20xx年高中生物課堂同步優(yōu)化訓(xùn)練物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例新人教版必修1-wenkub.com
2025-03-09 22:26 本頁(yè)面
【正文】 圖417思路解析：(1)由圖形看出，此細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)；(2)由于細(xì)胞壁的全透性，A處應(yīng)為外界溶液；(3)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)常用洋蔥作實(shí)驗(yàn)材料；(4)低倍顯微鏡換成高倍鏡可觀察得更清晰，但需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；(5)應(yīng)換成低濃度的溶液或清水使細(xì)胞吸水；(6)細(xì)胞依據(jù)細(xì)胞液的濃度通過(guò)滲透作用決定吸水還是失水。（3）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用的實(shí)驗(yàn)材料是____________________。思路解析：觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，先做紫色洋蔥鱗片葉的臨時(shí)裝片：在載玻片中央滴加一滴清水，撕取紫色外表皮放入水滴中，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察正常狀態(tài)下的細(xì)胞， g/mL蔗糖溶液，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離。答案：B( ) ，不利于細(xì)菌生長(zhǎng)，細(xì)菌脫水死亡 思路解析：生物細(xì)胞的生活環(huán)境需要有一定濃度的溶液作為介質(zhì)，％，高于或低于這一濃度細(xì)胞就不能很好地生活，甚至死亡。答案：B( )①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜 ②水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞壁 ③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁 ④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜 ⑤水分子或其他溶液分子通過(guò)原生質(zhì)層A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤思路解析：滲透作用是指水分子或其他溶劑分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散。答案：D，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用豬的膀胱膜將一漏斗口封住，再在漏斗里裝上清水，然后把漏斗浸入盛有10％的NaCl溶液的燒杯中，并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒(méi)有觀察到滲透現(xiàn)象。答案：B g/mL的蔗糖溶液浸泡下列細(xì)胞，可能發(fā)生質(zhì)壁分離的是( ) 思路解析：能發(fā)生質(zhì)壁分離的是活的、成熟的植物細(xì)胞，四個(gè)選項(xiàng)中根尖成熟區(qū)細(xì)胞符合條件，人的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，煮熟的土豆細(xì)胞已死亡，干燥的種子細(xì)胞靠親水性物質(zhì)吸水。答案：B， g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖414所示。如果將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中，則該細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。思路解析：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間就發(fā)生了質(zhì)壁分離。圖413（1）圖中A細(xì)胞處于____________________狀
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