)的量，確定必做習(xí)題后，再由各教師根據(jù)自己班級(jí)情況添加。并做好每次反思記錄。在以后的反思中，我盡量提前安排，讓每次反思都能達(dá)到預(yù)期效果。我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下學(xué)期讓集備落實(shí)得更有效。我們一年級(jí)的4位語(yǔ)文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，打好奮進(jìn)基石。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前夕，就擰成一股繩，積極主動(dòng)地參加教師進(jìn)修學(xué)院舉辦的240培訓(xùn)、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)以及一年級(jí)的新教材培訓(xùn)。理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐訓(xùn)練。共同制定本學(xué)期備課組工作計(jì)劃和備課組課題――利用一切可用資源，訓(xùn)練學(xué)生口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。二、“實(shí)干”是備課組成功的基礎(chǔ)。持之以恒狠抓常規(guī)教學(xué)，具體做法如下：自檢：管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。互觀：由組長(zhǎng)牽頭，組員間互觀交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)備課。B集中查：虛心接受由校教導(dǎo)處出面對(duì)本備課組不同常規(guī)項(xiàng)目的集中抽查。本學(xué)期，全體語(yǔ)文教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了學(xué)生求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機(jī)備課組的話題，教師間互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，細(xì)致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生要有自主――合作――探究的學(xué)習(xí)方式，而我們的老師也在努力體現(xiàn)這樣的教學(xué)方式，在教學(xué)中，本備課組全體教師團(tuán)結(jié)一致，共同奮進(jìn)，充分利用學(xué)校多媒體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了組內(nèi)資源共享。哪個(gè)人有了好的課件，好的構(gòu)思，都及時(shí)和大家交流，這樣既省時(shí)又省力，我們的每一節(jié)課都凝聚了集體的心血和智慧。以備課為基礎(chǔ)。本備課組全體教師依托教材，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)及我校“自主、創(chuàng)新”的課堂模式，精心設(shè)計(jì)教案，利用一切可用時(shí)間，在課前反復(fù)推敲、交流，最后確定出適合本班學(xué)生實(shí)際的優(yōu)秀教案。以說(shuō)課促發(fā)展。我們備課組堅(jiān)持開(kāi)展不定時(shí)的說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的備課組活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。集體探討教學(xué)內(nèi)
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