【摘要】《古詩(shī)三首》拔高練習(xí)一、辨析形近字并組詞。蓑()哀()鋪()浦()碎()粹()牧()收()錐()稚()曉()澆()二、伯牙識(shí)音。笛弄晚風(fēng)(nòngnang)蓑衣(sh
2025-02-10 18:43
【摘要】第一篇:2013學(xué)年高二語(yǔ)文同步測(cè)試:《杜甫詩(shī)三首》(新人教版必修3).doc 《杜甫詩(shī)三首》同步訓(xùn)練1.給下列加粗的字注音。 老婦出門看()老嫗()力雖衰()如聞泣幽咽()不勝簪()決眥()2....
2024-10-14 04:35
【摘要】7《詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)::題材廣泛、技巧豐富、語(yǔ)言厚樸;:人物形象、詩(shī)人情感、社會(huì)意義。二、自主學(xué)習(xí):《古詩(shī)十九首》東漢末年文人五言詩(shī)的選輯,最早見(jiàn)于南朝梁?蕭統(tǒng)《文選》。內(nèi)容主要抒寫亂世士子的人生悲慨。清?沈德潛說(shuō):“古詩(shī)十九首,不必一人之辭,一時(shí)之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游
2025-01-22 07:40
【摘要】詩(shī)三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解五言詩(shī)的特點(diǎn),初步把握漢、魏、晉詩(shī)歌的情趣和藝術(shù)魅力。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力。3、情感目標(biāo):接受詩(shī)中高尚而純真的情感熏陶,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。二預(yù)習(xí)方案(一)基本任務(wù)知識(shí)積累1、《古詩(shī)十九首》選自南朝
2025-01-22 16:01
【摘要】第2單元第五課杜甫詩(shī)三首3一、雙基夯實(shí)1.下面詩(shī)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.渚清沙白鳥(niǎo)飛回B.無(wú)邊落木蕭蕭下C.萬(wàn)里悲秋常做客D.艱難苦恨繁霜鬢【答案】 C(做——作)2.下列句子中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、閏土,這些栩栩如生的人物形象都出自人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品。B.大廳里擺放著一塊天然形成的奇石,形狀
2024-07-21 01:54
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《杜甫詩(shī)三首》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 25杜甫詩(shī)三首 一、積累與運(yùn)用 。 (1)岱宗夫如何岱()(2)決眥入歸鳥(niǎo)眥() (3)白頭搔更短搔()(4)渾欲不勝簪簪() ...
2025-01-25 06:52
【摘要】杜甫詩(shī)三首一、積累與運(yùn)用1.給加粗字注音。(1)岱宗夫如何岱()(2)決眥入歸鳥(niǎo)眥()(3)白頭搔更短搔()(4)渾欲不勝簪簪()(5)老翁逾墻走逾()(6)三男鄴城戍鄴()戍()(7)如聞泣幽咽
2025-01-18 00:31
【摘要】杜甫詩(shī)三首秋興八首(其一)[寫作背景]公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴(yán)武等親友的接濟(jì)維持生活。765年四月,嚴(yán)武病逝,杜甫失去依憑,于是離開(kāi)成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時(shí)間?!肚锱d》既是他旅居夔州時(shí)寫下的一組詩(shī),共有八首,“玉露凋傷楓樹(shù)林”是其中的第一
2025-01-22 02:23
【摘要】第一篇:人教版《古詩(shī)三首》教案 人教版《古詩(shī)三首》教案 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟及想象詩(shī)中所描繪畫面的能力,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。 ...
2024-10-08 21:11
【摘要】一、語(yǔ)基落實(shí)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()蓉.(r?nɡ)俗韻.(yùn)羈.鳥(niǎo)(jī)檐.(yán)曖.曖(ài)墟.里(xū).籠(fán)呦.呦(yōu)契.闊(qì)匝.(zā)吐哺.
2025-01-18 07:06
【摘要】必修2第二單元制作人:李松嵐校對(duì):謝瑞斌使用時(shí)間:組長(zhǎng)簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字《涉江采芙蓉》《短歌行》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)《涉江采芙蓉》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《古詩(shī)十九首》產(chǎn)生時(shí)間及主要內(nèi)容;2、熟讀成誦,合作探究詩(shī)中的主人公是誰(shuí)。3、抓住詩(shī)中意象,
2025-02-10 05:18
【摘要】第一篇:杜甫詩(shī)三首練習(xí)題 《杜甫詩(shī)三首》精選練習(xí)題 基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用 1、給加點(diǎn)字注音。 岱宗()決眥()凌絕頂()烽火()不勝簪()逾墻()鄴城戍()老嫗() 2、解釋下列加點(diǎn)的字。 ⑴齊魯...
2024-10-28 14:15
【摘要】情景導(dǎo)入誰(shuí)能用百余字來(lái)概括人類漫長(zhǎng)的幾百萬(wàn)年歷史?是“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐”的詩(shī)人毛澤東。這等非凡氣度,人世間有誰(shuí)堪比?蘇武北海牧羊19載,一支漢節(jié)不離手,渴飲雪,饑吞氈,“旄盡風(fēng)霜節(jié),心懸日月光”,如此堅(jiān)貞氣節(jié)又有幾人可匹敵?敢于無(wú)情地解剖自己,一向橫眉冷對(duì)的硬骨頭魯迅,甘愿俯首而為孺子牛,可謂“憐子如何不丈夫”的真豪杰。文化導(dǎo)入作家作品魯
2025-01-22 18:00
【摘要】老安制作唐代宗永泰元年(765)4月,劍南節(jié)度使嚴(yán)武病逝,杜甫在成都失去了依靠,結(jié)束了5年來(lái)漂泊游離的生活,也促使他決計(jì)買舟東下,把回家的夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)。第二年春天,杜甫攜家來(lái)到夔州(今重慶奉節(jié))暫居。在夔州居住的兩年時(shí)間,杜甫創(chuàng)造了詩(shī)歌創(chuàng)作的又一個(gè)高峰,寫了四百多首詩(shī),或追憶往昔似水年華,或感嘆時(shí)事如棋局反復(fù),或借古遣懷,或悲傷衰老。本課所選的三
2025-01-21 07:29
【摘要】?走進(jìn)精彩課堂?不可否認(rèn),魏晉是一方靈性的空間。沒(méi)有虛偽,沒(méi)有名利,沒(méi)有言不由衷,沒(méi)有虛與委蛇,有的只是飄逸的人格操守與風(fēng)流的處世態(tài)度,無(wú)所羈絆而又真誠(chéng)自然。?記憶中,魏晉只有一抹斜陽(yáng)、一朵流云、一江春水和一群超逸的風(fēng)流人物。那一方天地養(yǎng)育了那一批坦誠(chéng)瀟灑的風(fēng)流人物。你可以陪伴嵇康在火爐邊打鐵,聽(tīng)著他高深的說(shuō)教;你可以到廣武山
2025-01-12 22:56