讀做一名聰明的班主任有感-在線瀏覽
2024-10-01 03:28本頁(yè)面
【正文】 不在于他長(zhǎng)大一定從事這個(gè)行當(dāng)，而在于培養(yǎng)孩子的一種對(duì)某一件事專(zhuān)注的精神，一種有所追求的思想，一種想做事情并能做好事情的信念，一種能從愛(ài)好中尋求生活樂(lè)趣的習(xí)慣。 四、讓孩子抬起頭來(lái)做事，抬起頭來(lái)學(xué)習(xí)，抬起頭來(lái)走向明天。讓孩子在肯定的氛圍中建立起自己的自信心，讓他覺(jué)得，我可以。教育離不開(kāi)愛(ài)，有愛(ài)的教育才是真正的教育。 第二篇：做一名聰明的班主任讀后感《做一名聰明的班主任》讀后感 磁澗小學(xué)張愛(ài)菊 《做一名聰明的班主任》這本書(shū)里面，主要介紹了如何對(duì)待優(yōu)等生，后進(jìn)生，問(wèn)題生，心理生，內(nèi)向生，等七類(lèi)學(xué)生，看完之后給我很大的啟示，無(wú)論哪一類(lèi)學(xué)生，都需要我們給予無(wú)限的愛(ài)與尊敬。老師的愛(ài)像陽(yáng)光，我們要把這陽(yáng)光均勻的灑向每一個(gè)孩子，讓孩子感受到我們的愛(ài)，感受到我們關(guān)切的眼神和母親般的微笑。這樣，他才能夠樂(lè)于學(xué)習(xí)，從心里喜歡學(xué)習(xí)，才能夠成為一個(gè)健康，向上的人。得到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，他們也會(huì)興奮，會(huì)欣喜。給班級(jí)扣分時(shí)，他們也會(huì)內(nèi)疚，會(huì)自責(zé)。走進(jìn)孩子，才能走進(jìn)他們的世界，才能更好的樹(shù)立他們的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。孩子的情感有時(shí)在我們成年人看來(lái)是不可理解的，但對(duì)于孩子卻是合理的。做教師，就是要能夠變換角色，了解孩子的喜怒哀樂(lè)。那么孩子的自信從何而來(lái)，我覺(jué)得老師在這里面有著十分關(guān)鍵的作用，老師對(duì)于一個(gè)人的影響是十分大的，老師的一句夸獎(jiǎng)孩子便會(huì)欣喜半天，那么，我們不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，多說(shuō)一句你真棒，也許就會(huì)給他莫大的鼓勵(lì)，給孩子一個(gè)肯定的微笑也許會(huì)讓他在課堂上更有勇氣的舉起手來(lái)。 正如這本書(shū)中所述，用心來(lái)對(duì)待孩子，孩子能夠感受的到。讓我們充滿愛(ài)心的面對(duì)每一個(gè)孩子。具體如下： 一、把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子 把愛(ài)灑在每一個(gè)孩子身上，這是我讀過(guò)這本書(shū)之后印象尤其深刻的一句話。要讓孩子感受到我們的愛(ài)，感受到我們關(guān)切的眼神和母親般的微笑，要讓他覺(jué)得班級(jí)是溫暖的，而這些，都需要我們用愛(ài)來(lái)做鋪墊。這樣，他才能夠樂(lè)于學(xué)習(xí)，從心里喜歡學(xué)習(xí)，才能夠成為一個(gè)健康，向上的人?？荚嚊](méi)考好時(shí)，他們也會(huì)難過(guò)，會(huì)沮喪。不要高看孩子，也不要小看孩子，他們的小腦袋里也會(huì)裝著不一樣的世界。 三、尊重孩子 每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。尊重孩子的情感。孩子對(duì)情感的感知方式本來(lái)就和大人不同，我們不能違背客觀規(guī)律，強(qiáng)求孩子和我們想的一樣。尊重孩子的愛(ài)好。作為教師，無(wú)論孩子有哪方面的愛(ài)好，只要是正當(dāng)?shù)?，我們都?yīng)該鼓勵(lì)。這對(duì)孩子的一生都是有好處
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