【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例本節(jié)聚集:???溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。討論:為什么會升高?代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?清水,而是同樣
2025-01-19 22:22
【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例問題探討滲透作用的必需條件:?具有半透膜?半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差紅細(xì)胞的吸水和失水
2024-09-02 07:45
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降淅鲂氯私贪姹匦?物質(zhì)運(yùn)輸方式的判斷【例1】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)的是()A.尿素通過細(xì)胞膜B.人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖C.腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇
2025-02-11 15:02
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健緦W(xué)海導(dǎo)航】方面(1)舉例說明細(xì)胞膜是選擇透過性膜。(2)熟練制作臨時(shí)裝片和操作顯微觀察。(1)嘗試從生活現(xiàn)象中提出問題,作出假設(shè)。(2)學(xué)習(xí)進(jìn)行探究問題的一般方法和步驟。態(tài)度與價(jià)值觀方面(1)參與課堂討論與交流。(2)養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
2025-01-31 14:32
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性※目鏡通光孔聚光器反光鏡粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒鏡臂鏡座壓片夾載物臺物鏡轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡聚光器光源鏡臂粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋電源及亮度調(diào)節(jié)壓片夾移動手輪載物臺、壓片夾轉(zhuǎn)換器
2025-02-24 16:13
【摘要】教師用書獨(dú)具演示第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健裾n標(biāo)要求1.說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。2.進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀?!裾n標(biāo)解讀1.對于非跨膜運(yùn)輸方式胞吞、胞吐只作簡單了解即可。2.利用表格比較被動運(yùn)輸中的自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸?shù)漠愅?.結(jié)合坐標(biāo)曲線、圖解等剖析影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩厥潜竟?jié)的重難點(diǎn),應(yīng)多下功夫。
2024-09-03 18:10
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭?、教學(xué)目標(biāo)。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。主動運(yùn)輸。三、教學(xué)方法探究法、講述法、演示法四、課時(shí)安排2五、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,教師提示。〖提示〗,氧氣、二氧化碳、氮?dú)?、苯等小分子(苯還是
2025-02-11 15:00
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例滲透現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)Next實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、裝置管內(nèi)液面升高的原因是什么?單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入半透膜的水分子數(shù)滲出半透膜的水分子數(shù)2.如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?漏斗管內(nèi)的液面不會升高。因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽?,蔗糖分子也?/span>
2025-01-30 19:41
【摘要】一、滲透作用單位容積中,管內(nèi)水分子數(shù)管外水分子數(shù);單位時(shí)間內(nèi),管內(nèi)→管外水分子數(shù)管外→管內(nèi)水分子數(shù),結(jié)果會怎樣??不會,因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽?蔗糖分子也可以自由透過。,漏斗管里的液面還會升高嗎?當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí),單位時(shí)間內(nèi),管內(nèi)
2025-01-19 22:26
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖竟?jié)聚集:???溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。討論:為什么會升高?代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會怎
2025-07-24 03:39
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例人教版必修1?你吃比較咸的食物時(shí),如腌制的咸菜、連續(xù)磕帶鹽的瓜子等,你的口腔和唇的黏膜會有什么感覺?為什么??當(dāng)你把白菜剁碎準(zhǔn)備做餡時(shí),常常放一些鹽,過一段時(shí)間后就可見有水分滲出,水分從哪里來?為什么會有水分滲出??萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段時(shí)間后,會有什么變化?為什么?
【摘要】課前預(yù)習(xí)案一、滲透作用蔗糖溶液、清水、漏斗中的液面上升(1)單位時(shí)間內(nèi)水分子數(shù):滲入玻璃紙>滲出玻璃紙不會(2)不會,因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽?蔗糖分子也可以自由透過.(3)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí),單位時(shí)間內(nèi)水分子數(shù):滲入=滲出,故液面不會升高。二、動物細(xì)胞的吸水和失水:細(xì)胞膜小于大于等于
2025-07-24 03:29
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修(1)新洲三中高一生物組第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞叫轮奕懈咭簧锝M普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修(1)新洲三中高一生物組溫故知新:1、化學(xué)組成:生物膜主要由
2024-09-15 01:48
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞饺私贪姹匦?溫故知新:生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖----流動鑲嵌模型復(fù)習(xí):生物膜的組成及特點(diǎn):1、化學(xué)組成:生物膜主要由構(gòu)成,其基本支架是
2025-01-19 22:21
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例高唐二中郭延峰教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出半透膜的特點(diǎn);2、嘗試提出問題,作出假設(shè);3、進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水與失水的設(shè)計(jì);4、舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜及其特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):1、水分滲透原理;2、細(xì)胞膜的選擇透過性。教學(xué)難點(diǎn):1、嘗試提出問題,作出假設(shè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
2025-01-21 11:37