蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】§二次函數(shù)的運(yùn)用（1）【何時(shí)獲得最大利潤】教學(xué)目標(biāo):體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型．了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最大值、最小值．教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)重點(diǎn)是應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題中的最值．應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題，要能正確分析和把握實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系

2025-01-22 19:51

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】探究:計(jì)算機(jī)把數(shù)據(jù)存儲在磁盤上，磁盤是帶有磁性物質(zhì)的圓盤，磁盤上有一些同心圓軌道，叫做磁道，如圖，現(xiàn)有一張半徑為45mm的磁盤．（3）如果各磁道的存儲單元數(shù)目與最內(nèi)磁道相同．最內(nèi)磁道的半徑r是多少時(shí)，磁盤的存儲量最大？（1）磁盤最內(nèi)磁道的半徑為rmm，其上每1個(gè)存儲單元，這條磁道有多少個(gè)存儲單元？（2）磁盤上各磁道之間的寬度必須不小于

2025-01-22 09:52

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】-202462-4xy⑴若－3≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。⑵又若0≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注

2025-01-22 09:52

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用之一-在線瀏覽

【摘要】-202462-4xy⑴若－3≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。⑵又若0≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注

2025-02-02 04:05

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（3）一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手，探索二次函數(shù)y=a（x+h）2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)與y＝ax2的圖象的關(guān)系，理解a,h

2025-01-22 19:50

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用1-在線瀏覽

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用（1）-----解析式的求法（1）已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)（-1，-6）、（1、-2）和（2，3），求這個(gè)二次函數(shù)的解析式。（2）已知拋物線的頂點(diǎn)為（-1，-3），與y軸的交點(diǎn)為（0，-5），求此拋物線的解析式（3）已知拋物

2025-02-02 14:39

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用—橋洞問題-在線瀏覽

【摘要】實(shí)際問題抽象轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)問題運(yùn)用數(shù)學(xué)知識問題得解返回解釋檢驗(yàn)例1．某涵洞是拋物線形，它的截面如圖26．2．9所示，現(xiàn)測得水面寬1．6m，涵洞頂點(diǎn)O到水面的距離為2．4m，在圖中直角坐標(biāo)系內(nèi)，涵洞所在的拋物線的函數(shù)關(guān)系式是什么？AB解：如圖，以AB的垂直平分線

2025-02-02 12:19

蘇科版數(shù)學(xué)九下第六章二次函數(shù)ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】退出一、定義二、頂點(diǎn)與對稱軸三、解析式的求法四、圖象位置與a、b、c、的正負(fù)關(guān)系一、定義二、頂點(diǎn)與對稱軸四、圖象位置與a、b、c、的正負(fù)關(guān)系一般地，如果y=ax2+bx+c(a，b，c是常數(shù)，a≠0)，那么，y叫做

2025-01-21 22:29

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)與一元二次方程-在線瀏覽

【摘要】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生展開想象，鼓勵通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2．根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3．打破常規(guī)和定勢，從題目或角度不同

2025-01-22 18:41

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)與一元二次方程1-在線瀏覽

【摘要】打高爾夫球時(shí)，球的飛行路線可以看成是一條拋物線，如果不考慮空氣的阻力，某次球的飛行高度y（單位：米）與飛行距離x（單位：百米）滿足二次函數(shù)：Oy(米）x(百米）這個(gè)球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米？y=-5x2+20x4123Ao10初中數(shù)學(xué)九年級下冊

2025-02-02 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)與一元二次方程2-在線瀏覽

【摘要】（1）一次函數(shù)y＝x＋2的圖象與x軸的交點(diǎn)為（，）一元一次方程x＋2＝0的根為________（2）一次函數(shù)y＝－3x＋6的圖象與x軸的交點(diǎn)為（，）一元一次方程－3x＋6＝0的根為________思考：一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與x軸的交點(diǎn)與一元一次方程kx＋

2025-02-02 03:57

蘇科版九下61二次函數(shù)第1課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】二次函數(shù)（一）,形如:稱為y是x的二次函數(shù)，它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??

2025-02-10 12:31

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學(xué)（下）二次函數(shù)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的應(yīng)用（1）課型新授章節(jié)二上課時(shí)間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，用相關(guān)的二次函數(shù)知識解決實(shí)際問題。能探索實(shí)際問題中的最大值或最小值問題

2025-02-10 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象word實(shí)踐報(bào)告-在線瀏覽

【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)教材分析：在日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要看，有關(guān)函數(shù)的知識是非常重要的。而在本節(jié)課之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念和二次函數(shù)y=ax2、y=ax2+h、的圖象和性質(zhì)。因此本課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)過二次函數(shù)知識的基礎(chǔ)上，運(yùn)用類比探究的方法得出：把二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過一定的平移變換，而得到二次函數(shù)y

2025-01-23 00:18

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)回答問題:說出下列函數(shù)的開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)：2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]

2025-01-21 22:29

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)(編輯修改稿)

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