黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題整改剖析材料-在線瀏覽
2024-09-28 18:33本頁(yè)面
【正文】 ”的古訓(xùn)，也深知“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。靜以修身，儉以養(yǎng)德，奢靡之風(fēng)，往往會(huì)使人喪失斗志，腐化墮落。 第三篇：黨的群眾教育路線活動(dòng)“四風(fēng)”問(wèn)題剖析與整改措施三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 （一）形式主義方面 理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是有為完成上級(jí)規(guī)定的任務(wù)而學(xué)習(xí)，為應(yīng)付開(kāi)會(huì)講話而學(xué)習(xí)的情況；二是有看書(shū)看皮、看報(bào)看題，淺嘗輒止的問(wèn)題；三是存在著心浮氣躁的毛病，靜下心來(lái)啃書(shū)本、讀原著，研究和思考問(wèn)題的功力不足。 工作作風(fēng)還不扎實(shí)。對(duì)在雙軌制條件下，如何加大年輕干部的培養(yǎng)和使用力度，按照的才簡(jiǎn)配和人崗相宜的要求，做好空缺崗位干部的選拔任用工作抓的不緊不實(shí)；對(duì)如何根據(jù)學(xué)科建設(shè)、干部教育培訓(xùn)工作和教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的力度不大，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和崗位聘用創(chuàng)新舉措不多。一是習(xí)慣于聽(tīng)好話，由于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)較長(zhǎng)，積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)入省委黨校后也在分管的工作方面做出了一點(diǎn)成績(jī)，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)同志的肯定，內(nèi)心是高興的；而當(dāng)聽(tīng)到個(gè)別同志的不同意見(jiàn)時(shí)，思想上也常感到不快，有時(shí)還抱怨提意見(jiàn)的同志。對(duì)自己存在的問(wèn)題與不足，應(yīng)該說(shuō)自己最清楚，但在民主生活會(huì)上，往往自我肯定多，即使說(shuō)點(diǎn)不足，也常常是繞彎子，輕描淡寫(xiě)，生怕說(shuō)多了說(shuō)深了，影響自己在別人心目中的印象。對(duì)部屬和其他工作人員中的缺點(diǎn)與不足，也常常過(guò)多的考慮的是所謂的方式方法，不能理真氣壯的進(jìn)行批評(píng)教育。一是作為分管干部人事和老干部工作的校領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)深入到自己的工作對(duì)象中去，找干部交心談心不夠；對(duì)分管處室和聯(lián)系部門(mén)，平時(shí)交往接觸也較少，有時(shí)甚至對(duì)主動(dòng)約交心談心的同志，也有以工作忙為由往后拖的現(xiàn)象，以至于干部在想什么、干什么、有什么希望和要求、存在什么樣的困難，了解得不深不透，做工作的針對(duì)性不強(qiáng)。后來(lái)，這位老同志見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)：“朱校長(zhǎng)，你工作好忙啊。老同志心中有話，想對(duì)我說(shuō)，這是對(duì)我的信任；而自己卻未能及時(shí)予以安排，說(shuō)明自己還沒(méi)有把老同志的事真正放在心上。 思想政治工作做得還不到位。但自己在分管的工作中，往往側(cè)重于干部人事工作較多，具體分析不同群體、個(gè)體對(duì)象的思想工作狀況較少。 為教學(xué)中心服務(wù)的意識(shí)還不強(qiáng)。二是總認(rèn)為自己不具體分管教學(xué)工作，平時(shí)與教師接觸相對(duì)較少，對(duì)教學(xué)工作關(guān)注不夠，對(duì)自己所聯(lián)系的教研部門(mén)的工作，存在著聽(tīng)匯報(bào)多，直接參加校驗(yàn)部門(mén)的集體備課和下班聽(tīng)課都做得不夠。 （三）享樂(lè)主義方面 吃苦耐勞的精神差了。 對(duì)工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)低了。一是作為協(xié)助常務(wù)副校長(zhǎng)工作的副校長(zhǎng)，主動(dòng)開(kāi)展工作不夠，積極當(dāng)好參謀助手還不到位。三是面對(duì)干部職工民主意識(shí)、參與意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)的不斷增強(qiáng)，對(duì)如何擴(kuò)大干部人事工作的民主，提高透明度深入研究不夠，辦法還不多。