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義務(wù)教育法和教師法集中學(xué)習輔導(dǎo)講座五篇模版-文庫吧資料

2024-10-03 14:24本頁面
  

【正文】 責任1經(jīng)費保障(第42條):國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍,義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。(2)問責制(第九條):任何社會組織或者個人有權(quán)對違反本法的行為向有關(guān)國家機關(guān)提出檢舉或者控告。國家組織和鼓勵經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)支援經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)實施義務(wù)教育。(2)第二章“學(xué)生”(3)平等(第四條):凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。在學(xué)校以學(xué)生為本,以學(xué)生權(quán)利為本。(3)舊法第九條“國家鼓勵企業(yè)事業(yè)單位和其他社會力量舉辦本法規(guī)定的各類學(xué)?!?刪掉?!眲h掉了。舊法“可根據(jù)發(fā)展狀況確定實行義務(wù)教育的步驟”新法“國家實行九年義務(wù)教育制度”(7)財政撥款標準的改變(第四十二條):國務(wù)院和地方各級人民政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例應(yīng)當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例,保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用逐步增長,保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長??h級人民政府編制預(yù)算,除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜外,應(yīng)當均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費。第三十四條:教育教學(xué)工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進學(xué)生全面發(fā)展??h級以上人民政府教育行政部門具體負責義務(wù)教育實施工作;縣級以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責范圍內(nèi)負責義務(wù)教育實施工作?!靶路ú皇諏W(xué)費、雜費”。(2)收費的改變(第二條):實施義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費??h級人民政府是安全責任主體改內(nèi)容(1)保障體制的改變(第二條):義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。C、國家工作人員的法律責任(第五十六條):國家機關(guān)工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的,由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責權(quán)限責令限期改正,依法給予行政處分;有違法所得的,沒收違法所得。學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評;有違法所得的,沒收違法所得;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。(第五十二條)縣級以上地方人民政府有下列情形之一的,由上級人民政府責令限期改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分:(一)未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃的;(二)學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標準、選址要求和建設(shè)標準的;(三)未定期對學(xué)校校舍安全進行檢查,并及時維修、改造的;(四)未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費的。縣級人民政府教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)的軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,當?shù)厝嗣裾畱?yīng)當為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。8軍人、流動人口子女的入學(xué)保障(第十二條):適齡兒童、少年免試入學(xué)。7貫徹教育方針堅持教育為社會主義、為人民服務(wù);堅持教育與社會性實踐相結(jié)合。D公共性。B全體性。C預(yù)防犯罪5公益性(第二條):義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。公辦民助,民辦公助、國有民辦校中校,一校兩制獨立設(shè)置4不得開除(第二十七條):對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當予以批評教育,不得開除。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務(wù)教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導(dǎo)責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應(yīng)當引咎辭職。條文數(shù)量的變化:舊法18條,新法63條。還考到教師的主要活動,如教師資格的取得,教師的教學(xué)活動,教師的教育活動,教師的權(quán)利,教師的義務(wù),教師的法律責任,教師的工資福利、法律救濟等。用案例說明理論,避免空洞說教。(第三篇:義務(wù)教育法集中學(xué)習教案《義務(wù)教育法》培訓(xùn)教案一、編寫原則(一)新:結(jié)合新的法律規(guī)定,如未成年人保護法、物權(quán)法、勞動合同法,最高人民法院的司法解釋,新的案例,新的教育思想(十七大報告)(二)精:講重點、難點,講精要避免面面俱到,避免過多的理論(三)實:聯(lián)系實際。()2禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。()2對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人可以不進行義務(wù)教育。()2如果符合實際工作需要,學(xué)校可以聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔任工作人員。()2適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強制措施,督促其履行責任。()2學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的,應(yīng)當及時救護,妥善處理,并及時向有關(guān)主管部門報告。()1國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯。()1任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序,不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。()1學(xué)校違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的,由教育行政部門責令退還所收費用,對有關(guān)人員,依法追究刑事責任。()1國家鼓勵境內(nèi)、境外社會組織和個人捐資助學(xué)。()1教育應(yīng)當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)。()教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。()教師要對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義教育。()取得教師資格的人員首次任教時,應(yīng)當有試用期。()中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當依法取得教師資格。A、睡眠B、娛樂C、體育鍛煉的時間D、勞動學(xué)校應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利,對品行有缺點,學(xué)習有困難的學(xué)生,應(yīng)當()A、耐心教育、幫助B、不得歧視C、不得開除D、不得侮辱人格尊嚴三、判斷題(共30題,正確的劃“∨”,錯誤的劃“”)《教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員。