高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)教案14新人教版必修-在線瀏覽

【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)一、教學(xué)目標(biāo)，人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。（2）分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。（3）探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的局限性三、教學(xué)策略本章教材的核心是介紹現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。生物進(jìn)化理論的發(fā)

2024-07-19 00:00

高中生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容人教版必修-在線瀏覽

【摘要】?體系概覽?復(fù)習(xí)導(dǎo)引?1．線索導(dǎo)引?以進(jìn)化理論的內(nèi)容為線索，將達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性串聯(lián)起來(lái)，從進(jìn)化理論上整體分析現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計(jì)算。?2．重點(diǎn)關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：?以進(jìn)化的基本單位為起點(diǎn)，著重研究物種形成的

2025-02-24 16:00

20xx人教版高中生物必修二71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)ppt同課異構(gòu)課件2-在線瀏覽

【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)葉，這有什么適應(yīng)意義？，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？艷的蝴蝶，這與你所做的解釋有矛盾嗎？如果有，又怎樣解釋？擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個(gè)體后，由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會(huì)多，久而久之，使這類蝴蝶

2025-01-19 22:31

20xx人教版高中生物必修二71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)ppt同課異構(gòu)課件1-在線瀏覽

【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的，因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。一.拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)1.“用進(jìn)廢退”2.“獲得性遺傳”1.生物不是神造的，而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的2.生物是由低等到高等逐漸進(jìn)

2025-01-19 22:31

20xx人教版高中生物必修二72現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(時(shí)間：30分鐘滿分：50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難現(xiàn)代生物進(jìn)化論的主要內(nèi)容2、51、84共同進(jìn)化與生物多樣性3、6、7一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1．在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)

2025-01-31 14:28

高中生物必修二現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介教學(xué)目的1．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（A：知道）。2．種群、種群基因庫(kù)、基因頻率的概念、以及基因頻率的計(jì)算方法（B：識(shí)記）。3．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料的原因（B：識(shí)記）。4．自然選擇在生物進(jìn)化中的作用（B：識(shí)記）。5．隔離的概念和類型、以及隔離與物種形成的關(guān)系（B：識(shí)記）。重點(diǎn)和難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)（1）

2024-07-19 00:05

高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件1新人教版必修-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說(shuō)?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論（或化學(xué)進(jìn)化說(shuō)）圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的，因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣

2025-02-25 13:33

新人教版高中生物必修2第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)(理)一、教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出在達(dá)爾文之前，人們是怎么看待生物進(jìn)化的2、概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容3、評(píng)述達(dá)爾文自然選擇的貢獻(xiàn)和局限性4、探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人思想觀念的影響二、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：達(dá)爾文自然選擇的主要內(nèi)容三、知識(shí)梳理：1、拉馬克的理論認(rèn)為:(1)、_______

2025-02-10 16:11

20xx人教版高中生物必修二72現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容專題練習(xí)1-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅰ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一種群是生物進(jìn)化的基本單位1．下列有關(guān)種群的敘述中，不正確的是()A．種群是生物進(jìn)化的基本單位B．種群內(nèi)的個(gè)體彼此可以交配C．種群是同種個(gè)體的機(jī)械集合D．種群是生物繁殖的基本單位2．關(guān)于基因庫(kù)的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A

2025-01-31 20:00

20xx人教版高中生物必修二72現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容專題練習(xí)2-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一隔離與物種的形成1．下列關(guān)于物種的敘述，不正確的是()A．同一物種的個(gè)體之間在自然條件下能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代B．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是物種形成比較常見(jiàn)的一種方式C．區(qū)分物種有多種依據(jù)，但最主要的是看有無(wú)生殖隔離D．不同物種的種群

2025-01-31 19:59

20xx人教版高中生物必修2第七章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)-在線瀏覽

【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論生命的歷程第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)它們的形態(tài)特征如何適應(yīng)環(huán)境？神創(chuàng)論神創(chuàng)造了一切生物，所有物種都不變一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)（1）物種可變，并非神創(chuàng)（2）進(jìn)化方向：低等→高等（3）進(jìn)化原因：

2025-01-19 22:26

優(yōu)化指導(dǎo)高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)同步備課課件新人教版必修-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)1．說(shuō)出拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。2．闡述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)及不足之處。一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1．拉馬克的主要觀點(diǎn)(1)地球上的所有生物都是由更古老的生物來(lái)的。(2)生物是由到逐漸進(jìn)化的。(3)生物各種適應(yīng)性特征

2025-02-26 02:57

20xx人教版高中生物必修2第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論綜合檢測(cè)題-在線瀏覽

【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(計(jì)時(shí)：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分)1．在下列幾種簡(jiǎn)式中，能較確切地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是（）A．遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存B．環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)C．生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存D

2025-01-31 11:02

高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容教案7新人教版必修-在線瀏覽

【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面⑴解釋種群、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念。⑵說(shuō)明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。⑶舉例說(shuō)明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面⑴形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。3.能力方面⑴運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。⑵運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋一些生

2024-07-21 02:04

高中生物必修二第七章第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的，因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。進(jìn)化論各種各樣的生物是如何形成的？閱讀課本，回答下列問(wèn)題?1、歷史上比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)是由_________提出來(lái)的。?2、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)有哪些主要觀點(diǎn)？?3、拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原

2025-02-25 13:32

20xx人教版高中生物必修二71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)專題練習(xí)(已修改)

20xx人教版高中生物必修二71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)專題練習(xí)(編輯修改稿)

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20xx人教版高中生物必修二71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)專題練習(xí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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