20xx豐碑第二課時教學設計6-在線瀏覽
2024-10-01 09:36本頁面
【正文】 學生答復時引導學生看課件感知當時的情景，了解軍需處長犧牲的形象。一。凍僵的軍需處長什么樣請大家畫出他的動作、神態(tài)、穿著〔用不同符號〕，體會他的獻身精神?！ ?。一?！ 玻场忱斫鈱④姷男那椤Ｒ?。你知道凍僵的老戰(zhàn)士是軍需處長，將軍知道嗎他面對這位凍僵的老戰(zhàn)士心情怎樣〔用課件聯(lián)系有關句子使學生感受當時的情景〕 。一?！ 玻础钞攲④娭辣粌鼋┑氖擒娦杼庨L時，他久久地站在雪地里，在想什么〔學生答復后聽課文錄音，感受軍禮的莊嚴及將軍由衷的崇敬之情。一。比擬句子，體會軍禮的莊嚴，感悟無比崇敬之情?！ Ｒ?。 〔６〕假設讓你為這位軍需處長在雪山上立一座碑，你會怎樣設計這個碑呢讓我們閉上眼睛為這為軍需處長在心中畫一座碑吧！〔放課件中的音樂〕 。一?！ 。?、學習課文最后一段?！ ?。一。堅決：為軍需處長
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