【摘要】高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿尊敬的各位評委,大家好!我是號考生,謝謝!現(xiàn)在開始說課。我說課的課題是《沁園春?長沙》,作者毛澤東。我將從以下7個方面剖析本課?!肚邎@春?長沙》選自魯人版高中語文必修5第1單元,本單元的
2025-01-22 03:39
【摘要】____________說課稿尊敬的各位評委、各位老師:大家下午好!我是語文()號,我今天要說的課題是______________(板書:課題、作者),下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計這幾個方面來對本課進(jìn)行說明。一、教材分析:1、《》是版高中語文新課程實驗教科書
2025-01-31 22:25
【摘要】沁園春長沙教案【教學(xué)目的】1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):感悟詞人改造世界的宏偉志向和堅定信念,學(xué)習(xí)詞人以天下為己任的闊大胸懷,領(lǐng)略詞人救國救民、砥礪自我的火熱激情。2、知識、能力目標(biāo):①學(xué)習(xí)詞的有關(guān)知識,掌握詞牌“沁園春”的格式,知道韻腳,并嘗試用這個詞牌填詞。做到學(xué)以致用,用以強學(xué),體驗不同文體的個性、特質(zhì),以期達(dá)到提高寫作能力的之目的
2025-01-31 13:45
【摘要】《邊城》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受《邊城》表現(xiàn)的淳樸的人情美。2、了解《邊城》的文化內(nèi)涵。3、體會對人物細(xì)致入微的刻畫。課前預(yù)習(xí)一、資料庫1、[作者簡介]沈從文(1902~1988),原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。十三歲就參加預(yù)備兵訓(xùn)練,后正式入伍,其早期創(chuàng)作大多是寫童年生活和青少年行伍生活,具有濃郁的湘西鄉(xiāng)土氣息。193
2025-01-31 23:00
【摘要】《雷雨》導(dǎo)學(xué)案第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戲劇的一般常識。2.熟悉戲劇情節(jié)。3.分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突。溫馨提示戲劇語言在展開沖突、顯示人物性格等方面具有特殊重要的作用,言為心聲,品讀語言是開啟人物心靈的一把鑰匙。請同學(xué)們在把握矛盾沖突的基礎(chǔ)上,通過對人物語言的品讀,探究人物的性格、心理。課前預(yù)習(xí)
2025-01-21 23:06
【摘要】主備人:審核人:卓厚寶使用時間:年月日使用人:《祝福》導(dǎo)學(xué)案(教師版)[目標(biāo)展示]1、訓(xùn)練概括小說情節(jié)的能力。2、學(xué)習(xí)本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法,品味文章細(xì)節(jié)。3、準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認(rèn)識封建禮教的罪惡
2025-01-31 02:54
【摘要】《沁園春·長沙》【目標(biāo)擇定】,體悟詩歌情感和主旨。,準(zhǔn)確把握詩歌的情感節(jié)奏,感受詩歌的情感美、音樂美、畫面美。,體會詩人寬闊的胸懷和宏大的氣魄,從而樹立堅定的自信心。第一部分【探究一徑】【主問題】詩品見人品,從這首詞中我們可以見出毛澤東怎樣的人格魅力?,找出表現(xiàn)線索的動詞并加以賞析。
2025-01-21 15:43
【摘要】《沁園春·長沙》導(dǎo)學(xué)案第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.整體感知詩歌。2.理解上片寫景的特色,把握意象特征。3.理解詞的上片中所抒發(fā)的對國家命運的感慨和革命的豪情壯志。知識鏈接:1.了解作者:毛澤東(1893~1976),中國人民的偉大領(lǐng)袖,不但是偉大的革命家、政治家、軍事家、理論家,而且是杰
2025-02-11 11:40
【摘要】寡人之于國也1.能夠自主梳理“數(shù)”“直”“發(fā)”“勝”“于”“以”“之”等文言實、虛詞的意義和用法。2.能夠準(zhǔn)確理解文中體現(xiàn)的孟子的仁政思想。3.掌握本文善用比喻論證,以及排比、對偶等修辭手法來闡述道理,增強文章氣勢的特點,并能運用比喻論證的方法進(jìn)行片段習(xí)作。1.
2025-01-31 02:53
【摘要】我有一個夢想1.揣摩重要詞句,能夠結(jié)合語境辨析、品味語言的深層含意和表達(dá)作用,提高理解能力。2.體悟馬丁·路德·金的那種生命不息、為民請命不止的崇高獻(xiàn)身精神。3.體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,體會比喻、排比等修辭手法的運用。并將其學(xué)習(xí)運用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力
2025-01-22 11:26
【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2025-01-23 00:40
【摘要】《長亭送別》導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:學(xué)號:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.品味鑒賞曲詞語言藝術(shù)。2.把握崔鶯鶯的藝術(shù)形象。3.認(rèn)識王實甫《西廂記》反封建禮教的意義,樹立正確的人生觀和愛情觀。學(xué)習(xí)重點:藝術(shù)形象崔鶯鶯的典型意義。學(xué)習(xí)難點:本文情景交融的藝術(shù)境界和富于文采的戲曲語言。
2025-01-21 20:06
【摘要】虞美人1.能夠通過賞析詞作,準(zhǔn)確把握詞人所要表達(dá)的情感,感受李煜詞中的故國之思、亡國之恨。2.學(xué)習(xí)本詞的對比、虛實結(jié)合等表現(xiàn)手法,學(xué)會將“抽象的感情形象化”的藝術(shù)手法,并能運用這一手法進(jìn)行片段習(xí)作。1.連線作者李煜(937—978),字重光,彭城(今江蘇徐州)人。五
2025-01-30 23:00
【摘要】1《沁園春·長沙》學(xué)案毛澤東【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語言,體會宏闊的深秋意境,提高形象思維能力。2.掌握詩詞規(guī)律,提高朗讀能力;實踐“讀(詩)—品(意)—悟(方法)”的合作探究學(xué)習(xí)方法。學(xué)法指導(dǎo):通過反復(fù)朗讀,品味富于表現(xiàn)力的語言?!緦懽鞅尘啊?911年,
2025-01-23 23:48
【摘要】雨霖鈴1.能夠準(zhǔn)確理解詞中意象,體會詞人的思想感情。2.體味本詞的意境及情景交融,虛實結(jié)合的寫法;把握本詞托物寓意的寫法,并能運用這一寫法進(jìn)行片段習(xí)作。1.連線作者柳永(?—約1053),北宋詞人。初名三變,字耆卿,祖籍河?xùn)|(今屬山西),崇安(今福建武夷山市)人