【正文】 《峨眉山月歌》的作者 是 朝詩(shī)人，全詩(shī)：。走在秋天，；走在秋天。蘋(píng)果，要 ；葡萄，要。秋風(fēng),把田野。走在秋天，頭頂 ；撿一片黃葉，秋天。天安門(mén)是。在天安門(mén)城樓上 ：！從此，天安門(mén)廣場(chǎng)成了。就在這時(shí)開(kāi)始。無(wú)數(shù)盆鮮花，把廣場(chǎng)。來(lái)自祖國(guó)各地的人們。廣場(chǎng)北端是，中央是，南端是，東側(cè)是，西側(cè)是。銷(xiāo)煙持續(xù)了 天，斤鴉片化為煙渣。它向全世界表明，！說(shuō)到濟(jì)南。其中最著名的要數(shù)、和。泉池。那珠串，仿佛。在五龍?zhí)兜闹車(chē)€有、等，組成了五龍?zhí)度骸Ｈ谑?，泉水。一個(gè)，差不多。泉池正中。一座座雪峰，峰頂。湖水，湖底。每當(dāng) 時(shí)，、都 在湖水中，構(gòu)成了 的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，游人。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只 的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，著一對(duì) 的小眼睛向你窺視。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一只 的大熊貓，正 地坐在那里咀嚼。，……九寨溝真是個(gè)！荷蘭，是，也是。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在 ；有的，仿佛。的村野鄉(xiāng)間，是大片大片。成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯，鬃毛。的原野似乎歸它們所有，它們是。黑色的豬群不停地呼嚕著。到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給 的奶牛擠奶。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是。的汽車(chē)火車(chē)，不停地開(kāi)往城市。最后。只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔。他知道，就。就這樣，盤(pán)古以。漸漸地，竟然。后來(lái)，它，“嗒嗒”。白天，它 ；傍晚，它就在，飛到。我手中的筆。它！不停地咂嘴，！看著，我 ：，？1這就是。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí)。每當(dāng)，這霧氣便。漸漸地，、了。最初，逐漸，最后。人們，觀賞著，便會(huì) ：這真是“，”呀！1新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“，”。有的 了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，如“，”。誦讀這些春聯(lián)，你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。就拿“，”來(lái)說(shuō)，“ ”對(duì)“ ”，“ ”對(duì)“ ”，“ ”對(duì)“ ”。春聯(lián)讀起來(lái)。人們常說(shuō)“ ”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。古今中外。只有，才能。但我們 好《 》，吃點(diǎn)苦也是值得的?！督返淖髡呤?代詩(shī)人，他們?cè)凇疤扑伟舜蠹摇敝姓剂藘上?。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如?！督分袑?xiě)雪景的詩(shī)句是：。詩(shī)句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩(shī)人 的心情。1本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤(pán)古； 的普羅米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 的司馬光和童第周； 的李時(shí)珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá)……其中你最欣賞的是，原因是：。人們都說(shuō)他是（）。（）。，心里很緊張，猶如（）的。，費(fèi)了好大的勁還是（）。默寫(xiě)古詩(shī) 《風(fēng)》作者：—————————— ———————————— —————————— ————————————第三篇：最新蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空(整理)課文內(nèi)容復(fù)習(xí)姓名第一單元本學(xué)期我培養(yǎng)了三個(gè)習(xí)慣：、。啊教師的事業(yè)多么！古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造！每當(dāng)，我心中 :老師，您好！用 和 把人才，讓 和 在心靈。每當(dāng)看到，我就 ：老師，您好！其中，“春蠶”比喻，“理想的絲線”比喻，“甘露”比喻?！肮沤裰型?，！地北天南，！”改成陳述句是：。蘇軾，怎么也睡不著。心里不禁 起來(lái)：無(wú)情的月亮啊，你為什么 ？……他轉(zhuǎn)念又想：世上本來(lái)就是、就像天上的月兒、一樣，哪里會(huì) 呢！人有悲歡離合。”來(lái)解釋。這些詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人?！锻赐ァ返淖髡呤?代詩(shī)人，“和”指。詩(shī)歌運(yùn)用了比喻的手法，分別把 比作未磨的銅鏡，把比作了白銀盤(pán)，把 比作了青螺。整首詩(shī)歌描寫(xiě)了，表達(dá)了?！抖脶疑皆赂琛返淖髡呤?代詩(shī)人。詩(shī)中有五處地名是。蘋(píng)果嚷著冷了，；葡萄嚷著冷了。秋風(fēng)如同，把田野梳得 ；秋光如同 ________，在田野上。