【摘要】實話實說國情寫實請大家閱讀教材第二目第一個◎的“國情寫實”提供的的事實,同學(xué)之間交流、討論問題一、二、三個國情寫實反映的問題是什么?我身邊的國情:人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒有根本改變焦點訪談:當(dāng)代中國最基本的國情是什么?社會主義初級階段的含義是什么?我國現(xiàn)在處于并將長
2025-01-22 09:35
【摘要】第八課《共同的愿望》練習(xí)題不定項想選擇題1、“一國兩制”的偉大構(gòu)想,首先運用于解決()問題A、香港B、澳門C、臺灣D、以上都是2、“一國兩制”的構(gòu)想,理論上和實踐上都是一個偉大創(chuàng)造。其核心是(A、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一B、堅持一個中國C、兩種社會制度D、高
2025-02-04 12:53
【摘要】我們都是公民一、單項選擇1、判斷一個人是否是中國公民,就看他()A、是否有中國人的血統(tǒng)B、是否具有中國國籍C、是否擁有合法的財產(chǎn)D、是否長期住在中國2、國籍是一個人屬于某個國家的一種()A、道德上的身份B、政治上的身份C、法律上的身份
2025-02-08 00:29
【摘要】思想品德:第九課試題(教科版新課標(biāo)八年級下)一、單項選擇題1、對右圖漫畫的認(rèn)識中正確的有()①勞動的目的是獲得各項榮譽稱號②公民的辛勤勞動創(chuàng)造了世界,應(yīng)該受到尊重③勞動與個人事業(yè)的成功緊密相關(guān)④大凡事業(yè)有成的人,多數(shù)都是熱愛勞動的人A①③④B①②④C②③④D①②③2、在一次有關(guān)“勞動”的討
【摘要】第六單元與大自然和諧相處第十二課感受大自然測試卷一、我來選擇(溫馨提示:每小題只有一個符合題意的答案)1、“人說山西好風(fēng)光,地肥水美五谷香,左手一指太行山,右手一指是呂梁,站在那高山望一望,你看那汾河的水呀,嘩啦啦流過我們的小樹旁??”這斷生動的歌詞表明:()A神秘的宇宙使大自然魅力無窮B奇妙的生物世界精神紛呈
2025-01-18 11:27
【摘要】思想品德《維護消費權(quán)》同步測試(粵教版八年級下冊)【知識框架】【核心問題】維護消費權(quán)?、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)及維護尊嚴(yán)權(quán)等六項重要權(quán)利??(和解、調(diào)解、申訴、仲裁、訴訟)?【單元測試】一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有
2025-02-06 17:52
【摘要】第二課哭泣的自然(一)單項選擇題那滔滔的大洪水就是大自然的眼淚,它在控訴和報復(fù)人類。大自然哭了,它憤怒地給人類留下警告??。據(jù)此回答1---2題1、大自然之所以哭了是因為()①人類的過度消耗②自然資源日趨枯竭③環(huán)境日益惡化④大自然報復(fù)了人類A、①②③B、②③④C、①②④D、①
【摘要】第四課共同的需要(一)單項選擇題公共場所是指人群經(jīng)常聚集、供公眾使用或服務(wù)于人民大眾的活動場所,是人們生活中不可缺少的組成部分,是反應(yīng)一個國家、民族物質(zhì)條件和精神文明的窗口。據(jù)此回答1---3題[1、對公共場所認(rèn)識正確的是()①它是人們交往互動的公共生活空間②它不屬于某個特定的人或者集團③大家都可以出
2025-01-18 06:04
【摘要】思想品德:第三課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級上)-一、單項選擇題。共15個1、對“勞動創(chuàng)造了人本身”的理解,說法錯誤的是()A勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中,起了決定性的作用。B勞動改善了人類生活,增強了人抵抗自然的能力。C勞動使人直立行走,從而徹底與類人猿分開。D有些動物也能制造并使用生產(chǎn)工具進行勞動,所以勞動并不是人類形成
2025-01-18 17:26
【摘要】思想品德:第十一課《關(guān)心社會親近社會》訓(xùn)練題(魯教八下)一、基礎(chǔ)知識題1、社會生活是____的,也是____的。2、改革開放以來,黨和國家制定了____,全國人民在_____的指引下,辛勤勞動,創(chuàng)造出了日益美好的幸福生活。3、為了適應(yīng)新的社會生活,我們不僅要學(xué)會____,還要學(xué)會____,_____,_____。4、社會生活有
2025-01-18 17:13
【摘要】第十三課持續(xù)和諧發(fā)展測試題一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項最符合題意,請將你選出來――—相信你一定能選對!)1、可持續(xù)發(fā)展要求我們(A)①要與自然和諧相處②在滿足當(dāng)代人需求的同時,也滿足后代人的需求③正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系④控制人口,減少污染,合理利用資源,保持生態(tài)平衡A①②③④B①③④C②
2025-02-07 07:42
【摘要】第十一課有序的社會測試題一、單項選擇題1.在馬路的十字路口,盡管車雜人多,可由于車輛行人各行其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序,道路暢通無阻。這一現(xiàn)象告訴我們()A.人們之間要講道德B.社會生活要有共同準(zhǔn)則C.事事處處要遵守交通規(guī)則D.遇事要謙恭禮讓2.“無規(guī)矩不成方圓”的
2025-02-06 23:57
【摘要】思想品德:第一課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級上)一、單向選擇題1、在我們的日常生活中存在著大量的從眾現(xiàn)象,你認(rèn)為下列不屬于從眾行為的是()A:小東在課堂上玩耍,環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),于是他也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。B:浩浩看到班上許多同學(xué)染黃頭發(fā),于是他也決定到理發(fā)店去染發(fā)。C:數(shù)學(xué)課上老師提問一道題的得數(shù),大多數(shù)同學(xué)的答案是10,
【摘要】二、養(yǎng)成親社會行為(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生明確如何養(yǎng)成親社會的行為。重點、難點:如何養(yǎng)成親社會的行為。導(dǎo)學(xué)過程:怎樣養(yǎng)成親社會的行為呢?1、學(xué)會謙讓、分享、助人(1)在社會生活中要學(xué)會謙讓(學(xué)生閱讀教材后,討論交流)①謙讓都有哪些表現(xiàn)?(謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利,能自覺地為他人著想,做到先人后己,把
2025-02-10 07:10
【摘要】第十五課特色制度第四課時教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀體驗社會主義制度的優(yōu)越性,堅定對社會主義的信念能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖表、數(shù)據(jù)的能力以及分析思考經(jīng)濟問題的能力知識了解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度。教學(xué)重難點m]請學(xué)生分小組了解我國和本地區(qū)某些企業(yè)的所有制結(jié)構(gòu)。請學(xué)生收集通過誠
2025-02-10 20:50