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2024-09-28 21:27本頁面
  

【正文】 新思想、新觀點、新論斷,科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。黨中央在全國開展學習實踐科學發(fā)展觀的教育活動,有著深刻的國際、國內背景。雖然和平與發(fā)展仍然是時代主題,但國際環(huán)境中不穩(wěn)定因素、不確定因素增多,我國發(fā)展的外部條件較之過去更加復雜多變。國內背景:改革開放將近三十年,雖然我們取得了舉世矚目的成就,但當前我國經濟、社會發(fā)展中存在著一系列需要解決的矛盾和問題。所以,開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,對黨的建設、國家的建設有著重要的意義。高校能否實現(xiàn)科學的發(fā)展,直接關系到人才培養(yǎng)的質量,關系到我們國家的未來。 二、目前存在的主要問題及原因的分析:三年來,在校黨委的正確領導下,我院在學科專業(yè)建設等方面取得了突破性的進展。韓語系教師的科研成果也取得了顯著成績。斯語雖為新建專業(yè),但在學校領導、有關職能部門的大力支持下,基礎建設扎實,各方面建設穩(wěn)步發(fā)展。主要問題是: 師資隊伍建設不能適應學科專業(yè)發(fā)展的需要。現(xiàn)韓語共有教師11人,其中教授1人,副教授6人,講師3人,助教1人。韓語專業(yè)被評為首批全國第二類特色專業(yè)建設點,這是對韓語專業(yè)教師多年辛勤勞動付出的充分肯定和莫大鼓勵,但也是一種無形的壓力。阿語系師資隊伍建設的矛盾現(xiàn)已凸顯出來。去年,阿語青年教師朵宸頡考取了上外博士研究生,這對很難引進高層次人才的阿語專業(yè)來說,不蒂是一個好消息。阿語師資隊伍梯
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