【摘要】拉馬克學(xué)說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”即環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化,是可以遺傳的。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說
2025-01-20 07:18
【摘要】《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》第1課時(一)種群是生物進(jìn)化的基本單位1、種群的概念:種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。種群是生物繁殖的基本單位。個體間彼此交配,通過繁殖將自己的基因傳遞給后代。生活在這里的每一
2025-01-20 07:19
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容生命的歷程“如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一支黑褐色翅(基因型為Aa)的變異個體,且黑褐色比灰色更不容易捕食。那么,昆蟲的翅色將怎樣變化?”出現(xiàn)有利變異個體內(nèi)的有利基因只有在群體中,通過有性生殖才能世代延續(xù),另外有利變異的個體的后代
2025-01-19 22:31
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)1.知識方面⑴解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念。⑵說明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。⑶舉例說明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因。2.情感態(tài)度與價值觀方面⑴形成生物進(jìn)化的觀點和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。3.能力方面⑴運用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。⑵運用生物進(jìn)化觀點解釋一些生
2025-07-28 02:04
【摘要】課題:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容劉長明臨沭縣實驗中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、種群基因庫、基因頻率等概念,簡單的基因頻率計算,自然選擇與種群基因頻率的變化有什么關(guān)系?。。。。二、預(yù)習(xí)提綱:(一)種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化1、種群的概念:。2、基因庫的概念:
2025-07-26 00:08
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來基礎(chǔ)過關(guān)知識點一拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1.下列敘述中哪一項不是拉馬克的進(jìn)化學(xué)說的觀點()A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的B.生物的種類從古到今是一樣的C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用2.仔細(xì)分析下列現(xiàn)象,除哪項外都符合拉
2025-01-31 14:28
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難達(dá)爾文自然選擇學(xué)說1、2、3、4、6、75實驗89一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.《物種起源》出版已有150
2025-01-31 20:00
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡介教學(xué)目的1.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容(A:知道)。2.種群、種群基因庫、基因頻率的概念、以及基因頻率的計算方法(B:識記)。3.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料的原因(B:識記)。4.自然選擇在生物進(jìn)化中的作用(B:識記)。5.隔離的概念和類型、以及隔離與物種形成的關(guān)系(B:識記)。重點和難點1.教學(xué)重點(1)
2025-07-26 00:05
【摘要】.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容二、隔離與物種的形成物種的概念?下列組合是否為同一個物種,判斷的依據(jù)是什麼?驢馬虎獅物種的概念?物種:在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。驢馬騾生殖隔離:不同物種之間的個體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。
2024-09-04 13:12
【摘要】第七章第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位(2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(4)隔離導(dǎo)致物種形成(1)種群是生物進(jìn)化的單位1、定義:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有熊貓云南的金絲猴可可西里的藏羚羊一
2025-01-20 08:14
【摘要】上帝花了五日時間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當(dāng)。后來又取下亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨,造成一個女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個個小泥人,她造了一批又一批
2025-02-25 13:36
【摘要】學(xué)校:臨清一中學(xué)科:生物編寫人:張其斌審稿人:崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(第一課時)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):預(yù)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,掌握進(jìn)化的基本單位、原材料的來源、方向的決定、實質(zhì);種群、基因庫、基因頻率、物種的概念;物種形成的原因生物進(jìn)化歷程。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:
2025-02-11 14:59
【摘要】紅對勾系列叢書第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論紅對勾系列叢書第7章·第2節(jié)第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容紅對勾系列叢書第7章·第2節(jié)課前預(yù)習(xí)無師自通紅對勾系列叢書第7章·第2節(jié)認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題:
2025-03-05 06:45
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說)圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時間演變而來的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣
2025-02-25 13:33
【摘要】《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》的教學(xué)設(shè)計 【教材依據(jù)】 《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》是人教版生物必修Ⅱ《遺傳與進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)的內(nèi)容。 【設(shè)計思路】 以解釋“長期使用某...
2024-10-14 03:50