【摘要】第一篇:《我不能失信》名師教案 《我不能失信》名師教案 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,理解宋慶齡拒絕父母的建議、堅持留在家里的原因。 2、通過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心...
2024-10-01 22:36
【摘要】第一篇:8、《我不能失信》教案 8、《我不能失信》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,掌握生詞。 2、培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力,能概括課文的主要內(nèi)容。 3、能結(jié)...
2024-10-01 19:16
【摘要】課題 我不能失信 課型 略讀課文 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能: “耀、慶”等5個生字,培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。 ,把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)。 ...
2024-10-06 04:52
【摘要】第一篇:我不能失信04 《我不能失信》教學(xué)反思 誠實守信是做人處世的基本準(zhǔn)則,講究“誠信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們今天社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。 原本我是設(shè)計1課時完成這篇課文的...
2024-10-04 17:46
【摘要】第一篇:我不能失信07 《我不能失信》教法指引 本文作為略讀課文,學(xué)習(xí)時應(yīng)該放手讓學(xué)生自主閱讀,在自讀自悟的基礎(chǔ)上,就自己的閱讀感受與同學(xué)進行交流,與人分享閱讀成果,感受閱讀的樂趣,提高閱讀能力。...
2024-10-04 17:43
【摘要】第一篇:我不能失信說課稿稿 《我不能失信》教學(xué)設(shè)計稿 一、教材解析 《我不能失信》是一篇閱讀課文,講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。教材選編這篇課文的意圖,一是讓學(xué)生感受宋慶齡誠實守信的可貴品...
2024-10-06 04:24
【摘要】我不能失信人教新課標(biāo)三年級語文上冊教學(xué)目標(biāo)?1、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。?2、把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì),在做人做事上獲得啟示。?3、培養(yǎng)獨立閱讀能力。教學(xué)方法:教學(xué)重點:讀、想、交流宋慶齡小時候的故事告訴我們什么?課文講
2025-03-01 20:37
【摘要】信信物寫信失信宋慶齡資料袋我會讀宋耀如宋慶齡抽水解釋表示歉意道歉失信守信尖尖的嘴巴紅紅的眼睛疊花籃甜甜地笑了撲空什么時間?哪些人?我爸爸媽媽伯伯小珍1、宋慶齡想不想去伯伯家?2
2025-01-24 05:12
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、正確、流利、有感情地朗讀課文。?2、培養(yǎng)獨立閱讀能力。?3.把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)。我會讀耀眼照耀閃耀抽水解釋表示歉意道歉失信守信尖尖的嘴巴紅紅的眼睛疊花籃甜甜地笑了撲空
2025-01-24 03:59
【摘要】《我不能失信》教學(xué)反思 《我不能失信》教學(xué)反思1這一堂課,學(xué)生的自我檢討,自我批評,為我創(chuàng)設(shè)了一個良好的教學(xué)情境,它形成了師生間、生生間的動態(tài)鏈條,煥發(fā)了生命活力,引發(fā)了學(xué)生對反應(yīng)比較激烈的...
2025-04-05 06:38
【摘要】8我不能失信宋家溝小學(xué):楊艷飛制作宋慶齡:我國杰出的女政治活動家,世界和平運動活動家。1913年起她就始終不渝地致力于中國民族解放和人民解放事業(yè),是中華人民共和國的締造者之一。她曾擔(dān)任過中華人民共和國副主席和名譽主席。她一直熱情關(guān)注青少年和兒童的健康成長,被國際公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性。耀眼照耀
2025-01-24 02:06
【摘要】忽然撲空解釋疊花籃歉意道歉失信守信尖尖的嘴巴紅紅的眼睛二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極了!伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢!“不行!
2025-01-26 13:59
【摘要】《我不能失信》說課稿范文 一、說教材 《我不能失信》是新課標(biāo)人教版三年級上冊第二組最后一篇課文,本組的主題是“名人故事”。本組共有四篇課文,都是通過具體事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面,贊...
2024-12-03 04:42
【摘要】《我不能失信》教學(xué)反思 《我不能失信》教學(xué)反思1 一、略讀課文中課后資料袋和閱讀提示的運用,但沒有做到充分的運用 在本課教學(xué)中,我先讓學(xué)生思考“我”指的是誰,已經(jīng)預(yù)習(xí)...
2024-12-03 02:03
【摘要】 《我不能失信》教學(xué)反思 今天上的是小學(xué)語文三年級下冊的第21課《我不能失信》,這是一篇略讀課文。課文講了一個星期天,宋耀如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去,二女兒宋慶齡也很想去。但她突然想起今天上午要教小...
2025-04-03 01:11