A、直接負責的主管人員B、直接責任人員C、向?qū)W生推銷或者變相推銷商品的人員D、非法方式謀取利益的人員2《義務(wù)教育法》規(guī)定:教師的教育教學(xué)工作應(yīng)當()A、符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點B、面向全體學(xué)生、教書育人C、注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D、促進學(xué)生全面發(fā)展2學(xué)校和教師在建設(shè)平安校園中必須()A、建立健全安全制度和應(yīng)急機制B、對學(xué)生進行安全教育C、管理不管理無所謂D、及時清除隱患,預(yù)防發(fā)生事故2學(xué)校和教師必須做到()A、全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針B、實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量 C、使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展D、培養(yǎng)“四有”的社會主義建設(shè)者和接班人2把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會主義事業(yè)接班人,其中“四有”的具體內(nèi)容是()A、有理想B、有文化C、有紀律D、有道德2對出版專門以未成年人為對象的()等出版物,國家給予扶持。A、政治思想B、言行舉止C、業(yè)務(wù)水平D、工作態(tài)度和工作成績1《教師法》規(guī)定:對教師的考核結(jié)果作為()的依據(jù) A、受聘任教B、晉升工資C、教書育人D、獎與懲1下列人員不能取得教師資格()A、受到剝奪政治權(quán)利的 B、受到刑事處罰的C、不具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷的D、未滿十六周歲的《教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員,必須做到()A、教書育人B、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 C、提高民族素質(zhì)的使命D、應(yīng)當忠誠人民的教育事業(yè)2學(xué)?;蛘呓處熢诹x務(wù)教育工作中,違反下列法律(),必須受到有關(guān)規(guī)定處罰。1《中華人民共和國教師法》所指的各級各類學(xué)校是指。教師職務(wù)分為()A、初級職務(wù)B、特級職務(wù)C、中級職務(wù)D、高級職務(wù)1為保護未成年人的身心健康,促進義務(wù)教育的實施,維護未成年人的合法權(quán)益,根據(jù)()制定了《禁止使用童工規(guī)定》。A.考試B.復(fù)學(xué)C.升學(xué)D.就業(yè)學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加()等集體活動,應(yīng)當有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。A、父母或其他監(jiān)護人B、國家機關(guān) C、任何組織或個人D、學(xué)校教職員工3新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》實行時間為()A、2006年9月1日B、2007年1月1日 C、2007年9月1日D、2008年1月1日 禁止用人單位招用應(yīng)當接受()的適齡兒童少年。A、其班主任老師代B、其父母或其監(jiān)護人 C、未成年人自己D、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)3營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進入的場所,應(yīng)當設(shè)置明顯的()標志,不得允許未成年人進入。A、人民法院B、檢察機關(guān)C、公安機關(guān)D、教育主管部門3根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定,學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()教學(xué)和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。A、民事責任B、刑事責任C、行政責任D、經(jīng)濟責任2義務(wù)教育法規(guī)定,自行實施義務(wù)教育的社會組織,應(yīng)當經(jīng)()批準。A、興趣小組B、課外活動C、自習D、睡眠2教師享有()的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當為人師表,忠誠于人民的教育事業(yè)。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴D、侮辱人格尊嚴2學(xué)校應(yīng)當保證學(xué)生的()時間,組織開展文化娛樂等課外活動。A、開除B、批評教育C、批評教育,不得開除D、批評教育、開除2教師在教育教學(xué)中應(yīng)當平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進學(xué)生的充分發(fā)展。()A、5,6B、6,7C、7,8D、8,92()應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀,并為其學(xué)習、康復(fù)提供幫助。A.職業(yè)教育B.青春期教育C.特長教育1某初級中學(xué)為追求升學(xué)率,將年級成績最差的三名學(xué)生除名,該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的(C)。A.智力、紀律B.體質(zhì)、美育C.體質(zhì)、智力、政治1根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者()未成年人。A.個人志愿B.人格尊嚴C.人身自由1小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙,小張也常模仿吸幾口,父親未加制止,小張的父親做法是否合法?()A.不違法B.違法C.家庭內(nèi)部問題1根據(jù)未成年人保護法規(guī)定,國家保障未成年人的()和其他合法權(quán)益不受侵害。A.10周歲B.16周歲C.12周歲1某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件,目的是檢查學(xué)生是否有不良行為,及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀,班主任的做法()。A、不許B、不應(yīng)當C、允許D、應(yīng)當未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供()A、特殊條件B、一般條件C、必要條件D、必備條件侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的,依法承擔()A、刑事責任B、行政責任C、AB兩種責任D、民事責任明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的人,必須()A、給予行政處分B、給予記過處分C、依法追究刑事責任D、承擔民事責任我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。力爭做一名“讓家長滿意,讓群眾滿意,讓社會滿意”的人民教師??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬??傊?,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦地學(xué)習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。在今后的工作中,除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識,全身心地投入到農(nóng)村教育事業(yè)之中,發(fā)揚無私奉獻精神,努力探索新時期教育的新方法,為實施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時,關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長,幫助學(xué)生成人成才。全身心地投入黨的教育事業(yè)之中,“干一行,愛一行”,遵守教師職業(yè)道德,提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力,以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去,同時不斷鉆研學(xué)習進修,加強與同事的團結(jié)協(xié)作,為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,不做庸師,不做教書匠,爭做學(xué)科帶頭人,爭做名師。教師要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教師有前款第2項、第3項所列情形之一,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。對教師違法行為的處罰《教育法》第三十七條規(guī)定:教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(三)、法律責任對教師權(quán)益的司法保護《教育法》第三十五條規(guī)定:侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責令賠償損失;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。④ 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。③ 對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。教師的基本義務(wù)依照《教師法》第八條規(guī)定,我國教師應(yīng)當履行下列義務(wù):① 遵守憲
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