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912學校“四風”具體表現材料2-在線瀏覽

2024-10-03 13:42本頁面
  

【正文】 的晚上加點班就喊累,但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的作風不檢點,甚至道德敗壞、生活放蕩,不以為恥、反以為榮。有的借工作關系增進“友誼”,經常相互宴請、互通有無,今天我請你,明天你請我,以各種名義拉拉扯扯。有的辦公用房越建越大,辦公樓建筑面積嚴重超標,辦公室大量閑置。有的什么錢都敢花,多少錢都敢用,大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙都用公款報銷。有的濫發(fā)津貼、補貼、獎金等,隱性福利甚至比工資高出好幾倍。學?!八娘L”存在不足:在形式主義方面,我校領導班子及成員在理論思想學習上,雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想,但存在著思考問題浮于表面的毛病,理論和實踐不能深入的結合。享樂主義方面,我校領導班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題,但個別教師滿足于現狀,陶醉于已經取得的成績,不立新目標,缺乏新動力。五、努力方向及改進措施進一步加強理論學習,增強理論基礎。進一步改進工作作風,樹立無私奉獻的精神。要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。在金錢等誘惑面前經得起考驗,做到自制、自勵、自潔,堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭盡心盡力把教學工作做好。不斷總結和完善工作經驗,提新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)教學工作新局面。個人“四風”自糾自查在形式主義方面存在的問題:雖然黨員群眾在這方面沒有給我提出具體的意見,但自我反思也察覺到自己身上也有形式主義的表現,表現如下:工作作風不夠扎實。在官僚主義方面存在的問題:在這方面群眾對我的批評意見較多,有些問題在往年的民主生活會上也被提及,但改進不大。平時與各部門的中層干部接觸較多,與職工群眾接觸較少;對所分管的部門職工有所溝通,對非分管部門同志溝通較少;交流時,談工作、布置任務較多,關心干部職工的思想、工作和生活較少,傾聽職工的呼聲不夠,為他們排憂解難也不夠。深入基層不夠。二是工作不夠深入,即使下鄉(xiāng)只注重了解自己想要了解的問題,很少做到認真聽取情況反映,與干部群眾研究解決問題的方法,主動指導工作。對下屬講話態(tài)度過于生硬,特別發(fā)現一些同志的工作做法與自己的思路相左時,不是主動了解情況,而是將自己的想法強加于人,有時挫傷了同志的積極性;對干部職工在工作中存在的問題批評過嚴,有時不注意場合,當著眾人的面批評干部,傷害了一些同志的自尊心;在享樂主義方面存在的問題:缺乏工作的主動性。因此造成了自己對基層的工作情況不能及時掌握,對員工的思想、工作和個人生活情況知之甚少。滿足于工作中已取得的成績,缺乏進取精神,工作中求穩(wěn)較多,害怕工作節(jié)奏快了、步伐大了會產生新的問題和新的矛盾。創(chuàng)新精神還不夠。在奢靡之風方面存在的問題:雖然群眾對我在這方面沒有提出更多的批評,但我自己覺得本人的艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約意識有所減退。認為現在國家的經濟形勢較好,單位的經費也逐年增加,思想上慢慢地滋生了大手大腳的習慣,對勤儉持家的精神逐漸淡忘,出差住宿想住條件好的賓館;對部門提出設備更新要求,也不能從實際出發(fā),不管是否需要更新,只要賬上有錢,則盡量滿足。在公務接待中也存在超標的現象。第三篇:四風具體表現三、享樂主義和奢靡之風:1缺乏艱苦樸素精神,工作態(tài)度上,拈輕怕重,怕苦怕累,逃避責任。1公務接待存在超標準接待、大手大腳、鋪張浪費現象,習慣于“熱情接待”,較為在乎排場。業(yè)務范圍、技術能力、服 務水平沒有創(chuàng)新點,業(yè)務增長缺乏后勁。(3)攻堅克難的干勁和市場打拼的激情不足,主動研究市場,尋找經濟增長點和規(guī)避法律風險的工作停留在口頭上。員工隊伍個體在變、需求在變,外界市場環(huán)境在變,經 濟增長的方式在變,業(yè)務轉型升級需要需要充分的思考和積極的實踐。日常工作和公務接待中存在鋪張浪費、勤儉意識不強的問題(2)執(zhí)行廉潔自律 規(guī)定不夠嚴格,履行“一崗雙責”還不到位,反腐倡廉建設制度和防范還有薄弱環(huán) 節(jié)一、形式主義的表現形式主義的要害是,知行不一、不求實效,文山會海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。學風不正,學用脫節(jié)。有的學用嚴重脫節(jié),說起來頭頭是道,做起來還是老一套,用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強,無心也無力在實踐中認真運用,碰到具體問題無所適從,遇到突發(fā)事件束手無策。有的抓工作只靠開會發(fā)文件,會議過多過長,“會議干部”越來越多。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”,沒有實質內容,只注重形式和數量,成了華而不實的“黨八股”。有的虛報浮夸,不說實情、不講真話,報喜不報憂,掩蓋矛盾和問題。有的底數不清、情況不明,不顧客觀條件提過高目標,還層層加碼,逼得下面造假應付。蜻蜓點水,走馬觀花。有的調研走馬觀花,下去就是為了出鏡頭、露露臉,身下心不下、隔靴搔癢,坐在車上轉、隔著玻璃看,只看“門面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群眾說是“調查研究隔層紙,政策執(zhí)行隔座山”。有的名為調研、實為擾民,一日調研、三日觀光。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神,不了解基層實際,不研究情況、不解決問題。有的該開的會開了、該走的程序走了,但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”,點上熱鬧、面上冷清。落實不力,工作疲沓。有的不能“一張藍圖繪到底”,前任栽桃后任栽杏,思路年年變、口號時時新。