【摘要】陜教版八年級(jí)思品下冊(cè)第十一課《競(jìng)爭(zhēng)與合作》一案三單設(shè)計(jì)《競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)科思品課題競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展任課教師閆利靜
2025-02-07 02:14
【摘要】第九課親近社會(huì)課標(biāo)要求:1、關(guān)心社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為.2、美好的社會(huì)靠我們維護(hù),要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施,遵守公德和秩序。3、參加公益活動(dòng)是對(duì)現(xiàn)代公民的基本要求,要積極參加力所能及的公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)。第三單元積極適應(yīng)社會(huì)內(nèi)容要點(diǎn):1、我們的生活是美好的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),感受
2025-01-31 02:38
【摘要】二、養(yǎng)成親社會(huì)行為(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生明確如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。重點(diǎn)、難點(diǎn):如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為呢?1、學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人(1)在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)謙讓(學(xué)生閱讀教材后,討論交流)①謙讓都有哪些表現(xiàn)?(謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利,能自覺(jué)地為他人著想,做到先人后己,把
2025-02-10 07:10
【摘要】第十四課導(dǎo)航明燈《永不褪色的旗幟》第一課時(shí):《堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論》教學(xué)設(shè)計(jì)一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文:知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):1、了解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容。2、提高對(duì)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“
2025-02-10 13:20
【摘要】第十五課特色制度第四課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀體驗(yàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖表、數(shù)據(jù)的能力以及分析思考經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力知識(shí)了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。教學(xué)重難點(diǎn)m]請(qǐng)學(xué)生分小組了解我國(guó)和本地區(qū)某些企業(yè)的所有制結(jié)構(gòu)。請(qǐng)學(xué)生收集通過(guò)誠(chéng)
2025-02-10 20:50
【摘要】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響,懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí),我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì),利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì),愉悅生活。自學(xué)提示:?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理??2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,需要具備什么社會(huì)條件??
【摘要】社會(huì)主義好,社會(huì)主義好,反動(dòng)派被打倒,帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了……我國(guó)人民是如何當(dāng)家作主的??在我國(guó),人口眾多,人民行使權(quán)力要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì),組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。各
【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源?;顒?dòng)了解:什么是自然資源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類。
2025-02-02 07:13
【摘要】?1、教材的地位:?本課是八年級(jí)思想品德第三單元第一課的內(nèi)容。本課意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。因此,本框題在教材中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接交往這部分內(nèi)容,后面是“寬容與誠(chéng)信”。正確對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,善于與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì),是本單元的生活主題。
2025-01-31 00:33
【摘要】第十二課維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)【教材分析】?第十二課“維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙?jí)下冊(cè)第三單元積極適應(yīng)社會(huì)中的內(nèi)容。課標(biāo)要求:知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?!?/span>
2025-01-22 09:35
【摘要】第三單元積極適應(yīng)社會(huì)第九課親近社會(huì)教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)。【教學(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價(jià)值觀增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社
2025-02-06 23:57
【摘要】通過(guò)學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】:1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵?!灸芰δ繕?biāo)】:1、初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。2、初步形成善于合作的能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】:1、使我們敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)。2、使我們?cè)敢夂献鳌⑸朴诤献?、享受合作?/span>
2025-02-10 08:54
【摘要】1——財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)2憶一憶答一答?我的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些形式??下列情況中,我對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有的權(quán)利各是什么?我有自行車我騎自行車我借、送自行車我出租自行車我賣自行車占有權(quán)使用權(quán)處分權(quán)收益權(quán)3案例某單位職工索軍,1991年與同事
【摘要】1春天的故事23社會(huì)主義現(xiàn)代化的總設(shè)計(jì)師-------鄧小平41979年,一位老人在中國(guó)的南海邊劃了一個(gè)圈。?對(duì)外開放剛剛起步,中央給廣東,福建兩省的對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以特殊政策和優(yōu)惠措施,接著又決定在廣東的深圳,珠海,汕頭和福建的廈門設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
2025-01-22 05:45
【摘要】第十四課《導(dǎo)航明燈》同步練習(xí)一、永不褪色的旗幟(一)單選、填空題1、1945年,在黨的七次全國(guó)代表大會(huì)上,第一次將()確立為全黨的指導(dǎo)思想。2、1978年在黨的十一屆三中全會(huì),將()確立為黨的指導(dǎo)思想。3、鄧小平理論的精髓是()4、馬列主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,產(chǎn)生了兩大理論成果是:()5、
2025-02-07 07:42