【正文】 建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，立足國情、面向世界，銳意改革、致力發(fā)展，發(fā)揚民主、依法辦事，給作風建設注入新的活力?！痹诟母镩_放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，由于經(jīng)濟利益、就業(yè)形式和生活方式的多樣化，價值觀念的多元化，特別是市場經(jīng)濟負面效應和各種剝削階級腐朽思想的影響，黨風問題成為更加突出的問題。這些作風鮮明地體現(xiàn)和反映了中國共產(chǎn)黨的無產(chǎn)階級性質和全心全意為人民服務的宗旨，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志?，F(xiàn)將近期學習實踐所得及自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正?？傊?，在教育教學、政教管理中,嚴于律已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、教師信賴、人民滿意的合格教育工作者。遵紀守法，依法執(zhí)教；團結協(xié)作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創(chuàng)文明和諧校風。在德育工作中，開拓創(chuàng)新意識不強，不能用全新的思維方式去開創(chuàng)性地開展工作，工作中有安于現(xiàn)狀的思想，對待工作有時只滿足于完成學校領導交給的任務，而缺乏創(chuàng)造性的工作意識和魄力。精神狀態(tài)還不夠良好。一、存在的問題：思想認識還不夠高。加快轉變不適應發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。堅持心系群眾，做為民服務的表率。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。三、整改方向和措施重視理論學習，做勤學善思的表率。作風紀律方面。工作表現(xiàn)方面。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。一是學習的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學習的習慣。按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。自己能按照縣委、縣群眾路線教育實踐辦公室的部署和要求，及時對本單位調研工作進行安排部署，親自制定調研方案，組織班子成員開展集體走訪和個人走訪，經(jīng)常對單位的調研工作進行督促檢查。加快轉變不適應發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力吧工作效果提高到一個水平。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民。五、整改方向和措施重視理論學習，做勤學善思的表率。(四)作風紀律方面。(三)工作表現(xiàn)方面。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。一是學習的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學習的習慣。按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。思想和行動上能與組織保存一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。奢靡之風方面。工作中有拖沓的現(xiàn)象，不能做到急群眾之所急。處理復雜問題的能力不夠，不能很好地深入調查和分析問題原因，常常是表面效果做的不錯，但實質效果沒有取得。堅持清正廉潔，堅決反對以權謀私，踏踏實實認認真真做好本職工作。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現(xiàn)與黨員身份不相符合的行為和言論的情況。今后，我將在領導和同事的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為我礦工作多作貢獻。加強自身道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以改進自己的工作作風和工作方法、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。傳統(tǒng)的后勤管理模式和思維方式，極大地制約了許多問題。具體表現(xiàn)在，在辦公活動中，有時沒能很好地堅持做到勤儉每張紙、勤儉每度電、勤儉每滴水。存在安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力做得更好。在實際工作中，按工作計劃做的服務多一些，主動聯(lián)系大家、與大家溝通交流解決困難的少一些，為群眾服務的意識淡薄。學用結合處理的不好。本人對學習的重要性有深刻的認識，也對自己的學習制定過計劃，但是堅持的不好。（一）形式主義方面。一、“四風”方面存在的主要問題教育實踐活動展開以來，我嚴格依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整體要求，通過自己找、相互提、領導點，深入剖析了本人在“四風”方面存在的突出題目。日常學習自覺性不高。應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，即使產(chǎn)生新想法能做的更好，也擔心工作量太大難以即做好又做完，所以常常停留于心動、口說而無行動的狀態(tài)。為群眾服務的意識有