【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明物質(zhì)進出細(xì)胞的方式。(重點)2.主動運輸。(難點)3.進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。,知識結(jié)構(gòu)被動運輸1.?dāng)U散與被動運輸(1)擴散:物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移,直到出現(xiàn)均勻分布的現(xiàn)象。擴散的速率與物質(zhì)的濃度梯度成正比。
2025-02-11 03:04
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺私贪姹匦?脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質(zhì)不能通過?,但細(xì)胞卻需要不斷補充葡萄糖以提供能量,這該如何解釋呢?請同學(xué)們試著提出一些假設(shè)來解釋。生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/span>
2025-01-19 22:21
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) () 思路解析:根據(jù)自由擴散的特點即可回答。自由擴散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。 答案:A ,不是主動運輸?shù)臈l...
2025-03-15 03:28
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)!細(xì)胞吸水和失水衡水市第十三中學(xué)高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實例一實例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細(xì)胞的吸水和失水1、知識與技能:(1)說出滲透作用條件;(2)進行探究植物細(xì)胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。2、過
2025-07-12 10:48
【摘要】教師用書獨具演示第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健裾n標(biāo)要求1.說明物質(zhì)進出細(xì)胞的方式。2.進行圖表數(shù)據(jù)的解讀?!裾n標(biāo)解讀1.對于非跨膜運輸方式胞吞、胞吐只作簡單了解即可。2.利用表格比較被動運輸中的自由擴散、協(xié)助擴散與主動運輸?shù)漠愅?.結(jié)合坐標(biāo)曲線、圖解等剖析影響跨膜運輸?shù)囊蛩厥潜竟?jié)的重難點,應(yīng)多下功夫。
2024-09-03 18:10
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗私贪姹匦?(1)滲透作用:指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。(低高)(2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜二是半透膜兩側(cè)具有濃度差一.滲透作用二.細(xì)胞的吸水和失水(一)動物細(xì)胞
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑W(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。(重點)2.嘗試提出問題,作出假設(shè)。(難點)3.進行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。,知識結(jié)構(gòu)細(xì)胞的吸水和失水1.細(xì)胞吸水和失水的原理——滲透作用(1)半透膜半透膜是指某些物質(zhì)可以透過,而另
2025-02-11 15:03
【摘要】第四章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容2.舉例說明生物膜具有流動性特點3.能說出物質(zhì)進出細(xì)胞的方式4.能進行圖表數(shù)據(jù)的解讀學(xué)習(xí)重點流動鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)難點流動鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)過程
【摘要】第4節(jié)細(xì)胞的癌變【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面(1)說出癌細(xì)胞的主要特征(2)了解致癌因子2.情感態(tài)度與價值觀討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式3.能力方面運用資料分析的方法,討論健康的生活方式與癌癥防治的關(guān)系【基礎(chǔ)整理】一、癌細(xì)胞的主要特征1.有的細(xì)胞受到__________的作用,細(xì)胞中
2025-01-31 11:03
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的分化【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面(1)說明細(xì)胞的分化(2)舉例說明細(xì)胞的全能性2.能力方面進行有關(guān)干細(xì)胞的研究進展和應(yīng)用的資料搜集和分析【基礎(chǔ)整理】一、細(xì)胞分化及其意義1.在個體發(fā)育中,由_____________細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在_______、_________和_______
2025-01-31 14:32
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭弧⒔虒W(xué)目標(biāo)。。二、教學(xué)重點和難點物質(zhì)進出細(xì)胞的方式。主動運輸。三、教學(xué)方法探究法、講述法、演示法四、課時安排2五、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,教師提示。〖提示〗,氧氣、二氧化碳、氮氣、苯等小分子(苯還是
2025-02-11 15:00
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗私贪姹匦??你吃比較咸的食物時,如腌制的咸菜、連續(xù)磕帶鹽的瓜子等,你的口腔和唇的黏膜會有什么感覺?為什么??當(dāng)你把白菜剁碎準(zhǔn)備做餡時,常常放一些鹽,過一段時間后就可見有水分滲出,水分從哪里來?為什么會有水分滲出??萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段時間后,會有什么變化?為什么?
2025-01-19 22:22
【摘要】第四章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑W(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住滲透作用的概念和滲透作用發(fā)生的條件2.理解水的跨膜運輸是順相對含量的梯度3.能舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜學(xué)習(xí)重點1.理解水的跨膜運輸是順相對含量的梯度;2.能舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜學(xué)習(xí)難點1.理解水的跨膜運輸是順相對含量的梯度
【摘要】左圖為浸在蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,請根據(jù)圖回答下面的問題:(1)圖中A為,B為,C為,D為。(2)此時在A與B之間的物質(zhì)是。(3)此前D的濃度比蔗糖溶液的濃度
2024-07-17 03:26
【摘要】4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗? 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ,請據(jù)圖完成(1)—(3)題。 (1)此實驗所用的材料具體說它是____________________細(xì)...
2025-03-09 22:26