20xx小學(xué)四年級語文教案——觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)之一-在線瀏覽
2024-10-01 09:37本頁面
【正文】 天相接的地方出現(xiàn)一條白線；漸近，拉長變粗，橫貫江面；再近，白浪翻滾，如同一道城墻；更近，猶如戰(zhàn)馬飛奔，坦克轟鳴的順序組接。第一遍按由遠(yuǎn)及近，將潮水的如線、橫貫江面、如墻、如萬馬奔騰的四個(gè)畫面各定格6秒，以便使學(xué)生有時(shí)間看清楚并將實(shí)際景象與課文里的文字描述在頭腦中銜接對號?！ 踩骋宰x促思通文。?觀潮?從聲、形、色三方面描繪贊美了被稱為天下奇觀的錢塘江大潮，形象鮮明，富于感染力。 讀，應(yīng)求形式多樣，不同的讀法有不同的作用和效果，要根據(jù)不同段落的學(xué)習(xí)內(nèi)容、訓(xùn)練任務(wù)、教學(xué)目的選擇適當(dāng)?shù)淖x法。讀，又不能走形式，明確讀的目的，提出讀的要求，求得讀的成效?！ ∵@堂課的教學(xué)，采用以下讀法： 課始：教師范讀激情；課中：自學(xué)時(shí)默讀，理解中自由讀，理解后感情朗讀；課尾：個(gè)別讀、齊讀相結(jié)合?！ 〗虒W(xué)結(jié)構(gòu)力求表達(dá)教為主導(dǎo)、生為主體、學(xué)為根底、思為核心、lsquo。貫其中的整體優(yōu)化結(jié)構(gòu)型。 三動(dòng)：動(dòng)腦思考；動(dòng)口讀說；動(dòng)手畫批?！ 参濉辰虒W(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解好這一段?！ 《米髡呤前凑諛O遠(yuǎn)mdash。再近mdash?！ ?〕理解作者的表達(dá)途徑和方法?！ ?〕重點(diǎn)理解比喻句。 〔4〕運(yùn)用電教手段mdash。錄像，創(chuàng)造情境，激發(fā)情感。畫批mdash。朗讀多種教學(xué)手段優(yōu)化組合。做到圖文視聽互補(bǔ)；聽、說、讀、思互促。因此只有讓學(xué)生如臨其境感受大自然的巨大威力，才能很好地理解體會(huì)作者生動(dòng)形象的語言表現(xiàn)力?！ ?〕朗讀和品味詞句相結(jié)合，朗讀中品味，品味后朗讀?！ ?，正確概括段意?！ ⑻煜缕嬗^、人聲鼎沸、風(fēng)號浪吼、漲等詞語及比喻句?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 三、教學(xué)過程 〔一〕激趣釋題，教師朗誦課文。教學(xué)手段：用音樂伴朗誦。 板書潮?！ “鍟^。聽讀思考。請你們聽的時(shí)候注意：他看到的是怎樣的一次大潮？按照他描述的順序，使你在頭腦中出現(xiàn)了
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