【正文】 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育教學(xué)活動的前提下，（）積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣婊顒?。A．16周歲B．18周歲C．20周歲1我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿（）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A．合理B．合法C．不合法1根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A．自由和尊嚴(yán)B．人身和財(cái)產(chǎn)C．身心和健康1根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（）、品德等方面和諧發(fā)展。A．學(xué)習(xí)成績差的B．有殘疾的 C．1學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和（）。A、人格尊嚴(yán)B、隱私權(quán)C、受教育權(quán)D、身心健康權(quán) 義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（）A、收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)B、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C、不收書本費(fèi)、雜費(fèi)D、收書本費(fèi)、雜費(fèi)2凡年滿（6）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A、初中B、普通學(xué)校C、小學(xué)D、高中2對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（）。A、年齡差異B、性格差異C、個(gè)體差異D、性別差異2教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。A、一切B、法律規(guī)定C、教育D、公務(wù)員2違反義務(wù)教育法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究（）。A、地市級人民政府B、縣級人民政府 C、縣級人民政府教育行政部門D、省級人民政府 中華人民共和國公民有受教育的（）A、權(quán)利B、義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、權(quán)力3學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于（）A、集體所有B、企業(yè)所有C、學(xué)校所有D、國家所有3《中華人民共和國教育法》于哪年哪月哪日起施行（）A、1995年9 月1 日B、1998年9 月1 日 C、1999年9月1日D、2000年9月1日3根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，不得有害于兒童的（）A、發(fā)展和成長B、安全和健康 C、生活和教育D、興趣和愛好3脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進(jìn)行有害其身心健康的表演活動的，由（）依法給予行政處罰。A、危及人身健康、安全的 B、簡陋的 C、臨時(shí)修建的 D、奢華的3對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織和個(gè)人不得開拆。A、未成年人禁止進(jìn)入B、小學(xué)生禁止進(jìn)入 C、衣冠不整者禁止進(jìn)入D、中學(xué)生禁止進(jìn)入3如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。A、教育B、學(xué)校教育 C、義務(wù)教育D、初中教育二、多項(xiàng)選擇題（共30題，每題有兩個(gè)以上正確選項(xiàng)）我國實(shí)行教師資格制度，要取得教師資格，必須具備下列條件（）A、熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德 B、具有《教師法》規(guī)定的經(jīng)歷 C、經(jīng)國家教師資格考試D、有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的我國《教師法》明確規(guī)定了教師任用與管理的新機(jī)制（）A、教師資格制度B、教師職務(wù)制度 C、教師聘任制度D、教師任命制度學(xué)校、幼兒園的教職員工，應(yīng)當(dāng)（）A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、不得對未成年人實(shí)施體罰或變相體罰 C、不得有侮辱人格尊嚴(yán)的行為 D、開除品行有缺點(diǎn)的學(xué)生教育法中規(guī)定：國家在受教育者中進(jìn)行以下教育（）A、愛國主義B、共產(chǎn)主義C、集體主義D、社會主義學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)（）A、遵守法律、法規(guī)B、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益 C、依法接受監(jiān)督D、實(shí)行教育督導(dǎo)制度受教育者享有下列權(quán)利—（）A、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料 B、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 C、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)（）A、遵守法律、法規(guī)B、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長D、遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度我國教育的基本制度是：（）A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（）不受歧視。A．集會B．文化娛樂C．社會實(shí)踐D．游行1保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則（）A．尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B．適應(yīng)其身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C．不必管教，任其發(fā)展D．教育與保護(hù)相結(jié)合1有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，予以處罰（）A、脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的； B、非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的； C、出版未經(jīng)依法審定的教科書的； D、侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的；1國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。A、憲法B、教育法C、勞動法D、未成年人保護(hù)法1《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：（）A、拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；B、分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；C、違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；D、選用未經(jīng)審定的教科書的。（）A、學(xué)前教育B、初等教育C、職業(yè)教育D、特殊教育1學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師（）進(jìn)行考核。A、教育法B、學(xué)校規(guī)章制度C、教師法D、未成年人保護(hù)法2學(xué)?；蛘呓處熯`反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，（）依法給予處分。A、圖書B、報(bào)刊C、電影D、音像制品2在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)，人們可以做的是（）A、聊天B、吸煙C、停留D、酗酒2學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合未成年學(xué)生的父母，保證未成年學(xué)生的（），不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（）《教師法》適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。