山西省曲沃中學(xué)校高中生物41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗n件1新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗锬さ牧鲃予偳赌Ｐ臀镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖竟?jié)聚集：？？？溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜：一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。討論：為什么會升高？代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎

2025-06-06 03:39

20xx人教版高中生物必修一41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齪pt同課異構(gòu)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗私贪姹匦??你吃比較咸的食物時，如腌制的咸菜、連續(xù)磕帶鹽的瓜子等，你的口腔和唇的黏膜會有什么感覺？為什么？?當你把白菜剁碎準備做餡時，常常放一些鹽，過一段時間后就可見有水分滲出，水分從哪里來？為什么會有水分滲出？?萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段時間后，會有什么變化？為什么？

2024-11-16 22:22

山西省曲沃中學(xué)校高中生物41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗n件2新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)案一、滲透作用蔗糖溶液、清水、漏斗中的液面上升（1）單位時間內(nèi)水分子數(shù)：滲入玻璃紙＞滲出玻璃紙不會（2）不會,因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由透過.（3）半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)水分子數(shù)：滲入＝滲出，故液面不會升高。二、動物細胞的吸水和失水：細胞膜小于大于等于

2025-06-06 03:29

人教版生物必修一-第4章-第3節(jié)-物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書生物必修（1）新洲三中高一生物組第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞叫轮奕懈咭簧锝M普通高中課程標準實驗教科書生物必修（1）新洲三中高一生物組溫故知新：1、化學(xué)組成：生物膜主要由

2025-08-05 01:48

20xx人教版高中生物必修一43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?-資料下載頁

【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺私贪姹匦?溫故知新：生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖----流動鑲嵌模型復(fù)習(xí)：生物膜的組成及特點：1、化學(xué)組成：生物膜主要由構(gòu)成，其基本支架是

2024-11-16 22:21

新人教版生物(必修1)41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗咛贫泄臃褰虒W(xué)目標：１、舉例說出半透膜的特點；２、嘗試提出問題，作出假設(shè)；３、進行關(guān)于植物細胞吸水與失水的設(shè)計；４、舉例說出細胞膜是選擇透過性膜及其特點。教學(xué)重點：１、水分滲透原理；２、細胞膜的選擇透過性。教學(xué)難點：１、嘗試提出問題，作出假設(shè)，進行實驗設(shè)計。

2024-11-18 11:37

20xx人教版高中生物必修一41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齪pt同課異構(gòu)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗私贪姹匦?（1）滲透作用：指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。（低高）（2）發(fā)生滲透作用的條件：一是具有半透膜二是半透膜兩側(cè)具有濃度差一.滲透作用二.細胞的吸水和失水（一）動物細胞

2024-11-16 22:21

【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-資料下載頁

【總結(jié)】制作廣南中學(xué)生物科組主講李炳滲透系統(tǒng)裝置原理條件滲透作用水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用半透膜膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B，水分子從AB移動溶液A濃度大于溶液B，水分子從BA移動半透膜：一些物質(zhì)（一般是水分子物質(zhì)）能

2024-11-17 11:03

2017人教版高中生物必修1第4章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學(xué)習(xí)目標1．簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。(重點)2．探討在建立生物膜模型的過程中，實驗技術(shù)的進步所起的作用。3．探討建立生物膜模型的過程中如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。(難點),知識結(jié)構(gòu)對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1．對生物膜結(jié)構(gòu)探索的歷程細胞膜的化學(xué)成分?

2024-12-08 19:53

2022年高中生物課堂同步優(yōu)化訓(xùn)練物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗氯私贪姹匦?-資料下載頁

【總結(jié)】4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗? 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前) ，請據(jù)圖完成（1）—（3）題。 （1）此實驗所用的材料具體說它是____________________細...

2025-03-09 22:26

人教版高中生物必修1第一章第2節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】欄目導(dǎo)引第一章走進細胞新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性欄目導(dǎo)引第一章走進細胞新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠學(xué)習(xí)導(dǎo)航[重點],比較不同細胞的異同點.

2025-08-01 16:20

20xx人教版高中生物必修一43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞教堑鞍椎鞍踪|(zhì)磷脂雙分子結(jié)構(gòu)特點：具有流動性功能特點：選擇透過性知識回顧脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2？為什么？2、什么樣的分子能夠通過脂雙層？什么樣的分子不能通過？2、葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，但是小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，對此

2024-11-17 08:12

【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-資料下載頁

【總結(jié)】一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱滲透作用裝置分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2、第二組裝置，用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎？3、第三組裝置，清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？由于單位時間內(nèi)透過玻璃

2024-11-17 11:03

20xx人教版高中生物必修1第4章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第4章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型同步練習(xí)新人教版必修11．下列有關(guān)流動鑲嵌模型與蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型的敘述，不準確的是()A．流動鑲嵌模型提出蛋白質(zhì)在膜中分布不均勻B．三層結(jié)構(gòu)模型認為蛋白質(zhì)均勻分布在磷脂層兩側(cè)C．流動鑲嵌模型完美地描述了細胞膜的結(jié)構(gòu)

2024-11-28 20:04

生物必修一第四章第1節(jié)_物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁

【總結(jié)】2020—2020學(xué)年高一生物必修一導(dǎo)學(xué)案編號：10使用時間2020/10/21編制人：1第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗▽?dǎo)學(xué)案）一．學(xué)習(xí)目標：。，作出假設(shè)。。二．學(xué)習(xí)重點：舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。三．學(xué)習(xí)難點：2020—2020學(xué)年高一生物必修一導(dǎo)學(xué)案編號：10使用時

2024-11-24 18:32

人教版高中生物必修1第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-文庫吧

人教版高中生物必修1第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-wenkub

人教版高中生物必修1第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?(已修改)

人教版高中生物必修1第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?(編輯修改稿)

人教版高中生物必修1第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-wenkub.com