【摘要】第三課競爭與合作第一課時【生活觀察】●生活現(xiàn)象:小競和小合是同班同學,兩人關(guān)系一般,成績上每次小合都比小競好一點。新學期開始了,老師找到小競,對他說:“考慮到你和小合成績差不多,我想讓你和他在學習上結(jié)成一對挑戰(zhàn)對手,在學習上你追我趕,共同進步,希望你能超越自我,戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習慣?!毙「偙響B(tài)說:“好的!從今天起小合就是我的競爭對手!我會把
2025-01-31 02:19
【摘要】第一課時競爭前進的動力國家與國家之間的競爭地區(qū)與地區(qū)之間的競爭?企業(yè)與企業(yè)之間的競爭奧巴馬宣誓就職?個人與個人的競爭思考:(1)看完前面的圖片,你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在。(2)為了贏得競爭,這些國家、地區(qū)、企業(yè)、人會怎么做?-----說一說:在學
2025-01-21 02:10
【摘要】第一課時人與人之間需要理解通往理解的途徑一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;6~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)300多輛私家車系著綠絲帶,這些車陌生人可免費搭乘。做好事的車主們最大的煩惱是不被信任,這些讓熱心的車主很受傷。從中我們可以看出()①理解是人和人之間相互交流的平
2025-01-31 03:01
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題競爭與合作(第一課時)三維目標通過“探究園“中的社會風景活動,評價學生能否形成對競爭意義的正確理解,形成積極的競爭心態(tài)。2、通過“實踐與評價”的活動,評價學生能否評價不良
2025-01-23 01:41
【摘要】文明交往(1)你有沒有上過網(wǎng):________(2)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學習資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2025-01-22 14:21
【摘要】關(guān)愛社會同步習題一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、目前,我國人民的消費在由以吃、穿等生存資料為主向以用、住、行等發(fā)展和享受資料為主轉(zhuǎn)變。在吃的方面,由吃飽到吃好,由追求數(shù)量品種的增加到講究營養(yǎng)質(zhì)量。所有這些都說明()①改革開放以來,我國人民的物質(zhì)文化生活有了很大的改善。②改革開放以來,我國的社會面貌發(fā)生了很大的變化。
2025-01-31 02:13
【摘要】誠實守信同步測試題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分)1、成語“君子一言,駟馬難追”的內(nèi)涵是()A.人在理智狀態(tài)下,一旦許下諾言,就要忠實地履行承諾。B.君子話一出口,四匹馬也追不上。C.君子說話算話,小人則說話不算話。D.人一旦許下諾言,有時不履行承諾也是可
2025-01-31 02:25
【摘要】與人為善一、選擇題(下列1~4小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;5~6小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)年12月21日,江西南昌八旬老人不慎摔斷鼻梁,一名路過的少年看到后扶起老人并陪護40分鐘直到救護車到來。少年的行為()①是關(guān)愛老人生命健康的善良、無私的行為②說明善良是博大的,對素不相
【摘要】第二課時自尊與知恥自卑、自負與虛榮,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么是卑下無恥的行為,學會節(jié)制自己,拒絕卑下,維護自尊。、自負、虛榮的區(qū)別;學會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能夠克服自卑,擯棄自負和虛榮,自覺維護自尊的人格。重點:知恥的重要性;自卑的危害;自尊與自負、虛榮的區(qū)別。難點:怎樣做到
【摘要】關(guān)愛社會第一課時個人離不開社會社會需要我關(guān)愛,樹立關(guān)愛社會的理念,積極服務社區(qū)。,明確每個人的關(guān)愛會推動社會進步,自覺參加和諧社會建設。重點:個人與社會的關(guān)系。難點:社會需要關(guān)愛?!菊n堂導入】(1)播放歌曲《和諧中國》。(2)山東臨沭縣大興鎮(zhèn)澇枝新村年僅15歲的張斌,因患白血病住進江
2025-01-22 00:33
【摘要】第三單元相處有方理解與寬容第二課時大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人寬容根據(jù)你的理解和你的經(jīng)驗你認為什么叫寬容?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?!皩挕毕旅?,是草字頭和“見”,也就是說象雜草一樣的看法都
2025-01-20 20:24
【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點:長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等不同的社會影響;跨越行動的障礙。難點:正確對待來自社會流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導入】
【摘要】八年級思想品德第一學期周周清(三)(競爭與合作)班級________姓名__________座號_________評分__________一、單項選擇題(每題4分,共40分)。1、對“競爭”理解正確的是?????()①、競爭是激發(fā)人的自我提高意識的活動②、競爭是激發(fā)人的能力的活動③、競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力
2025-02-07 11:13
【摘要】競爭與合作教案及教學反思教學目標知識與能力目標:使學生認識到社會生活中競爭與合作是必不可少的,應學會將競爭的壓力轉(zhuǎn)化為動力,力爭上游,同時要學會合作的能力與技巧情感、態(tài)度與價值觀目標:使學生能形成正確的競爭意識,對競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學生樂于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心集體教學重難點:重點:學會面對競爭壓力的時候?qū)毫?/span>
2025-02-11 05:31
【摘要】文明交往第三單元學會交往交往是人的基本需要◎你會與哪些人交往?◎請你想象,如果人們沒有了交往,世界將會怎樣?◎與人交往你收獲了什么?請充分發(fā)揮想象力,如果一個人從小與世隔絕,沒有人與他說話、交流,那會發(fā)生怎樣的情景。A:人與人之間需有哪方面的交流(
2025-02-09 14:40