丁丁冬冬學(xué)識字(二)4教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-03 13:57本頁面
【正文】 備：寫字本、新華字典 教學(xué)過程一、游戲?qū)?1．比比誰的反應(yīng)快。2．我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)和人體有關(guān)的字詞。（2）自己想辦法認(rèn)識你不會讀的字。（4）男女生比賽讀。我們再做一個(gè)游戲——“漢字王國里找朋友”。（7）過渡：這些器官都在我們的什么部位？（頭部）。2．學(xué)習(xí)第二組詞語。（2）和小組同學(xué)互幫互學(xué)。（4）抽讀字卡：脖、肩、膀、肚。（6）將詞語與人體相應(yīng)的部位連線。（8）這些字里什么部首用的最多？知道為什么嗎？ 3．齊讀課文。四、學(xué)習(xí)生字 1．和同桌一起記生字。3．教師指導(dǎo)寫“朵”。五、作業(yè) 1．寫生字。第三篇：《丁丁冬冬學(xué)識字(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì)《丁丁冬冬學(xué)識字(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì)、自學(xué)要求：以四人合作為單位，討論這些字的部首都和什么有關(guān)。老師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，深化學(xué)生的認(rèn)識。小組討論：說說你所知道的與手字旁、反文旁、爪字頭有關(guān)的字或詞。，每寫出一個(gè)字就貼到花園表示盛開一朵花，看誰的花園的花朵最多。，你還知道哪些字的意思和部首有關(guān)？，教給大家怎樣猜字，想得到嗎？看書46頁。（課堂學(xué)習(xí)與生活學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，在學(xué)會方法中運(yùn)用方法，拓展知識。通過看圖識字，借助部首等方法，認(rèn)字9個(gè)，識字3個(gè)，積累部首1個(gè)。并且翹舌音“齒”，平舌音“嘴”，輕聲音節(jié)“耳朵”，了解“面頰”所指的部位；第二部分是學(xué)習(xí)表示人的軀干和四肢部位的詞語，肩膀，胳膊，脖子是字形難點(diǎn)，能夠通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)這些字的共同規(guī)律都帶有月字旁，并將此作為拓展點(diǎn)，進(jìn)行其他月字旁的積累。但像對于《丁丁冬冬學(xué)識字》這樣的集中識字單元，學(xué)生雖然有興趣，但識字熱情不易持續(xù)。學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了寫字前揣摩字形的習(xí)慣，明確寫字的目標(biāo)是寫對、寫好、寫快。三、教學(xué)目標(biāo)：通過看圖識字，借助部首識字等方法，認(rèn)字九個(gè)，寫字三個(gè)，積累部首一個(gè)。讓學(xué)生運(yùn)用部首識字的方法，在生活中主動識字，對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，獲得成功的愉悅。學(xué)習(xí)七個(gè)生字，會寫七個(gè)生字。學(xué)生準(zhǔn)備：寫字本、新華字典五、設(shè)計(jì)流程：一、導(dǎo)入師：孩子們,今天我們一起學(xué)習(xí)第十單元中國漢字有著幾千年的燦爛歷史，我們來瞧瞧最早的象形字——甲骨文（出示“目”的甲古文圖），它是什么字？生：是眼睛，又叫“目”。師：古人還在眼睛上畫了一道這樣的符號，猜這是什么字？（課件出示“眉”的甲古文）學(xué)生猜測 師：你們猜對沒有呢？請接著看這個(gè)字的演變過程。師：“眉”字為什么有個(gè)目字旁？生：因?yàn)檠劬υ诿济旅?，所以“眉”下面是目字旁。師：來，指指你的眉毛。這是什么？（出示“面頰”的詞語卡片）指名讀詞語。摸摸你的這里，這是什么？（額頭）師：“額”和“頰”為什么都有“頁字旁”生：頁字旁表示與頭部有關(guān)，額頭和面頰都在頭上，所以它們都有頁字旁。（耳朵）讀準(zhǔn)輕聲音節(jié)。（牙齒）讀準(zhǔn)翹舌音。（頭發(fā)）全班齊讀剛才讀過的詞語。聽你讀得這么熱鬧，一個(gè)可愛的小朋友也來到了我們身
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1