早期教育與天才讀后感-在線瀏覽
2024-09-28 15:03本頁(yè)面
【正文】 不是痛苦。 早期教育的方法 （1）原則： a、學(xué)習(xí)注意激發(fā)孩子的興趣、多采用游戲的方式。早期教育不完全是灌輸知識(shí)的時(shí)期，更是教會(huì)孩子獲取、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、獲得學(xué)習(xí)方法的時(shí)期，讓孩子獲得獨(dú)立思考的能力。要想教給孩子什么知識(shí)，首先巧妙的方式激發(fā)孩子的興趣，讓孩子自己主動(dòng)想學(xué)，再教給孩子知識(shí)，并教會(huì)孩子如何自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。早期的知識(shí)教育，并不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教育一樣，而是生活化的隨意傳授，在和孩子游戲中、散步中都是講解知識(shí)的好時(shí)機(jī)。要用一切機(jī)會(huì)開(kāi)闊孩子的眼界，各種參觀、展覽、活動(dòng)、旅行都應(yīng)該讓孩子去體驗(yàn)和感受。讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)和思考的習(xí)慣，而不是只是瘋玩。 b、對(duì)孩子品格的培養(yǎng)同樣重要。不要忽視對(duì)孩子習(xí)慣、品德的培養(yǎng)，良好的習(xí)慣和健康的心智非常重要。對(duì)于孩子的問(wèn)題，先弄清事情真相，再講道理，不要錯(cuò)怪孩子，也不要用打罵方式。錯(cuò)誤的不強(qiáng)化，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋龊图m正。從小培養(yǎng)孩子做好事的習(xí)慣，以及培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。不要讓孩子說(shuō)我不行，要讓孩子凡事學(xué)會(huì)想辦法。對(duì)孩子的提問(wèn)認(rèn)真作答，不欺騙，不戲弄，不會(huì)的要一起尋找答案。語(yǔ)言是接受知識(shí)的工具，要讓孩子盡早很好的掌握這項(xiàng)能力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)，背不如練。語(yǔ)言教育采用聽(tīng)和說(shuō)的方式進(jìn)行，語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)對(duì)思維和智力的開(kāi)發(fā)有重要作用。孩子大一點(diǎn)，可以將故事講一半不講結(jié)尾就結(jié)束，讓孩子自己想象各種結(jié)尾并講出來(lái)，激發(fā)孩子想象力。之后，可以讓孩子給他人通信以及自己寫(xiě)日記的方式，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀對(duì)于孩子智力發(fā)展非常重要。2歲開(kāi)始就可以教孩子閱讀。閱讀材料的多少和順序。在孩子想要學(xué)習(xí)更多的時(shí)候結(jié)束，可以讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)詩(shī)歌，可以培養(yǎng)孩子的音律感覺(jué)。讓孩子在閱讀中提高理解力，而不是刻意的去記住信息。講神話故事，并讓孩子相信是真的，不要過(guò)早扼殺孩子的想象力。讓孩子自己表演故事。留神看游戲——經(jīng)過(guò)商店，和孩子比賽記憶櫥窗里的東西。 e、感官、觸覺(jué)訓(xùn)練?？词澜缑?huà)摹本，擺放有名雕塑模型。培養(yǎng)對(duì)色彩的感覺(jué)——看色卡、彩色玩具、用蠟筆等進(jìn)行顏色競(jìng)賽讓孩子根據(jù)指令畫(huà)正確的顏色。觸摸感受各種材質(zhì)，體驗(yàn)不同的感覺(jué)。生活中各種場(chǎng)合的數(shù)數(shù)。 g、社交能力。 h、情商培養(yǎng)。在做游戲中對(duì)孩子進(jìn)行干擾訓(xùn)練。從小鼓勵(lì)孩子，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)建立起自信心。 j、金錢(qián)教育。要讓孩子通過(guò)自己的努力勞動(dòng)獲得適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX(qián)，懂得付出才有回報(bào)，懂得儲(chǔ)蓄和理財(cái)。 k、意志力培養(yǎng)。 l、勇氣、挫折訓(xùn)練。不要過(guò)度保護(hù)孩子，讓孩子適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)，孩子也能做得很好。 m、身體健康。飲食有節(jié)制，多運(yùn)動(dòng)鍛煉。讓孩子有良好的飲食習(xí)慣，良好的胃和牙齒。鍛煉唱歌、深呼吸鍛煉肺部。游戲設(shè)計(jì)要巧妙、要目的明確，不要白白浪費(fèi)孩子的精力。 留神看，經(jīng)過(guò)
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