我不能失信教案-在線瀏覽
2024-10-06 04:52本頁面
【正文】 加偏旁：“廣+大=慶”“目+分=盼”“兼+欠=歉”（2）猜謎語：“鴉背夕陽紅”謎底是“耀”。）。②道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是；承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮，同時(shí)表示遺憾。④后悔：為了過去的作為或?yàn)榱藳]有做到的事而感到懊悔。（課件出示5）課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家(準(zhǔn)備)到一位(朋友)家去，二女兒宋慶齡(也很想去)。（教師板書：誠實(shí)守信）三、深入探究，感悟文法?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：本教學(xué)環(huán)節(jié)力求在學(xué)生充分研讀的基礎(chǔ)上，自主感悟，自覺內(nèi)化?！緼、（課件出示6）“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。宋慶齡這句話是在什么情況下說的?(爸爸見慶齡停住了腳步，當(dāng)時(shí)就很好奇，于是他就奇怪地問……，慶齡回答說……)指名朗讀。（課件出示7）指導(dǎo)朗讀：慶齡邊說邊把手抽回來，可以看出什么?（“慶齡邊說邊把手抽回來”表明了自己的態(tài)度。您說過，做人要守信用?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲也]有失信。預(yù)設(shè)：今后要像宋慶齡學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做好自己，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做的問心無愧，坦坦蕩蕩。（二）宋慶齡的這種品質(zhì)是通過什么表現(xiàn)出來的？（板書：語言、動(dòng)作、神態(tài)）（提示：以后要想使你寫的人也能像宋慶齡這樣特點(diǎn)鮮明，一定要注意描寫這個(gè)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)。分角色表演朗讀，一位讀旁白，其余分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。）課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘五、討論理解，明辨是非。）？（學(xué)生明辨是非，對(duì)誠信有了更深的理解。俗話說“一諾千金”。希望同學(xué)們也能像宋慶齡一樣做個(gè)誠實(shí)守信的人?！堪鍟鴥?nèi)容【板書設(shè)計(jì)】21*我不能失信宋慶齡誠實(shí)在教學(xué)時(shí)，我以學(xué)生的自讀自悟?yàn)橹?，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀獨(dú)立思考。統(tǒng)覽全篇，整體感知。其次，讓學(xué)生細(xì)讀課文，抓詞理句，深入探究，感悟文法。一定要?jiǎng)邮謩?dòng)筆動(dòng)腦給足時(shí)間，讓學(xué)生自己去讀去思考去感悟。邊交流各自的觀點(diǎn)感想。讓學(xué)生去評(píng)價(jià)正確與否。然后，分角色朗讀課文
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