【摘要】函數(shù)在你的記憶深處?解方程組2x-y=5(1)X+y=1(2)請同學(xué)們快速地把它解出來。思考:方程組?y=2x-5(1)Y=-x+1(2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y=2x-5與y=-x+1的圖象,并指出它們的交點(diǎn)坐標(biāo)。yx0123456
2025-01-09 23:06
【摘要】學(xué)校圖書館去年年底有圖書5萬冊,預(yù)計(jì)到明年年底增加到.求這兩年的年平均增長率.設(shè)這兩年的年平均增長率為x,去年今年明年5萬冊5(1+x)萬冊5(1+x)(1+x)萬冊xx由題意得:5(1+x)2=5(1+x)2萬冊引入關(guān)于兩次平均增長(降低)率問題的一般關(guān)
2025-01-14 12:56
【摘要】實(shí)踐與探索(1)華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(七年級(jí)下)石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)組檢查預(yù)習(xí),《同步練習(xí)冊》42、43頁。預(yù)習(xí)檢測:+x得方程組:x+y=1110x+y-(10y+x)=63側(cè)面?zhèn)让?個(gè)底面底面底面3個(gè)
【摘要】§(二)浙江華維外國語學(xué)校初二數(shù)學(xué)備課組如圖,函數(shù)與在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像大致是()yxOA、yxOB、yxOC、yxOD、龜兔賽跑,它們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡
【摘要】一、填空題:1、要剪一塊面積為150cm2的長方形鐵片,使它的長比寬多5cm,則長方形的長是cm,寬是cm.2、已知直角三角形的斜邊長為13cm,兩直角邊長的和為17cm,則這個(gè)直角三角形的面積是cm2.3、一輛摩托車兩年前的售價(jià)為6400元,現(xiàn)只售4900元,則
2025-02-04 23:35
【摘要】九年級(jí)上第23章第三節(jié)實(shí)踐與探索應(yīng)用拓展已知:如圖3-9-3所示,在△ABC中,cm7cm,5,90?????BCABB.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).(1)如果QP,分別從BA,同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等
2025-01-21 21:45
【摘要】實(shí)踐與探索(3)◆隨堂檢測1.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)異號(hào)的實(shí)數(shù)根C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根2.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個(gè)根為x1=2,且二次函數(shù)
2025-02-04 23:33
【摘要】實(shí)踐與探索同步練習(xí)(60分50分鐘)一、填空題:(24分)1、已知二次函數(shù)y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:(1)a=_______,c=______.(2)函數(shù)圖象的對稱軸是_________,頂點(diǎn)坐標(biāo)P__________.(3)該函數(shù)有最______值,當(dāng)
2025-02-04 23:52
【摘要】實(shí)踐與探索面積問題復(fù)習(xí):(一)提問:1、結(jié)合二次函數(shù)圖象的性質(zhì),怎樣求拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)?,0)(x,0),坐標(biāo)是(x交點(diǎn)則拋物線與x軸的兩個(gè),x,兩根為x0)時(shí)的4ac0(bcbxax當(dāng)y0),c(abxax二次函數(shù)y2121222
2025-01-09 17:59
【摘要】§導(dǎo)言?在前幾節(jié)課里,我們分別學(xué)習(xí)了一次函數(shù),一次函數(shù)的圖象,一次函數(shù)圖象的特征,并且了解到一次函數(shù)的應(yīng)用十分廣泛,和我們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān),因此本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用。問題情境一?小明同學(xué)在探索鞋碼的兩種長度“碼”與“厘米”之間的換算關(guān)系時(shí),通過調(diào)查獲得下表數(shù)據(jù):?(1)根據(jù)表中提
2025-01-30 23:12
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊)(第2課時(shí))例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時(shí),那么他們在乙出發(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時(shí),那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時(shí)相遇;求甲、乙兩人每小時(shí)各走多少千米?36千米甲先行2時(shí)走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米
2025-02-02 07:53
【摘要】(1)教學(xué)目標(biāo):,函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)就是這個(gè)二元一次方程的解,體會(huì)兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)就是方程組的解,并會(huì)通過函數(shù)圖象獲取信息.,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和對知識(shí)綜合應(yīng)用的能力.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生理解兩個(gè)函數(shù)的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)與兩個(gè)函數(shù)聯(lián)立而成的方程組的解的關(guān)系.難點(diǎn):能從給出的函數(shù)圖象中提煉
2025-02-10 23:16
【摘要】圖形的全等單擊繼續(xù)泗洪三中宋清同學(xué)們快來探索知識(shí)的奧秘吧學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察思考引導(dǎo)材料檢測小結(jié)作業(yè)例題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)說出怎樣的兩個(gè)圖形是全等形,并會(huì)用符號(hào)語言表示兩個(gè)圖形全等。?2、知道全等多邊形
2025-02-02 08:01
【摘要】執(zhí)教:楊兵課件制作:楊兵萬林中學(xué)教研課之解析:由∠C=90°可知是直角三角形,根據(jù)勾股定理可知a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,如果∠C=90°,a、b、c三邊有何關(guān)系?為什么?ACCa
2025-01-31 01:07
【摘要】BAAB??CBBC??BAAB??CBBC??由下面的格點(diǎn)圖可知,=_________,=________,這樣與之間有關(guān)系_______________.圖.1像這樣,對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長度的比等于另外兩條線段的比,如
2025-01-31 01:01