有的“打埋伏”遮掩“不落實”,甚至搞移花接木。二、官僚主義的表現 官僚主義的要害是,脫離實際、脫離群眾,高高在上、漠視現實,唯我獨尊、自我膨脹。高高在上,脫離群眾。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎,對下吆五喝六、橫眉豎目。有的不相信群眾,不依靠群眾,不做群眾的思想政治工作,甚至把群眾看成“刁民”,把黨的惠民利民政策當作“恩賜”,把同群眾的關系由“魚水關系”搞成“蛙水關系”、“油水關系”,甚至搞成“水火關系”。有的“走上不走下、跑富不跑窮”,親領導、疏群眾,傍大款、找靠山。有的以官謀私,看圈子、看票子、看門子。急功近利,好大喜功。表里不一,紀律松懈。有的“上有政策、下有對策”,搞實用主義,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行。有的不遵守黨的政治紀律,熱衷于傳播小道消息,想說什么就說什么,口無遮攔、毫無顧忌。問卷調查反映的突出問題中.“精神懈怠”、“信仰缺失”排在第三、四位,%%。有的革命意志消沉、理想信念動搖,奉行及時行樂的人生哲學,“今朝有酒今朝醉”,“人生得意須盡歡”,認為艱苦奮斗已經“過時”,享樂安逸才是“現實”。有的追求物質享受,情趣低俗,玩物喪志,身心頹廢。庸懶松散,不思進取。有的心思不在工作上,“當一天和尚撞一天鐘”,得過且過,渾渾噩噩混日子。有的把“崗位”等同于“地位”,小到吃喝招待、大到用車住房,以及配備秘書,都搞特殊化。有的從權易權,利用手中權力為子女上學、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子,謀取私利。有的斤斤計較個人待遇,整日圍著票子、車子、房子、位子轉,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點就覺得委屈。有的熱衷自我形象包裝,不去真讀書而是混文憑,動不動搞個碩士博士、客座教授。玩心太重,生活腐化。有的晚上加點班就喊累,但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的借接待之名、行玩樂之實,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,縱情聲色犬馬,常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的作風不檢點,甚至道德敗壞、生活放蕩,不以為恥、反以為榮。中國共產黨新聞網在線調查干部作風問題,選擇“貪圖奢侈享受,經費居高不下”的居第一位。有的講排場比闊氣,喜歡比迎送的場面、比接待的規(guī)格、比招待的檔次,上級來人搞層層陪同,出行前呼后擁、警車開道,人成群、車成隊,迎到高速口、送到地界外。有的借工作關系增進“友誼”,經常相互宴請、互通有無,今天我請你,明天你請我,以各種名義拉拉扯扯。有的修建豪華氣派的辦公大樓,甚至占地上百畝、耗資幾個億,搞得富麗堂皇,吃喝玩樂一應俱全。有的豪華裝修辦公用房,配置高檔辦公用品。有的地方熱衷于造節(jié)辦節(jié),神話傳說、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節(jié)慶范圍。有的地方賽事泛濫成災,賽事規(guī)模、場館建設和接待成本不斷膨脹,動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。違規(guī)配車,多頭占房。有的違反規(guī)定配備、購買、更換小汽車,排量越大越好,裝飾越豪華越好,甚至兩三年換一輛。有的違規(guī)占用住房,分了新房、不退舊房,為官一地、占房一套,有的自己分了房,家屬還違規(guī)占房。巧立名目,揮霍公款。有的借開會、調研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名,游山玩水,搞變相旅游。有的違反規(guī)定用公款購買商業(yè)保險,繳納住房公積金。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用。有的單位開展大型活動,既不認真領會上級指示精神,也不深入實際調查研究掌握實情,為尋求“轟動效應”,在準備工作不充分匆匆忙忙召開會議、下發(fā)文件、層層鼓動、全面鋪開,重形式、輕實效。有的學用嚴重脫節(jié),說起來頭頭是道,做起來還是老一套,用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強,無心也無力在實踐中認真運用,碰到具體問題無所適從,遇到突發(fā)事件束手無策。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”,沒有實質內容,只注重形式和數量,成了華而不實的“黨八股”。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型,也聽之任之,甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的做戲做秀不做事,熱衷于做表面文章,把口號當成績,把準備做的說成已經做了,把布置的說成落實的。1有的調研走馬觀花,下去就是為了出鏡頭、露露臉,身下心不下、隔靴搔癢,坐在車上轉、隔著玻璃看,只看“門面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群眾說是“調查研究隔層紙,政策執(zhí)行隔座山”。1有的名為調研、實為擾民,一日調研、三日觀光。1的追求轟動效應,嘩眾取寵,挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經驗”,熱衷于造聲勢、出風頭,把安排領導出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事,最后工作卻不了了之。1有的搞各種形式的檢查評比,把開了多少會、下去多少次、建了多少聯系點折算成分值,進行所謂的“量化考核”。有的抓工作不講實效,不下功夫解決存在的矛盾和問題,難以給領導留下印象的事不做,形不成多大影響的事不做,工作匯報或年終總結看上去不漂亮的事不做,儀式一場接著一場,總結一份接一份,評獎一個接著一個,最后都是“客里空”。2有的不能“一張藍圖繪到底”,前任栽桃后任栽杏,思路年年變、口號時時新。2有的“打埋伏”遮掩“不
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