（）不具備《教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，不需通過國家教師資格考試。（）國家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。（）《中華人民共和國教育法》是適用我國境內(nèi)的各級各類教育的法律。（）漢語言文字不為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。（）1國家規(guī)定具有接受掃除文盲教育能力的公民，應(yīng)當(dāng)接受掃除文盲教育。（）1國家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。（）1學(xué)校、教師不可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)。（）1任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。（）對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主、教育為輔的原則。（）2侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究行政責(zé)任。（）2凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（）2實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)，但可以收雜費(fèi)。（）2國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（）社會、家庭、學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。聯(lián)系我國的實(shí)際，聯(lián)系教育實(shí)際，聯(lián)系教師實(shí)際，聯(lián)系本地實(shí)際，聯(lián)系教育法的實(shí)際。二、本書的編寫脈絡(luò)以教師為主線，作為一名教師應(yīng)知應(yīng)會的教育法律知識，包括教師的主要法律關(guān)系，包括如教師與教師維權(quán)，教師與學(xué)校，教師與學(xué)生，教師與家長，教師與社會。三、義務(wù)教育法解讀（一）義務(wù)教育法概況1986年第一部義教法； 日本1947年義教法；我國于2006年修訂義教法（二）義教法的作用：明確了權(quán)利和義務(wù)；明確了行為標(biāo)準(zhǔn)；明確了法律責(zé)任；五保障：保障了兒童入學(xué)接受義務(wù)教育；保障了學(xué)校辦學(xué)條件；保障了教師工資；保障了教育經(jīng)費(fèi)；保障了管理（三）2006年修訂的義務(wù)教育法與1986年義務(wù)教育法的比較形式上的變化1986年《義務(wù)教育法》與《實(shí)施細(xì)則》共同構(gòu)成結(jié)構(gòu)上的變化舊法不分章節(jié)，新法分8章第一章總則；第二章學(xué)生；第三章學(xué)校；第四章教師；第五章教育教學(xué)；第六章教育經(jīng)費(fèi)；第七章法律責(zé)任；第八章附則同時(shí)把“學(xué)生”提到了前面，突出了以學(xué)生為本。內(nèi)容上的變化表現(xiàn)為新內(nèi)容、改內(nèi)容、減內(nèi)容（1）新內(nèi)容①引咎辭職（第九條）：任何社會組織或者個(gè)人有權(quán)對違反本法的行為向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出檢舉或者控告。引入“問責(zé)制”均衡發(fā)展（第二十三條）：各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障經(jīng)費(fèi)投入；師資力量不設(shè)置：重點(diǎn)非重點(diǎn)3不得改制（第二十二條）：縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校?？h級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。A素質(zhì)教育；B學(xué)生可塑。A全局性。C利益性。E公平性6實(shí)施素質(zhì)教育（第三條）：義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)培訓(xùn)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)委的德、智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。9法律責(zé)任A、政府的法律責(zé)任（第五十一條）：國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反本法第六章的規(guī)定，未履行對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的，由國務(wù)院或者上級地方人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。B、學(xué)校的法律責(zé)任（第五十六條）學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。（第五十七條）學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；（二）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；（三）違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；（四）選用未經(jīng)審定的教科書的。10學(xué)校安全（第二十三條）：各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障。舊法為國家、學(xué)校、家庭、社長予以保障，新法為國家必須予以保障。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。（3）管理體制的改變（第七條）：義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級人民政府為主管理的體制。舊法“地方負(fù)責(zé)，分級管理”新法“省統(tǒng)籌、縣管理”（4）教育方針的改變（第三條）：義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。舊法“德智體美勞方面全面發(fā)展”新法“品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”（5）經(jīng)費(fèi)的改變（第四十五條）：地方各級人民政府在財(cái)政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列。教育經(jīng)費(fèi)單列（6）學(xué)制的改變（第二條）：國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。舊法“兩個(gè)增長”新法“三個(gè)增長”（8）“師范教育”改為“教師教育”減內(nèi)容（1）舊法第六條“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推行全國通用的普通話。（2）舊法第七條“義務(wù)教育可分為初等教育和初級中等教育兩個(gè)階段”刪掉。三）新《義教法》的新精神突顯了以人為本。（1）有30條提到學(xué)生、兒童、少年。（4）均衡發(fā)展（第六條）：學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全（第十六條）：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。突出了政府的責(zé)任（1）直接提到政府70處。發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。國務(wù)院和地方各級人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。第12條：適齡兒童、少年免試入學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件?？h級人民政府教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)的軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。第23條：各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障第17條：縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。國家組織和鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。5安全保障：（第二十六條）：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。6待遇保障（第三十一條）：各級人民政府保障教師工資福利和社會保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。特殊教育教師享