【摘要】第四節(jié)真菌和細(xì)菌在自然界中的作用?如果沒有了植物,地球?qū)⑹ゾG色,動(dòng)物將會(huì)餓死。?如果沒有動(dòng)物,生態(tài)平衡也難以維持。?如果沒有細(xì)菌和真菌,生物圈會(huì)是什么狀況呢?第一節(jié)真菌和細(xì)菌在自然界中的作用?細(xì)菌和真菌雖然個(gè)體小,不像動(dòng)植物那樣惹人注目,但他們?cè)谏锶χ械淖饔脜s是不可低估的!作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
2025-01-15 02:47
【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元(第三章第四節(jié))學(xué)案課題:細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用設(shè)計(jì)人:張樹芹學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出細(xì)菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。2、關(guān)注生物圈中的細(xì)菌和真菌。學(xué)法指導(dǎo):自主探究,合作交流學(xué)習(xí)探究(一)、知識(shí)回顧動(dòng)、植物
2025-01-23 02:20
【摘要】第四節(jié)細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用同步練習(xí)一、選擇題1.倘若自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失,則將會(huì)出現(xiàn)()。A.動(dòng)植物大量繁殖B.人類會(huì)沒有傳染病C.植物就沒有病蟲害D.動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山2.多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是()。A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.三種都不3.下
2025-01-18 19:42
【摘要】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課教學(xué)總的設(shè)計(jì)思想是想通過多種開放式的教學(xué)活動(dòng),構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂教學(xué)形式,努力體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性、體驗(yàn)性和問題性。以教師為引導(dǎo),以體驗(yàn)為紅線,以思維為主攻,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地展開探究式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生能夠從多角度、多層次、比較全面地認(rèn)識(shí)自然界中細(xì)菌和真菌的作用。二、教
2025-02-07 16:24
【摘要】第15講 細(xì)菌、真菌和病毒考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六細(xì)菌和真菌的概述?:由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的 集合體 稱為菌落。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六細(xì)菌、真菌的一般方法(1)配制培養(yǎng)基:將牛肉汁與 瓊脂 混合在一起,制成培養(yǎng)基。?(2)
2024-07-25 08:56
【摘要】第15講細(xì)菌、真菌和病毒2022~2022年中考試題統(tǒng)計(jì)與命題解讀考點(diǎn)聚焦課標(biāo)要求近五年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型細(xì)菌描述細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系2022金昌,28,2分2022金昌,17,2分2022金昌,34,5分
2024-07-26 19:39
【摘要】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌【知識(shí)清單】知識(shí)點(diǎn)一:觀察菌落:大小形態(tài)顏色細(xì)菌菌落較小表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易于挑取等多為灰色,少數(shù)為白色,黃色等顏色真菌菌落較大常呈絮狀、毛絨狀或蜘蛛網(wǎng)狀呈現(xiàn)紅、褐、黑、綠、黃等不同的顏色【特別提醒】區(qū)分菌落的方法:從菌
2025-02-01 08:26
【摘要】第五單元第三章《動(dòng)物在生物圈中的作用》一、《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本章的要求在《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的第八個(gè)一級(jí)主題“生物的多樣性”中對(duì)本章的內(nèi)容具體要求是:概述動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。二、本章教材內(nèi)容分析自然界的動(dòng)物是生物圈中最活躍、活動(dòng)范圍最廣的一類生物,它直接或間接地影響著人類的生活。本章主要是讓學(xué)生站在生物圈的高度來概括動(dòng)物的作用,這也是突出“人與生物圈”教材編
2025-05-25 04:00
【摘要】生物圈中的其他生物檢測(cè)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確的答案填在答案欄內(nèi)):題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由”。
2025-02-05 09:31
【摘要】總復(fù)習(xí)(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。過程與方法:通過舊知識(shí)引新知識(shí)。列舉細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物及人類的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問題。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):1)、細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
2025-02-11 14:09
【摘要】總復(fù)習(xí)(第二課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。過程與方法:通過舊知識(shí)引新知識(shí)。列舉細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物及人類的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問題。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):1)、細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
2025-02-11 14:08
【摘要】綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡A卷一、選擇題(10題,每題2分,共20分)1、要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是()①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤答
2025-02-01 22:27
【摘要】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠體一、病毒、細(xì)菌與真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。二、細(xì)菌、真菌與病毒比較。學(xué)習(xí)重點(diǎn)病毒一、病毒的形態(tài)病毒結(jié)構(gòu)示意圖外殼:蛋白質(zhì)內(nèi)部:遺傳物質(zhì)二、病毒的結(jié)構(gòu)——
2025-03-05 19:01
【摘要】第七章 人在生物圈中的作用第一節(jié)人類對(duì)生物圈的依賴導(dǎo)學(xué)提綱一、人類的生存依賴于生物圈生物圈對(duì)人類有很多寶貴的價(jià)值,如__________、__________、__________、__________、__________。二、人類對(duì)生物圈中資源的合理利用。??沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是要和。例題解析【例1】(2008·陜西學(xué)業(yè)考試)太陽是人類的能源之母
2025-05-22 23:09
【摘要】促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物,我們的生物圈會(huì)變成什么樣子?、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)來自何處?哪里?是怎樣的?枯草桿菌使梨和香蕉腐爛,它與水果有怎樣的關(guān)系?它以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)