【正文】 務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。一是在公務(wù)接待中沒有嚴(yán)格執(zhí)行上級要求，有違反對頂使用白酒現(xiàn)象。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng)，在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。我對自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析，并對照《黨章》進(jìn)行了深刻反思，主要存在以下問題。在個人生活方面，已比較注意節(jié)儉，但仍然要求不嚴(yán)，迎來送往、吃飯送禮的現(xiàn)象還存在。在工作中，存在會議開的多而落實(shí)的少、報告寫的多而抓出成效少的情況。二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況在工作作風(fēng)上，我始終堅持解放思想、實(shí)事求是，面對工作出現(xiàn)的新情況新問題能夠敞開思路，積極探索解決辦法。進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。有些職工對后勤服務(wù)不認(rèn)可，由于后勤服務(wù)長期處于被動工作局面，優(yōu)質(zhì)服務(wù)無法提升到更高的層次；員工們沒能發(fā)揮主觀能動性，甚至當(dāng)天和尚撞天鐘，為此造成優(yōu)質(zhì)服務(wù)停滯不前。有時接到上級來檢查工作任務(wù)，想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，偶爾也存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，局限于布臵什么做什么，即使產(chǎn)生新想法能做的更好，也擔(dān)心工作量太大，所以常常停留于心動、口說而無行動的狀態(tài)。經(jīng)常一邊按要求學(xué)習(xí)理論，一邊忙于具體工作，確忽略了研究如何用理論指導(dǎo)工作，忽視了理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動認(rèn)識不足。曾經(jīng)認(rèn)為本次活動與自己關(guān)系不大，參加活動中曾經(jīng)有過走過場的想法，對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動認(rèn)識不足。（二）官僚主義方面。（四）奢靡之風(fēng)方面。后勤服務(wù)明顯存在的主要問題：（1）隊伍綜合素質(zhì)低，直接影響后勤服務(wù)質(zhì)量提升的問題；（2）后勤設(shè)施、設(shè)備老化，許多設(shè)施、設(shè)備帶病運(yùn)行，維修量大，硬件影響后勤服務(wù)質(zhì)量提升的問題；（3）后勤服務(wù)隊伍中存在的服務(wù)意識淡薄，主觀素質(zhì)差而影響服務(wù)質(zhì)量提升的問題；（4）正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要因素。要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，使理論與實(shí)踐形成互動、互相提高。官僚主義方面。在工作中，也還有不注重開源節(jié)流，杜絕大手大腳鋪張浪費(fèi)的情況。(一)思想政治方面。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實(shí)事少，在解決群眾問題上，總認(rèn)為很多事普遍問題，不是自己解決的，沒有盡全力去爭取和努力。二是自己有在工作中飲酒現(xiàn)象。積極開拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率。第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動個人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動個人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動個人剖析材料自我縣開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研工作以來，本人按照縣委的要求和單位安排，認(rèn)認(rèn)真真開展了此項(xiàng)工作。工作敬業(yè)負(fù)責(zé)，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態(tài)。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。要從群眾的生活環(huán)境、文化程度、思想認(rèn)識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。除了教育教學(xué)外，政教服務(wù)工作不夠細(xì)，有點(diǎn)流于形式，有走過場的表現(xiàn)，與主管領(lǐng)導(dǎo)交流溝通較少。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和政教管理工作。近期，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是對照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定及省委、省國資委、集團(tuán)公司、礦黨委有關(guān)規(guī)定，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求的情況；對照采取多種形式征求到的意見建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題；對照保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足；對照警示教育典型案例，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的苗頭性、傾向性和潛在性問題。因此，黨風(fēng)成為黨的建設(shè)更加重要的問題。主要是：在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中，教條主義、本本主義滋長，形式主義、官僚主義盛行，弄虛作假、虛報浮夸嚴(yán)重，獨(dú)斷專行、軟弱渙散問題突出，以權(quán)謀私、貪圖享樂現(xiàn)象蔓延。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，對基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。正確對待自己工作中的問題和困難。要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。主要表現(xiàn)在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對職工思想狀況和工作情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。歷史和現(xiàn)