讀班主任工作方法與技能有感-在線瀏覽
2024-10-01 03:28本頁(yè)面
【正文】 面我就談一下自己的一點(diǎn)不成熟的看法。平時(shí)多積累，定期總結(jié)得失，為以后更好地進(jìn)行班主任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成績(jī)好的學(xué)生固然討人喜歡，而成績(jī)差的學(xué)生，同樣渴望得到老師的關(guān)愛(ài)。作為班主任，一定要做到一視同仁，尊重、信任、理解、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)所謂的“差生”更要給予多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，看到他們身上的閃光點(diǎn)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)。俗語(yǔ)“無(wú)規(guī)矩難以成方圓”班主任愛(ài)學(xué)生，不是姑息遷就，放任自流，而是與嚴(yán)格要求相結(jié)合，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生該批評(píng)就要批評(píng)，該懲罰的一定要懲罰。老師要像一位嚴(yán)厲的父親那樣，在學(xué)生心目中樹(shù)立起自己的威信。同學(xué)之間講平等，師生之間也要講平等。只有這樣學(xué)生有什么知心話，才會(huì)向你講，有什么不開(kāi)心的事，就會(huì)向你傾訴，我們可以借此開(kāi)導(dǎo)他們。在孩子的心中，班主任說(shuō)的話就是行為標(biāo)準(zhǔn)，所以我們對(duì)是非曲直，就像法官一樣作出公正評(píng)判，時(shí)刻都要以公平的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。我們的一言一行，每一個(gè)孩子都會(huì)看在眼里，記在心上，影響著孩子們對(duì)是非善惡的理解和判斷。作為班主任，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影子響。這些看似小小的一舉一動(dòng)，會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用?；顒?dòng)要多征求同學(xué)們的意見(jiàn)，讓大家出主意、想辦法、提方案。 三、指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能 學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的重點(diǎn)，老師是為學(xué)生服務(wù)的，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)是老師的基本職責(zé)，更是班主任工作的重心。首先是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，郭沫若指出：“興趣出勤奮
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