這篇課文主要寫(xiě)了秋天的，表達(dá)了第二單元《我給江主席獻(xiàn)花》主要寫(xiě)了，表達(dá)了。年 月 日，北京萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了。清晨，東方露出了淡淡的曙光，天安門(mén)城樓在晨曦中。每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，天安門(mén)廣場(chǎng)更是。入夜，天安門(mén)廣場(chǎng)。天安門(mén)廣場(chǎng) 起來(lái)了。他像?！肮Ψ虿回?fù)有心人”的意思是。（《虎門(mén)銷(xiāo)煙》）震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始于 年 月 日，這一偉大壯舉沉重地打擊了。第三單元１、《泉城》寫(xiě)作順序。這些泉有的，好像 ；有的，好像 ；有的，聽(tīng)起來(lái)如 ；有的，聽(tīng)起來(lái)如。珍珠泉在泉城路北。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。五龍?zhí)对谂f城的西門(mén)外，由五處泉水 而成，所以人們稱(chēng)它“五龍?zhí)丁薄：诨⑷脑搭^在懸崖下的洞穴中。名列七十二泉之首，位于西門(mén)外的 公園內(nèi)。池里的水很清，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。濟(jì)南的泉水天下聞名，所以人們稱(chēng)濟(jì)南為“ ”。的湖泊，像 鑲嵌在。從河谷至山坡。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間，由此形成的，宛如?！把┓?，7 九寨溝真是個(gè)充滿 的人間仙境??！”這一段在文中起了、的作用。牛犢跑前跑后，活像，老牛，好似。沉睡的，無(wú)聲的，的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔 微弱的光芒。歇后語(yǔ)。幾千萬(wàn)年過(guò)去了，天不再升高，地不再加厚，而盤(pán)古也已。臨死的時(shí)候，它的身軀化成了 ：口中呼出的氣變成了，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了，右眼變成了，隆起的肌肉變成了，流淌的血液變成了，筋脈變成了，皮膚變成了，就連流出的汗水也變成了?！镀樟_米修斯盜火》 普羅米修斯是一個(gè) 的神。讀了《一路花香》這一則，我懂得了 的道理。課文舉了兩個(gè)事例：?！薄独顣r(shí)珍夜宿古寺》課文記敘了是我國(guó)明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍為修好 住破廟，吃干糧，以及在月下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍的可貴精神和 的作風(fēng)。學(xué)完第五單元，我們有幸結(jié)識(shí)了好幾位名人。第六單元（20《珍珠鳥(niǎo)》），這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒，它膽子大了，落到了我的小桌上。后來(lái)它，用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的。這一過(guò)程可以看出。“有一天，我 時(shí)，它 落到我的。不一會(huì)兒，這個(gè)小家伙竟?！懊篮玫木辰纭敝傅氖堑木辰?。告訴我們 的道理。寫(xiě)出兩句有關(guān)誠(chéng)信的名言：第七單元（22《霧凇》）三九嚴(yán)寒。這就是 的吉林?！边@句話告訴我們霧凇形成條件是： 以及。樹(shù)木被霧氣 了。”句中表示先后順序的詞語(yǔ)有、這段話告訴我們霧凇是 形成的。人們漫步在松花江邊，著這的，便會(huì) 地贊嘆：這真是“ ”呀！引號(hào)中的這句詩(shī)出自岑參寫(xiě)的，用在這里表達(dá)了?！洞郝?lián)》 描繪美麗的春光春聯(lián)有： 展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象： 歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的生活： 表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿： 反映辭舊迎新：（24《古詩(shī)兩首》）爆竹聲中一歲除，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日。《江雪》的作者是 代詩(shī)人，他們?cè)凇疤扑紊⑽陌舜蠹摇敝姓剂藘上?。?shī)中“ ”既是寫(xiě)當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。整首詩(shī)主要描寫(xiě)了，表達(dá)了作者 的感情。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是：。其中“絕”的意思是。本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻；的普羅米修斯； 的宇斯； 的李時(shí)珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá)……其中你最欣賞的是，原因是：的泉城；游覽了 的九的霧凇奇觀……真是開(kāi)卷有益啊！本學(xué)期，我通過(guò)學(xué)習(xí)《一路花香》，明白了 ；讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》一文后，懂得了 ；看了《九色鹿》后，更是牢記了。如，劉禹錫的“____________________，的林則徐； 的盤(pán)古； 的赫剌克勒斯； 司馬光和童第周；本學(xué)期，我們隨課本瞻仰 的天安門(mén)廣場(chǎng)；了解了寨溝；欣賞了 荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了；學(xué)了《說(shuō)