陜教版思品八下競爭與合作4-在線瀏覽
2025-01-31 02:38本頁面
【正文】 用 競爭的失敗往往給人帶來沉重的心理壓力。有的人期望期望不切實際，沉浸在幻想之中，一旦遭遇失敗，便一厥不振。在 2020年的疾病中負擔預測值中，精神衛(wèi)生問題排名第一。從小到大，他都是班里的尖子生。雖然萌萌能一直穩(wěn)在前三名，令大家羨慕不已，但她自己明白她靠的是比別人花更多的時間和精力。偏偏同桌肖敏最近勢頭很好，好幾次的小測驗都超過了萌萌。如果肖敏考的比自己差，她的情緒就正常些；如果肖敏考的好，哪怕她自己也考的好，她也會心情沮喪。在競爭中，人人都害怕失敗，希望名列前矛。但像萌萌那樣的行為卻是不可取的。甚至為了保持領先地位而采取不道德的手段，這實際上是害怕競爭，想消除競爭。因為在旗鼓相當?shù)母偁幹?，運動員才會竭盡全力去超越對手，激發(fā)自身潛能。萌萌若是陰謀得逞，表面上看起來在班里的競爭中保持了領先，而實際上她贏得的不過是一場沒有對手的比賽，不可能有新的超越。自卑的人自己看不起自己，對自己評價過低。 克服自卑，一是要看清自己的優(yōu)勢，二是在競爭中遇到挫折或失敗時，對受挫原因進行認真分析，或調整自己的競爭目標，去開始新的競爭，爭取新的勝利。一個朋友叫住
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