【正文】 化墮落。 圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力會議強調(diào)，黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。堅持統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩促進。 習近平強調(diào)，各級黨委要增強責任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實。各級領導干部既是活動組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動參與者，要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色?！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。這次黨的群眾路線教育實踐活動，令我受益匪淺，終身難忘。我認為這里的“怕”，就是敬畏之心。四是不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的豪情，用于承擔急難險重任務。三是要及時做好方方面面的思想政治工作，把解決思想問題和工作、生活等當面的實際問題有機結合起來，激發(fā)干部職工的正能量，使每一位同志都感受到校委的關心與期望。真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，堅持把干部職工對美好生活的向往和追求作為自己干事創(chuàng)業(yè)的奮斗目標，努力以自己的“真誠指數(shù)”、“奉獻指數(shù)”來提升教職工的“幸福指數(shù)”和“滿意指數(shù)”。要自覺按照“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷茁壯健康向上的心力，涵養(yǎng)作為黨員領導干部的人格魅力。 五、今后努力的方向和改進措施 過由心造，應由心改。這些年來，自己雖然守住了廉潔從政的底線，未越紅線，但也未能做到一塵不染。顯然這與黨的要求、事業(yè)的需求、群眾的希望是格格不入的。二是雖然也專注于自己分管的工作，但對干部隊伍建設，專業(yè)技術人員隊伍建設和老干部工作，存在這被動應付多，主動謀劃少；注重面上工作多，研究深層次問題少；考慮事務性工作多，考慮長遠發(fā)展少的情況。在省直工委黨校十年的主職領導崗位的經(jīng)歷，雖勤勉敬業(yè)，仍未能事事如愿，人人滿意。一方面，對于離退休老同志，自己還沒能做到身到心到，滿足于既有的政治、經(jīng)濟待遇的落實，沒有很好的研究和解決老同志晚年生活的心理和精神訴求。 第二，宗旨意識還樹得不牢。這種自我滿足、自我陶醉的心理，導致對自己黨性修養(yǎng)的要求和標準不高，自覺性不強。 對自己要求不夠嚴，八項規(guī)定出臺之前，也有公車私用和接受土特產(chǎn)的情況。二是作為分管人事工作的校領導，在干部隊伍建設，專業(yè)技術隊伍建設方面主動謀劃，出主意、想辦法、抓落實不夠。存在著求安逸的思想，加班加點工作的時間少了，特別是過去那種利用節(jié)假日和晚上加班加點看書學習的工作的勁頭下降了，主動承擔繁雜的工作任務的心氣也不足了。一是對不直接分管的工作關注不夠，了解不深，研究不透，知其然不知其所以然，在校委討論研究相關問題時，往往是憑直覺、憑經(jīng)驗談點想法和意見，既不利于個人領導水平的提高，也在一定程度上影響了校委決策質(zhì)量。干部人事工作，說到底是做人的工作，是思想政治工作?！崩贤驹捴杏性挘乙采罡袃?nèi)疚。 （二）官僚主義方面 深入調(diào)研不夠。二是不能認真開展批評和自我批評。一是對校情研究不夠、把握不準，對于教師隊伍、行政管理人員和離退休老同志的情況，習慣于看干部名冊，至今對有的同志還對不上號；二是滿足于憑既有的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗和慣例辦事，有重點有針對性的調(diào)研、分析不夠，滿足于按程序和規(guī)定動作做好干部和人才隊伍建設的常規(guī)性工作。存在著。反對奢侈浪費之風，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。主要是存在精神懈怠、不思進取的問題。涉及到下屬同事的好事快辦，遇有棘手的問題、矛盾突出的問題，存在礙于情面，敢抓敢管不到位的問題。二是在日常工作中，存在與下級談心少，聽取下級意見缺乏耐心，甚至存在急躁情緒。對于在基層中發(fā)現(xiàn)的問題，只是簡單的下個文督促一下，認為防汛工作實行分級管理，屬地管理，出了問題是他們基層的問題，不抓落實，不想怎么落實，工作作風漂浮。不怕羞，查擺題目實打實、不遮不掩、勇于亮丑，剝往面子，撕掉假裝，通過心得體會述職述廉坦坦蕩蕩自我查找，通過支部會議同事會診平心靜氣請人查找，依照要求履行程序大大方方讓組織查找，查實問題、找準病根。 一是頭腦清醒抓整改。享樂主義和奢糜之風是互為表里的兩面，享樂主義的心態(tài)外化為實際行動就是奢糜之風。 享樂主義方面。學習上滿足于看了規(guī)定的資料、寫了要求的筆記、報了安排的體會，沒有結合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在題目解剖方面不情愿、不積極，學得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點水、浮于表面、流于形式的題目。黨的群眾路線教育實踐活動個人四風問題整改剖析材料 2014年5月15日 根據(jù)活動安排，對比黨的群眾線路要求，我對自己身上存在的“四風”進行了深入剖析，并結合自己的所學所思，找到病根，對癥醫(yī)治。認真對比下來，感到自己在“四風”方面還存在以下一些表現(xiàn)： 形式主義方面。想固然的以為自己沒有官僚主義本身就是犯了官僚主義的毛病，有時還覺得自己教學工作時間較長、經(jīng)驗不少，對自己分管的工作滿足于憑老習慣、老辦法辦事，不想學習新的理論，對自己沒有分管的工作主觀上不想著手，存在對工作標準不夠高、自我素質(zhì)提升要求不緊急等問題。 奢糜之風方面。 要完全解決這些問題，根除自己身上的“