偶爾參加朋友聚會(huì)和單位的宴請(qǐng)，看到別人的高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的接待，也心存羨慕，有時(shí)接待基層的同志，也存在著標(biāo)準(zhǔn)太低面子上掛不住的心理。 四、對(duì)存在問(wèn)題原因的剖析 針對(duì)我存在的上述突出問(wèn)題，剖析其原因，從根本上講，主要是自己黨性修養(yǎng)還不到位，宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木襁€不強(qiáng)，清廉從政的標(biāo)準(zhǔn)還不高?？傉J(rèn)為自己是農(nóng)家子弟出身，上過(guò)大學(xué)，下過(guò)基層，又一直在黨務(wù)部門(mén)和黨校工作，相對(duì)于許多人而言，自己的黨性是強(qiáng)的，對(duì)黨性鍛煉的要求是懂的，做的也是好的。表現(xiàn)在理論修養(yǎng)上，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，淺嘗輒止，看應(yīng)景式的輔導(dǎo)讀物多，真正靜下心來(lái)讀原著少，不能很好地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)指導(dǎo)世界觀的改造，理論修養(yǎng)的功底和根基不扎實(shí)，只是自己黨性修養(yǎng)的源頭養(yǎng)分不足。能力修養(yǎng)上，由于馬克思主義的世界觀、方法論內(nèi)化不夠，致使自己眼界不夠?qū)拸V，思路不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和能力還有欠缺。隨著個(gè)人工作環(huán)境和工作職務(wù)的變化，間接性的務(wù)虛的事情多了，直接性的務(wù)實(shí)的事情相對(duì)少了，在不知不覺(jué)中宗旨意識(shí)有所淡薄，疏遠(yuǎn)了與群眾的感情。再如自己作為分管干部人事工作和老干部工作的校領(lǐng)導(dǎo)，一方面，面對(duì)職級(jí)較低、政治上要求進(jìn)步的同志，自己如何設(shè)身處地地萬(wàn)替他們著想，主動(dòng)與這些同志交心談心，政治上多予鼓勵(lì)，工作上多予肯定，生活上多予關(guān)心，在讓他們感受到組織的真誠(chéng)關(guān)心，最大可能的激發(fā)正能量，減少負(fù)能量方面，做得還不到位。這說(shuō)明，一個(gè)人的群眾觀念牢不牢，宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，絕不僅僅在你說(shuō)得多好，而是體現(xiàn)在你具體實(shí)在的工作之中的。 三是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神還不強(qiáng)。調(diào)任省委黨校副校長(zhǎng)后，我感到工作上、思想上的壓力輕了，既有了歇歇肩的機(jī)會(huì)，更有了大樹(shù)底下好乘涼，天塌下來(lái)有高個(gè)子頂著的想法。學(xué)校三重一大方面不屬于自己分管范圍的事，有主要領(lǐng)導(dǎo)和分管校領(lǐng)導(dǎo)操心，自己即使有這方面的工作經(jīng)歷，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自己能力水平不比班子其他同志高，校情也沒(méi)有其他同志熟，擔(dān)心事干多了越位不討好，話說(shuō)多了越權(quán)不中聽(tīng)。三是總認(rèn)為干部人事工作政治性、政策性很強(qiáng)，剛性的程序性要求非常明確具體，因此，在處理執(zhí)行有關(guān)干部人事政策規(guī)定與干部職工要求擴(kuò)大干部工作中的民主、增加透明度的訴求的關(guān)系問(wèn)題上，強(qiáng)調(diào)按現(xiàn)行文件制度執(zhí)行的多，結(jié)合黨校實(shí)際研究提出創(chuàng)新的辦法少，工作中有求穩(wěn)怕亂的思想。深入剖析上述思想狀況，主要還是人生觀發(fā)生了偏移。人生有涯，一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的工作時(shí)間更有限，一代人有一代人的責(zé)任，一個(gè)人應(yīng)有一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，應(yīng)好好珍惜現(xiàn)在的工作崗位和工作條件，放下包袱，開(kāi)拓進(jìn)取，以事業(yè)成就理想，豐富人生。清廉從政既是黨的要求，又是人民的期盼。如面對(duì)一些平時(shí)聯(lián)系并不多的婚宴請(qǐng)柬，雖然自己內(nèi)心也不一定都十分情愿，但礙于情面，怕日后見(jiàn)面不好說(shuō)話，也去湊了熱鬧，幫著撐了臺(tái)面；面對(duì)朋友、同鄉(xiāng)或同學(xué)的某些請(qǐng)托，雖然也知道不一定起什么作用，也硬著頭皮去幫著打了電話，發(fā)了短信。這些都反映出自己身上還有不健康的價(jià)值觀在作祟。要通過(guò)自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、
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